DNA分子的结构和复制教学案高等教育生物学_高等教育-生物学.pdf
-
资源ID:95632477
资源大小:189.47KB
全文页数:2页
- 资源格式: PDF
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
DNA分子的结构和复制教学案高等教育生物学_高等教育-生物学.pdf
学习好资料 欢迎下载 集体备课 DNA 分子的结构和复制 兴义八中 高三生物组 教学目标:1、DNA 分子的结构及特点(C)2、DNA 分子复制的时间、过程、意义(C)3、DNA 与 RNA 的异同(B)课时安排 1课时 学习方法 自主学习完成学案,根据学案提示和新课时学习经验突破易混淆知识点 教学方法 以学生自主探究为主,教师利用学案给予适当点拨 一、DNA 的结构(1)DNA 分子的化学组成 基本单位:_.有_种类型。画出它的结构模式图,并注明名称。(2)DNA 分子的化学结构 DNA 分子是由_条_链组成。(3)DNA 分子的空间结构:是规则的_.思考:RNA 的组成、结构与 DNA 有何不同?A、DNA 双螺旋结构的特点:1、是由_条链组成,呈_向平行排列,盘旋成双螺旋结构。2、排列在双螺旋结构外侧的是_和_交替连接的两条主链。是 DNA 分子的基本骨架。_排列在内侧。3、两条链上的碱基通过_互相配对,碱基配对按_原则进行,即_与_配对,_与_配对。B、碱基互补配对原则及其拓展 1、碱基互补配对原则是指双链 DNA 分子中 A 与 T,G 与 C 配对的关系。这是核酸中碱基数量计算的基础。根据碱基互补配对原则可以推知多条用于碱基计算的规律 2、碱基互补配对原则中的一般规律 双链 DNA 分子 DNA 分子的 a 链 DNA 分子的b 链 以 DNA 分子 a 链为模板转录成的mRNA A_T AT A_T A_U G_C GC G_C G_C A+T/G+C=k A+T/G+C=A+T/G+C=A+U/G+C=A+G/T+C=1 A+G/T+C=a A+G/T+C=规律一:一个双链 DNA 分子中 A=T、G=C、A+G=T+C=50%碱基总数,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,等于一半碱基总数。练习 1、某 DNA 片断中有腺嘌呤 a 个,占全部碱基比例为 b,则胞嘧啶为_个 练习 2、下列生物的全部核酸中碱基组成:嘌呤碱基占总数的 58%,嘧啶碱基占总数的 42%,下列生物中不可能的是:()A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.细菌 D.酵母菌 E.人 规律二:在双链 DNA 分子中,互补的两碱基和(如 A+T 或 G+C)占全部碱基的比值等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值且等于其转录形成的 mRNA 中该种比例的比值。练习 3、某种生物组织中提取的 DNA 成分中,鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基含量的 46%.已知其中一条链的碱基中 28%是腺嘌呤,22%是胞嘧啶,求:(1)全部碱基中腺嘌呤占_%(2)与已知链相对应的链中,腺嘌呤占该链全部碱基的_%(3)以已知链为模板,转录成的信使 RNA 中,尿嘧啶占该链全部碱基的_%练习:某双链 DNA 分子中,G 占碱基总数的 38%,其中一条链的 T 占碱基总数的 5%,那么,另一条链中的 T 占碱基总数的_ 规律三:DNA 分子一条链中 A+G/T+C 的比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。规律四:DNA 分子中一条链中 A+T/G+C 的比值等于其互补链和整个 DNA 分子中该种比例的比值。练习 4、已知在 DNA 分子中的一条单链 A+G/T+C=m,求:(1)在另一互补链中这种比例是_(2)这个比例关系在整个 DNA 分子中是_ 当在一单链中,A+T/G+C=n 时:(3)在另一互补链中这种比例是_(4)这个比例关系在整个 DNA 分子中是_ (4)DNA 分子的特性 1、DNA 分子具有_性_性和_性。请解释 DNA 分子具有这些特性的原因。(5)课堂小结 学习好资料 欢迎下载 2、一个具有 1000 个碱基的 DNA 分子中,其碱基对的排列方式有_种。二、DNA 的复制(1)复制的概念 是指以_为模板合成_的过程(2)复制的场所 DNA 复制的场所主要是在_ 思考:除了在细胞核中进行 DNA 复制,在其他场所能否进行 DNA 复制?请举例说明。(3)复制的时间 细胞核中的 DNA 复制时间是在_和_ 思考:是不是细胞中所有 DNA 的复制都在同一时期?请举例说明。(4)DNA 复制的特点:_和_。前者强调复制的过程,后者强调复制的结果,它是指新复制出的 DNA 分子,一条链是_的,另一条链是_的。(5)DNA 复制的基本条件 模板,是_原料,是_ 能量,是_酶,是_ 思考:DNA 为什么能够保证复制时正确无误?(6)DNA 复制的有关计算(DNA 复制 n 次,得到 2n个子代 DNA 分子)练习 5:一个被放射性元素标记的双链 DNA 噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出 n 个噬菌体,则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的_ 练习 6、在一个密闭容器里,用含有同位素13C 的脱氧核苷酸合成一个 DNA 分子,然后加入普通的含12C 的脱氧核苷酸,经 n 次复制后,所得 DNA 分子中含12C 的脱氧核苷酸链数与含13C 的脱氧核苷酸链数之比是:_,12C 的 DNA 数与含13C 的 DNA 数之比是_.练习 7、具有 100 个碱基对的 1 个 DNA 分子区段,内含 40 个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()个,第二次复制需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()个 练习 8、假设含有一对同源染色体的精原细胞的 DNA 分子用15N 标记,并供给14N 的原料,该细胞进行减数分裂产生的 4 个精子中,含15N 标记的 DNA 的精子所占比例为()练习 9、现有从生物体内提取的 ATP 分子和一个 DNA 分子,还有标记了放射性同位素3H 的四种脱氧核苷酸。拟在实验室中合成多个 DNA 分子。请回答:(1)除上述几种物质外,还需要_(2)一段时间后,测得容器内共有 8 个 DNA 分子,可知 DNA 分子在此段时间内共复制了_次。(3)在第二次的两 DNA 分子中,含3H 的链均叫_(4)第四代 DNA 分子中,不含3H 的 DNA,一条链中含3H 的 DNA 和两条链中均含3H 的 DNA,其数目分别是_.(7)DNA 复制的意义:_ 过程意义与的异同课时安排课时学习方法自主学习完成学案根据学案提示和新课时学习经验突破易混淆知识点教学方法以学生自主探究为主教师利用学案给予适当点拨一的结构分子的化学组成基本单位有种类型画出它的结构模式图特点是由条链组成呈向平行排列盘旋成双螺旋结构排列在双螺旋结构外侧的是和交替连接的两条主链是分子的基本骨架排列在内侧两条链上的碱基通过互相配对碱基配对按原则进行即与配对与配对碱基互补配对原则及其拓展碱基互用于碱基计算的规律碱基互补配对原则中的一规律双链分子分子的链分子的链以分子链为模板转录成的规律一一个双链分子中碱基总数即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数等于一半碱基总数练习某片断中有腺嘌呤个占全部碱基比例为