高中生物必修一走近细胞测试题中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf

2019-8-5 高一生物测试题 补充：显微镜的结构 一、选择题(每题 2分，共 80分)1.下列有关病毒的叙述，正确的是 A病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D在人工配置的培养基上就能培养病毒 2在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是 A受精卵 B卵细胞和精子 C精子 D胚胎 3人的生长发育是建立在 A细胞的增殖 B细胞的分化 CAB 均需要 DAB 均不需要 4下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 5“细胞学说”被列为 19 世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是 A揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D揭示了组成动植物细胞的具体结构 6 生物体结构和功能的基本单位是 A 各种元素 B 各种化合物 C 器官 D 细胞 7在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是 A调节细准焦螺旋 B调节粗准焦螺旋 C转动转换器 D调节光圈 8用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 A将物镜对准通光孔 B 先用高倍镜，后用低倍镜观察 C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节 9衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是 A细胞的外部形态不同 B细胞膜的化学组成不同 C前者有核膜，后者无核膜 D前者有鞭毛，后者无鞭毛 10下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是 A在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像 B在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平 2019-8-5 面换成凹面 C在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可 D在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中 11在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是 A变大、变多、变亮 B变大、变少、变暗 C变小、变多、变亮 D变小、变多、变暗 12下列有关叙述不正确的是 A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 BSARS 病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 13人类免疫缺陷病毒(HIV)和大肠杆菌的主要区别是 A、无细胞壁 B、无核膜 C、无 RNA D、无细胞结构 14 下列生物中，不具有细胞结构的是。A 变形虫 BSARS 病毒 C 酵母菌 D 大肠杆菌 15 下列是细胞产物的是。A 植物的导管、木纤维、叶绿素 B 甲状腺激素、血小板、头皮屑 C 花粉、酵母菌 D 胰岛素、消化酶、抗体 16 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是。A 细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈 B 细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统 C 细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈 D 细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈 17 绿色开花植物体的结构层次是。A 细胞器官系统植物体 B 细胞组织系统植物体 C 细胞组织器官植物体 D 细胞器官组织植物体 18 在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是。A 个体 B 种群和群落 C 细胞 D 各种化合物 19 下列选项中，属于最基本的生命系统的是。A 蛋白质分子 B 大肠杆菌 CSARS 病毒 D 蛙 20 某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于层次。A 个体 B 生态系统 C 生物群落 D 种群 21 在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了。细胞结构一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行在人工配置的培养基上就能培养病毒在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是受精卵卵细胞和精子精子胚胎人的生长发育是鱼一只小猫生物圈细胞学说被列为世纪自然科学的三大发现之一细胞学说创立的最重要的义是揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的揭示了一切细胞都是具有生命活力的使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物胞在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中不应出现的操作过程是调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋转动转换器调节光圈用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是将物镜对准通光孔先用高倍镜后用低倍镜观察移动装片 2019-8-5 A 生态系统 B 种群 C 群落 D 生物圈 22 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是。A 一块稻田里的全部害虫 B 一间充满生机的温室大棚 C 一片松林中的全部生物 D 一个池塘中的全部鲤鱼 23 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是。皮肤胃黏膜神经元（神经细胞）变形虫细胞内的蛋白质等化合物 病毒同一片草地上所有山羊一池塘中的所有鱼类一片森林 一池塘中的所有生物 AB CD 24 原核细胞与真核细胞的主要区别是。A 细胞直径大小不同 B 细胞膜的化学组成不同 C 有无核膜、核仁等结构 D 细胞器的种类与复杂程度不同 25 支原体和水绵从细胞结构上看，分属于两大类生物的主要原因是。A 支原体没有光合作用色素，而水绵有 B 支原体细胞小，而水绵细胞大 C 支原体的细胞器小，而水绵中的细胞器大 D 支原体中无核膜，而水绵细胞有核膜 26 没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是。A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与人类免疫缺陷病毒(HIV)C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与水绵 27SARS 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是。A 细胞壁 B 细胞膜 C 线粒体 D 遗传物质 28 下列关于细胞的说法正确的一组是。含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体 细胞通过分裂产生新细胞 能进行自养的生物不一定是绿色植物 ABCD 29 对生物体结构的认识进入细胞水平作出贡献的科学家是。A 沃森和克里克 B 孟德尔 C 虎克 D 达尔文 30若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 。A 物镜上 B 目镜上 C 装片上 D 反光镜上 31 将“b”放在显微镜下观察，视野内看到。Ab Bd Cq Dp 细胞结构一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行在人工配置的培养基上就能培养病毒在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是受精卵卵细胞和精子精子胚胎人的生长发育是鱼一只小猫生物圈细胞学说被列为世纪自然科学的三大发现之一细胞学说创立的最重要的义是揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的揭示了一切细胞都是具有生命活力的使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物胞在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中不应出现的操作过程是调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋转动转换器调节光圈用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是将物镜对准通光孔先用高倍镜后用低倍镜观察移动装片 2019-8-5 32 用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少。33 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是：。转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈 转动转换器移动玻片 ABCD 34 下列显微镜操作的方法中，正确的一组是。对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 取放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放 使用显微镜观察玻片标本时，两眼睁开，用左眼观察 ABCD 35 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是。A 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B 用低倍镜下找到细胞，即可换上高倍物镜 C 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰 D 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 36 当显微镜的目镜为 10、物镜为 10 时，在视野范围内看到一行相连的 16 个细胞。若目镜不变，物镜换成 40时，则在视野中可看到这行细胞中的。A2 个 B4 个 C16 个 D32 个 37 细胞具有多样性，但都有相似的基本结构，即都有。A 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B 细胞膜、细胞质、储存核酸的场所 C 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 38 对于蓝藻的说法，不正确的是。载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 ABCD 细胞结构一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行在人工配置的培养基上就能培养病毒在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是受精卵卵细胞和精子精子胚胎人的生长发育是鱼一只小猫生物圈细胞学说被列为世纪自然科学的三大发现之一细胞学说创立的最重要的义是揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的揭示了一切细胞都是具有生命活力的使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物胞在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中不应出现的操作过程是调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋转动转换器调节光圈用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是将物镜对准通光孔先用高倍镜后用低倍镜观察移动装片 2019-8-5 A 肉眼分辨不清单个蓝藻细胞 B 蓝藻是自养的原核生物 C 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 39 下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是 ASARS 病毒、颤藻、念珠藻 B 乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌 C鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D.人的皮肤上皮细胞、人类免疫缺陷病毒(HIV)40所有原核细胞都具有 A线粒体和核糖体 B细胞膜和叶绿体 C内质网和中心体 D细胞膜和核糖体 请把选择题答案填写在以下表格中姓名班级 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 细胞结构一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行在人工配置的培养基上就能培养病毒在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是受精卵卵细胞和精子精子胚胎人的生长发育是鱼一只小猫生物圈细胞学说被列为世纪自然科学的三大发现之一细胞学说创立的最重要的义是揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的揭示了一切细胞都是具有生命活力的使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物胞在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中不应出现的操作过程是调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋转动转换器调节光圈用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是将物镜对准通光孔先用高倍镜后用低倍镜观察移动装片 2019-8-5 二非选择题（每空 1分共 20分）41根据右图回答问题：图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。一只蝉在生命系统的结构层次中属于。图中所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于。图中所有的生物组成。42细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：（1）以上 4 个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是。蓝藻是（填图中字母）其能进行光合作用原因是其具有、（2）B 细胞与 D 细胞结构中无明显差异的结构是、（3）C 细胞的 DNA 主要存在于 A 细胞的 DNA 主要存在于 43右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（1）该细胞为_生物细胞，判断的理由是。（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括细胞壁。（3）该生物绝大多数种类是（自养/异养）生物（4）该生物的遗传物质存在于_中。答案 1-10CBCBCDBACC11-20BBDBDACCBD 21-30CBBCDBDCCB31-40CACCDBBCBD 41生态系统个体种群群落细菌绿色植物除细菌外的所有生物 42（1）C、DA、DD 叶绿素、藻蓝素（2）细胞膜、核糖体(3)拟核细胞核 43（1）原核没有核膜包围的细胞核（2）核糖体细胞质细胞膜（3）异养（4）拟核 答案 光能 CO2、H2O、N2 绿色植物 细菌 蛇 蝉 螳螂 黄雀 细胞结构一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行在人工配置的培养基上就能培养病毒在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是受精卵卵细胞和精子精子胚胎人的生长发育是鱼一只小猫生物圈细胞学说被列为世纪自然科学的三大发现之一细胞学说创立的最重要的义是揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的揭示了一切细胞都是具有生命活力的使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物胞在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中不应出现的操作过程是调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋转动转换器调节光圈用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是将物镜对准通光孔先用高倍镜后用低倍镜观察移动装片