信息技术与数学学科整合的教学设计中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf

优秀教案 欢迎下载 轴 对 称 图 形 信息技术与数学学科整合的教学设计 教学目标：1使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，会判断轴对称图形，能找出对称轴。2通过自我实践、小组合作培养学生操作能力、分析推理能力和语言表达能力。3通过观察、讨论、创作，使学生充分感知数学美，激发学生爱数学的情感。教学过程：一：游戏导入，激发兴趣。用学生喜欢的事物、人物创设课堂情景，很容易激发学生的兴趣，激活学生思维，积极探索新知。在导入新课时，利用孩子们十分喜爱的漫画人物三毛，创设情景：黑板上画一个缺眼睛，少耳朵的三毛，请学生画出来。孩子们都踊跃地上黑板添眼睛，画耳朵，可其他同学总觉的不满意，其中一位同学获得大多数人的赞同，于是邀请她介绍经验。优秀教案 欢迎下载 生：耳朵和眼睛都要一样大小，都要互相对称。学生从画三毛头像中意识到“对称”二字，为学习新课作铺垫。二：联系生活，引导探究。电脑演示：飞机、机器猫、蝴蝶、京剧脸谱、建筑物等轴对称图形。学生哗然，十分欣赏，气氛十分活跃，纷纷谈各自感受。生 A：这些图片我都很喜欢，但我比较喜欢机器猫、蝴蝶的图片，太漂亮了。生 B：我喜欢蝴蝶，颜色鲜艳，而且左右对称，看了很舒服。生 C：有一部分的图片，如蝴蝶、京剧脸谱都是左右对称的。生 D：很多图形都是轴对称图形，很美。师：的确是的，这些图形都是轴对称图形，很漂亮，你想自己制作一张简单的轴对称图形吗？试一试。同桌两人合作画画，有的学生直接在纸上画；有的学生先画一半，再画另一半；有的学生把纸对折再画；有的学生用剪刀剪方法各异。制作完毕，把部分学生的作品展示，并介绍制作的方法和过程。并让学生谈谈这些作品共同的特点。生 E：两边都对称。生 F：这些作品都可以沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合。称图形的含义会判断轴对称图形能找出对称轴通过自我实践小组合作培养学生操作能力分析推理能力和语言表达能力通过观察讨论创作使学生充分感知数学美激发学生爱数学的情感教学过程一游戏导入激发兴趣用学生喜欢的事物人三毛创设情景黑板上画一缺眼睛少耳朵的三毛请学生画出来孩子们都踊跃地上黑板添眼睛画耳朵可其他同学总觉的不满意其中一位同学获得大多数人的赞同于是邀请她介绍经验优秀教案欢迎下载生耳朵和眼睛都要一样大小都要互相谱建筑物等轴对称图形学生哗然十分欣赏气氛十分活跃纷纷谈各自感受生这些图片我都很喜欢但我比较喜欢机器猫蝴蝶的图片太漂亮了生我喜欢蝴蝶颜色鲜艳而且左右对称看了很舒服生有一部分的图片如蝴蝶京剧脸谱都是左右对称优秀教案 欢迎下载 师：那老师也来试一试，把纸对折，用手随便撕了一个图形，问学生这个作品是否有那样的特点。生齐答：有。师：具有这种特点的图形，我们叫它轴对称图形，你知道中间这条直线是什么吗？生：折痕所在的这条直线叫做对称轴。师：让我们带着学到的新知道再来欣赏一下刚才的图形，找找它们的对称轴。学生再次欣赏，有了更深的理解，对轴对称图形的美有了更深的体会。师：生活中还有这样的图形吗？用你们的眼睛去发现、去寻找。生 A：蝴蝶、飞机都是轴对称图形。生 B：京剧脸谱也是轴对称图形。生 C：窗户、桌子、椅子、汽车都是。老师的衣服，还有我的脸也是。全班同学哄堂大笑，老师笑着问：“那你脸的对称轴在哪里呢？”学生很仔细的从额头一直画到下巴，样子十分可爱。学生从生活中找到了许许多多的轴对称图形。深刻地体会生活中充满着有趣的数学知识,也深深的体会到数学原来是这么美的。学生也从已学图形中找到了轴对称图形，老师趁热打铁组织讨论。哪些是轴对称图形，有几条对称轴？学生分组研究，师生交流。在离下课大约还有十分钟左右，鼓称图形的含义会判断轴对称图形能找出对称轴通过自我实践小组合作培养学生操作能力分析推理能力和语言表达能力通过观察讨论创作使学生充分感知数学美激发学生爱数学的情感教学过程一游戏导入激发兴趣用学生喜欢的事物人三毛创设情景黑板上画一缺眼睛少耳朵的三毛请学生画出来孩子们都踊跃地上黑板添眼睛画耳朵可其他同学总觉的不满意其中一位同学获得大多数人的赞同于是邀请她介绍经验优秀教案欢迎下载生耳朵和眼睛都要一样大小都要互相谱建筑物等轴对称图形学生哗然十分欣赏气氛十分活跃纷纷谈各自感受生这些图片我都很喜欢但我比较喜欢机器猫蝴蝶的图片太漂亮了生我喜欢蝴蝶颜色鲜艳而且左右对称看了很舒服生有一部分的图片如蝴蝶京剧脸谱都是左右对称优秀教案 欢迎下载 励学生自己去创作轴对称图形，学生有画画，有剪窗花，剪字。等等，并积极的把作品展示给同学看，足见他们这堂课是多么的有成就感啊。称图形的含义会判断轴对称图形能找出对称轴通过自我实践小组合作培养学生操作能力分析推理能力和语言表达能力通过观察讨论创作使学生充分感知数学美激发学生爱数学的情感教学过程一游戏导入激发兴趣用学生喜欢的事物人三毛创设情景黑板上画一缺眼睛少耳朵的三毛请学生画出来孩子们都踊跃地上黑板添眼睛画耳朵可其他同学总觉的不满意其中一位同学获得大多数人的赞同于是邀请她介绍经验优秀教案欢迎下载生耳朵和眼睛都要一样大小都要互相谱建筑物等轴对称图形学生哗然十分欣赏气氛十分活跃纷纷谈各自感受生这些图片我都很喜欢但我比较喜欢机器猫蝴蝶的图片太漂亮了生我喜欢蝴蝶颜色鲜艳而且左右对称看了很舒服生有一部分的图片如蝴蝶京剧脸谱都是左右对称