2020-2021学年八年级下学期期末测试卷（安徽专用）02（全解全析）.pdf

2020-2021学年下学期期末测试卷02八年级生物全解全析12345678910BCDAABBDCA11121314151617181920BDDDADAAAB1.B【解析】组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。2.C【解析】蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，A 正确。蝗虫的身体由许多体节构成，足和触角都分节，属于节肢动物中的昆虫，B 正确。家蚕等昆虫的发育叫完全变态，蝗虫属于不完全变态发育,C 错误。蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在 3 龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好,不能飞行，只能跳跃，是灭蝗的最佳时期；蝗虫成虫后翅很薄，适于飞行，所以活动范围较大，对农业生产危害最大，D 正确。3.D【解析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，A 不符合题意。雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙四个阶段。BC不符合题意。蛙的生殖与发育过程中没有育雏行为，D 符合题意。4.A【解析】一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露,腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟叫做晚成鸟。家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟，可见A 不是晚成雏具有的特点。5.A【解析】生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响，A 正确；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状，B 错误；当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状。说明表现型相同，基因型不一定相同如人的双眼皮基因型可能是AA或 A a两种基因型，C 错误；性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。如长期在野外工作的人皮肤较黑，他的这个肤色性状是由环境引起的，体内遗传物质并没有改变，就不能遗传给下一代，D 错误。6.B【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。因此图中甲表示基因，乙表示DNA,并表示染色体。7.B【解析】手指正常儿子的基因组成是tt,因此父母遗传给正常指孩子的基因一定是t,所以多指父母的基因组成应该都是T t,这对夫妇的基因组成都是T t。8.D【解析】在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。从图中的4组数据可以看出第D组数据亲代高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代全部为高茎植株，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。9.C【解析】林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，因此若她们在现代将被禁止结婚，其理论依据是近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高。1 0.A【解析】精子的染色体组成为2 2 条+X或 2 2 条+Y.因此男性所产生的正常精子中含有的性染色体数目是1条（X或 丫）。I I.B【解析】为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，A 正确。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于3 0 粒，B错误。为了形象的展示测量结果，测量结果最好用用曲线图或直方图表示，C正确。花生的大小是不易测量的，所以要选择和设计适当测量工具和测量方法，D正确。1 2.D【解析】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，因此杂交是抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。1 3.D【解析】生命的起源分为四个阶段：无机小分子一有机小分子一有机大分子T独立的体一原始生命。1 4.D【解析】动植物体都有细胞色素C 的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素 C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩。1 5.A【解析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种。鸡新品种的形成，人们根据自己的喜好和需求，经过长时间培育，品种不断优化，进行人工选择的结果。1 6.D【解析】中趾发达的马一代代的进化下去，中趾发达这一性状得到积累加强，其它三趾退化，马的脚趾数由四趾逐渐演化成单趾，这是自然选择的结果。17.A【解析】传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。变异的新冠病毒是新冠肺炎的病原体。18.A【解析】输入到患者体内的血是别人的，而不是自己的，故属于外来物，能够一定程度引起自身的免疫应答，属于抗原。A符合题意；一个健康的成年人献血后半个月身体产生血细胞恢复正常，是自身物质，不属于抗原。B不符合题意：自己免疫器官产生的免疫细胞，是自身器官，不属于抗原。C不符合题意；移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤，是自身器官，不属于抗原。D不符合题意。I9.A【解析】动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出，应及时按压破裂血管近心端，A错误；血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫血压。主要是指体循环的动脉血压，可以在上肢肱动脉处测得，B正确；一个健康的成年人每次献血200300mL不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，C正确；健康的生活方式会降低心血管病的发病率，D正确。20.B【解析】吸烟、喝酒对身体有害，不利于健康，属于不健康的生活方式，A错误；毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统等，所以应拒绝毒品，B正确；经常玩手机，熬夜上网危害身体，属于不健康的生活方式,C错误；变质的食物其内微生物增多，营养成分发生改变，经高温加热后也不可以食用，D错误。21.（1）DTBTCTE A（2）体外 肺（3）变态（4）25【解析】（1）青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即DTBTCTETA；（2）（3）繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对（某种行为），分别将精子和卵细胞排放到水中，两者结合形成受精卵，可见青蛙的受精方式为体外受精；青蛙幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态和结构区别很大，这样发育方式为变态发育。（4）温度对蛙卵孵化有较大的影响，从图中看出25左右的温度更有利于蛙卵的孵化。22.（1）鼠的个体大小 大鼠生长素基因 注射过大鼠生长激素基因（2）基因控制生物的性状 基因【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因。注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的.（2）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状。亲代的性状是通过基因遗传给后代的。23.（1）变异 控制性状的基因 B B或Bb（2）深（3）C【解析】（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状：当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。因此深色蛾的基因组成可能是BB或 Bb.浅色蛾的基因组成可能是bb。（2）环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有不断适应环境才能生存和繁殖，所以从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区浅色桦尺蛾所占比例高（3）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。24.（1）病原体 特异性（2）保 护 易 感 人 群 II（3）水痘高发时期，家长应尽量少带孩子去医院及其他公共场所【解析】（1）传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病。水痘的病原体是水痘一带状疱疹病毒（VZV）。接种水痘疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得水痘，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。（2）传染病的流行需要具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。水痘患者是传染源。接种水痘疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感者。从图中曲线可看出，水痘疫苗采取H次注射能增强免疫保护力，从而有效预防该传染病。（3）预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。水痘高发时期，家长应尽量少带孩子去医院及其他公共场所，避免孩子接触水痘或带状疱疹病人。