幼儿园实习鉴定评语小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf

幼儿园实习鉴定评语 幼儿园实习鉴定评语 幼儿园生评语 一、给实习生的评语某某在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真 制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区 域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好们的一日活动，基本达 到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程 活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同 学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！二、教学实习：该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内 容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而 恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出 讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间能认真钻研 教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富 教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地 运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不 失纪律性，深受学生喜。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他 们的思想和状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值 观，与学生交流探讨好的方法，组织、开展各项有益的文体活动，深 得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。转眼间，短短 的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作，可真是有 喜有悲。都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工 作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教 的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子 们也同样的喜欢我。送人玫瑰、手有余香。我力求从每一件小事做 起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，很多时候 吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些吃饭的小 故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃 饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开始他在 班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来 经过了解知道，恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工 作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是 总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见 不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高 的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗?慢慢地，恩说 真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。班上还有一个小男孩，他叫林 立，特别的爱咬人，经常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们 既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的 说一句话：“您的孩子今天又咬一一了”和教育该男孩，这一直是让班长头 痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩。则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用附送：幼儿园家访心得体会 幼儿园家访心得体会 教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。一、现代社会家庭教育的积极因素 1 家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托 在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长 往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的 儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专 门的小房间用于学习。2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在 3040之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重 要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子 女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。二、现代家庭教育的消极因素 1 正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必 应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言 论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等 不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对 子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤 掌难鸣，某些则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家 庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶 不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩 子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学 校与家长联络也往往是徒劳而返。4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家 庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动 手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚 至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清 是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风 使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本 上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确 的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了 暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又 一严峻的问题。三、克服家庭教育弊病的方法 1、家长要严格要求和抚爱相结合。;2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们 力所能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。5、协调好家庭成员内部的教育力量。则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动 向，并对症下药。7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾 通，协调做好教育工作。幼儿园家访心得（2）：第一件事是幼儿园老师来家访。10 号晚上回家就听爷爷说在接欣 宝的时候老师把爷爷叫住了，说是第二天，也就是 11 号周五晚上 6-7 点钟要来家访，三位老师都来。这可是件大事情，全家人的大事情。欣宝才全天上幼儿园没几天，她也不原意说幼儿园里的事情，正好借 此机会好好跟老师沟通。全家人当晚就行动起来了，收拾啊，整理 啊，一通忙乎。到了周五下午欣妈就坐不住了，几乎是刚到下班的点 就冲出去了，非常幸运地很快打到车往家里飞奔。路上欣爸也打来电 话问要不要准备点啥，欣妈立马决定要欣爸在路上买三盒月饼。虽然 教师节那天欣妈乘早操时间谎称孩子的东西忘了带溜进教室，见到了 生活老师，把三条同款不同色的围巾送了出去，但第二天三个老师一 起来家访，怎么能让老师空着手呢。车子到家门口大约 6 点 20，老远 就看见爷爷在大门口迎着，生怕老师不认识。欣妈给老师打了个电 话，她们还没出门，马上出门。听爷爷说，这几天幼儿园报名来着，报明年 9 月份的，老师们都特别忙。外面排队人山人海的，据说还有 头天晚上来排的。我的天，幼儿园报名要提前一年！想当初欣妈幼稚 地认为 9 月份上幼儿园，春节后报名够早的了。要不是托了很硬的关 系，插班进来，那根本就是没戏啊。进了家门，欣宝跟奶奶一起看书 呢，奶奶也不做饭了，全家人都挺紧张的等着老师。大约 6 点 40，天 都快黑了，爷爷从窗户外面看到有三个人骑着车进了院，估摸着应该 就是了。爷爷让欣宝看看是不是老师，欣宝显得很紧张，嘴里不住地 说好了好了，居则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用然哭起来了，还一定要人抱，看来是被这个阵式吓着 了，再加上刚入园没多久，对老师比较畏惧。老师们很快就上来了，进了屋，欣宝还是在哭，也不肯叫老师，也不原意带老师参观，特别 不原意带老师参观爸爸妈妈和欣宝一起睡觉的房间。看这架势，让欣 宝跟老师们其乐融融的场景是不可能出现了。奶奶只好带欣宝去活动 室玩别的。欣妈把老师们请到客厅，把欣宝最新拍的三岁生日相册拿 给老师们看，有些不好意思地问老师到别的孩子家家访是否也出现过 欣宝这种状况。老师说有表现特别活跃的，忙前忙后，话也特别多，也有害羞不好意思的。寒暄一会儿，切入正题。老师们重点讲述欣宝 在幼儿园里的表现。总体表现还可以，能自己吃饭会上厕所，中午也 睡得着，问题是表现得比较内向，不跟人说话，依赖性比较强，粘着 老师，另外吃饭比较慢，有的时候会愣神，要老师提醒。参加集体活 动的时候比较胆小，比如海洋球就不敢玩，运动能力上似乎差些，走 平衡木要老师领着，实际上按照大纲要求最多能扶着脖领子。老师们 提出的问题都很中肯，有些情况比如不敢玩海洋球，欣妈是知道的。老师们认为这是和欣宝是剖腹产出生的孩子有关，有感统失调的问 题，建议等进入上幼儿园的平稳期后给她报一个感统班，每周三晚回 家一小时，在幼儿园专门加强感统训练。另外就是不上幼儿园的时候 尽量多带她接触外面，找同龄的孩子们一起玩。在讨论期间。老师们 还想到了找个已经上了一年的小朋友来帮助她的办法。聊到一半的时 候欣爸也赶回来了，也加入到跟老师沟通的行列。爷爷奶奶则轮流过 来听会儿，说会儿。不知不觉，都谈到 7 点半多了，老师们也准备走 了，结论就是家园紧密配合，让欣宝尽快融入幼儿园生活。现阶段的 重点加强生活自理和运动能力的培养，至于学知识方面的，欣宝目前 掌握的已经足够。到老师们准备离开的时候欣宝已经基本恢复常态，能跟老师们说再见。欣爸欣妈留老师们一起外出吃饭，老师们自则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用然推 辞，说还要去下一家家访。欣爸要求送老师们下楼，顺便把月饼送 上。1 2 3 送走了老师们，奶奶麻利地准备好晚饭。欣全家认真探讨 老师们提出的问题，一方面感谢老师发现问题及时沟通，赞叹幼儿园 严谨认真的工作作风，另一方面决定重点加强欣宝运动能力培养。欣 宝很聪明，就是熟悉环境的时间比较长，生活自理能力不是大问题。欣爸少不了批评欣妈从小不愿意带欣宝去公共场合，老担心这样那样 的问题，老在家呆着。欣妈不服气之余，也想起欣姥姥姥爷说，欣妈 小时候也不是那种自来熟，风风火火能折腾的孩子，吃饭也慢。难道 是遗传？但不管怎么说，事实放在那里，老师们讲得也很中肯，欣宝 要解决的问题也很突出。欣妈悲哀地联想到现在的社会竞争那么激 烈，优雅文静的性格可不一定是优点了，不吃香了。可欣妈心底里一 直是希望欣宝能成长为学识不凡，文静懂事的小姑娘的啊。1 2 3 则工作较为负责在实习主副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好们的一日活动基本达到教学目标实习副班工作时能配合主班老关系希望今后能再接再厉继续进步二教学实习该实习争表现高度热忱讲解巨细靡能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益批改作业认真评语多样丰富而恳切上课秩序教材积极掌握教材把握教学重点难点试教认真虚心好学积极参加听课评课及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用