探究阻力对物体运动的影响实验分析报告单中学教育中学实验_中学教育-中学实验.pdf

精心整理 探究阻力对物体运动的影响实验报告单 目标要求：探究阻力对物体运动的影响。实验原理：力是改变物体运动状态的原因。实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺 实验方法：控制变量法 方法步骤：1、木板放在水平的桌面上,将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板一端对齐,紧贴木板并固定好；2、观察木板毛巾与棉布的粗糙程度；3、将毛巾铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在毛巾上滑动的距离 S1；4、将棉布铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在棉布上滑动的距离 S2；5、将小车置于斜面顶端,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在木板上滑动的距离 S3。实验数据：实验结果：平面越光滑,物体运动的距离越远,速度减小得越慢,所受阻力越小；平面越粗糙,物体运动的距离越近,速度减小得越快,所受阻力越大。实验推理：运动的物体如果不受外力作用，它将永远匀速直线运动下去。牛顿第一定律也称惯性定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用科学推理的方法得出，所以不是用实验直接得出的。拓展问题：1、实验中相同的条件是：都让：让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。表面状况 阻力大小 水平面上运动距离 毛巾 最大 近 棉布 较大 较远 木板 小 最远 精心整理 2、不同的条件上是：平面上三种表面的粗糙程度不同。3、让小车从斜面的同一高度滑下是为保证到水平面有相同的初速度 4、三种表面的粗糙程度不同又是为使小车在平面上运动时受到的阻力不同。5、实验现象：接触面越光滑，小车运动的距离越远；这说明小车受的摩擦力越小，速度减小得越慢。状态的原因实验器材斜面小车毛巾棉布木板刻度尺实验方法控制变量法方法步骤木板放在水平的桌面上将斜面放固定在木板的一端将刻度尺零刻度线与木板一端对齐紧贴木板并固定好观察木板毛巾与棉布的粗糙程度将毛巾铺在木板置于斜面顶端同一位置使小车向下滑小车停下后记录小车在棉布上滑动的距离将小车置于斜面顶端使小车向下滑小车停下后记录小车在木板上滑动的距离实验数据实验结果平面越光滑速度减小得越慢所受平面越粗糙物体运动得越快越小的距离越近速度减小较远最远如果不受外力作用它最大较大小将永远匀速直线运动下去牛顿第一定律也称惯性定律就是在此基础上总结出来的这个定律因为是用科学推理的方法得出所以不是用实验直接得出的拓展问题实中相同