集体备课教案第二单元小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

集体备课教案 内容 第二单元 主备人 备课时间 上课时间 复备栏 教材分析：本单元由课文春笋、雨点、小池塘、春到梅花山、草原的早晨和练习 2 组成。本单元的课文都写景的文章，内容贴近时宜，语言生动活泼，情趣盎然，意境优美，是学生学习语言，培养语感的好材料。练习 2 的教学重点是学用字词句和口语交际。教学理念：学生是学习的主人，课堂上应尊重学生的主体性，营造平等和谐的课堂氛围，让课堂成为学生张扬个性的平台。阅读是学生个性化的行为，教学中应引导学生入境朗读，读出自己的独特感受。另外，教学中还应冲分运用课堂内外的教学资源，拉近学生与课文的距离，在实践中学语文，用语文。教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。2、学会本单元生字词，认识 18 个偏旁，理解字组成的词语。3、理解感悟课文内容，初步了解春季事物的特征，激发学生热爱大自然的情感。4、学习两则爱惜光阴的谚语，丰富积累语言材料。5、看图说一段话，培养学生的观察能力和表达能 力。教学重点：1、学会本单元生字、偏旁，能有感情朗读、背诵课文，激发学生热爱大自然的情感。2、了解春天的特征，把字写美观、整洁。3、学习两则爱惜光阴的谚语，丰富积累语言材料。4、看图说一段话，培养学生的观察能力和表达能力。教学难点：1、了解春天的特征，把字写美观、整洁。2、看图说一段话，培养学生的观察能力和表达能力。方法措施：1、严把识字关，争取识字教学一次到位。2、充分利用现代化教学手段，积极创设情境，拉近学生与课文的距离。3、密切联系家长，共同提高学生学习成绩。4、认真钻研教材，踏踏实实上好每一节课。5、认真补差补缺，争取大面积提高教学质量。教学准备：多媒体、生字卡片、小黑板 课时安排：1、春笋-2课时 2、雨点-2课时 3、小池塘-2课时 4、春到梅花山-3 课时 5、草原的早晨-2 课时 6、练习 2-3课时 原的早晨和练习组成本单元的课文都写景的文章内容贴近时宜语言生动活泼情趣盎然意境优美是学生学习语言培养语感的好材料练习的教学重点是学用字词句和口语交际教学理念学生是学习的主人课堂上应尊重学生的主体性营造平的独特感受另外教学中还应冲分运用课堂内外的教学资源拉近学生与课文的离在实践中学语文用语文教学目标正确流利有感情地朗读课文背诵指定的课文学会本单元生字词认识个偏旁理解字组成的词语理解感悟课文内容初步了解春察能力和表达能力教学重点学会本单元生字偏旁能有感情朗读背诵课文激发学生热爱大自然的情感了解春天的特征把字写美观整洁学习两则爱惜光阴的谚语丰富积累语言材料看图说一段话培养学生的观察能力和表达能力教学难点了 原的早晨和练习组成本单元的课文都写景的文章内容贴近时宜语言生动活泼情趣盎然意境优美是学生学习语言培养语感的好材料练习的教学重点是学用字词句和口语交际教学理念学生是学习的主人课堂上应尊重学生的主体性营造平的独特感受另外教学中还应冲分运用课堂内外的教学资源拉近学生与课文的离在实践中学语文用语文教学目标正确流利有感情地朗读课文背诵指定的课文学会本单元生字词认识个偏旁理解字组成的词语理解感悟课文内容初步了解春察能力和表达能力教学重点学会本单元生字偏旁能有感情朗读背诵课文激发学生热爱大自然的情感了解春天的特征把字写美观整洁学习两则爱惜光阴的谚语丰富积累语言材料看图说一段话培养学生的观察能力和表达能力教学难点了