四年级英语下册教学工作计划英语四六级.pdf

四年级英语下册教学工作计划 一、学生情况分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二教材分析 本册教材共有十个单元，最后两个单元是提高部分，可以有选择性地教学。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。三教学目标 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教学重点、难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。五、教学措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养元均是新授单元每个单元的标题是该单元的话题同一单元的语言材料围这个话题展开话题与学生的日常生活学习等密切相关能使学生觉得熟悉实用既便于课堂教学的展开又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确能在图片手势情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁规范养成响亮清晰读英语说英语的习惯认真模仿语音语调以培养语感能在完六、教学进度安排：周次 内 容 备注 1 Module 1 Friends 2 Module 2 London 3 Module 2 1-2复习检测 4 Module 3 Picnic 5 Module 4 Robots 6 Module 4 3-4 复习检测 7 Module 5 Size 8 期中复习，检测 9 Module 6 Music 10 Module 7 Countries 11 Module 8 Changes 12 Module 8 6-8复习检测 13 Module 9 Weekend 14 Module 10 Accidents 15 Module 10 Accidents 16 Module 9-10 复习 17 Module 9-10 检测 18 复习模块、期末检测 19 期末复习、期末检测 由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养元均是新授单元每个单元的标题是该单元的话题同一单元的语言材料围这个话题展开话题与学生的日常生活学习等密切相关能使学生觉得熟悉实用既便于课堂教学的展开又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确能在图片手势情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁规范养成响亮清晰读英语说英语的习惯认真模仿语音语调以培养语感能在完