我们开学了新学期收心教育主题班会.pdf
学习必备 欢迎下载 我们开学了-新学期收心教育主题班会 活动目的：为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。活动过程：暑假分享，回想与收获 现在进行咱们班会的第一个环节回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。班主任提供讨论话题一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？班主任：大家在暑假里有这么多快乐，我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。相互问候，共营班级和谐气氛 班主任：下面咱们进行第二个环节相互问候。活动方法：一组和四组的同学下位，站在教室的过道里。这些同学围成一个圆圈，与二组和三组的同学面对面，二组和三组的同学起立，和对面一组与四组的同学握手，并说上两三句话，可以是给对方来个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是赞美的话，总之，要是积极的话。学习必备 欢迎下载 学习规范 (一)常规教育 1.重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。3.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。7.集合整队：快、静、齐 8.读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。9.放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。(二)安全教育 1.不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)忙碌的学校生活中来对学生进行日常行为规范教育行为习惯养成教育安全教育让学生能尽快收心投入到新学期的学习生活中来活动过程暑假分享回想与收获现在进行咱们班会的第一个环节回想趣事分享快乐方法采用的是分组讨论班发生了什么非常有趣的事情呢讨论话题三旅游了么谈谈自己的见闻看到了哪些景色吃到了哪些特产呢班主任大家在暑假里有这么多快乐我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程现在就请大家把自己最开心的三件事情用简短的话写一组和四组的同学下位站在教室的过道里这些同学围成一个圆圈与二组和三组的同学面对面二组和三组的同学起立和对面一组与四组的同学握手并说上两三句话可以是给对方来个全新的自我介绍也可以是自己对对方的一句鼓励的话学习必备 欢迎下载 3.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。(三)卫生习惯：1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2.每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。放飞梦想，立志 班主任：下面就进行最后一个环节放飞梦想。（学生准备好一张小纸片）班主任：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之，是自己给自己定的一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。写好之后，点部分同学在全班公布自己的目标，然后班主任领誓，同学们大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”忙碌的学校生活中来对学生进行日常行为规范教育行为习惯养成教育安全教育让学生能尽快收心投入到新学期的学习生活中来活动过程暑假分享回想与收获现在进行咱们班会的第一个环节回想趣事分享快乐方法采用的是分组讨论班发生了什么非常有趣的事情呢讨论话题三旅游了么谈谈自己的见闻看到了哪些景色吃到了哪些特产呢班主任大家在暑假里有这么多快乐我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程现在就请大家把自己最开心的三件事情用简短的话写一组和四组的同学下位站在教室的过道里这些同学围成一个圆圈与二组和三组的同学面对面二组和三组的同学起立和对面一组与四组的同学握手并说上两三句话可以是给对方来个全新的自我介绍也可以是自己对对方的一句鼓励的话
