人教版五年级上册窃读记练习和答案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

精心整理 精心整理 人教版五年级上册窃读记练习及答案 1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。（1）转过街角转圈转移转告（2）严阵以待等待待命待会儿 2、根据意思写词语。（1）形容舍不得离开。（）（2）形容很大的雨。（）（3）比喻根本不可能实现的梦想。（）3、照样子，用带点的词语写句子。（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。4、品读课文精彩片段，完成练习。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1）用心读文中画横线的句子，用“”圈出表示动作的词语。你从这些词语中感受到了什么？（2）联系上下文思考：作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？（3）读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子，你会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言？人教版小学语文五年级上册作业本窃读记答案 1窃读记 1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。（1）转过街角转圈转移转告（2）严阵以待等待待命待会儿 精心整理 精心整理 2、根据意思写词语。（1）形容舍不得离开。（依依不舍）（2）形容很大的雨。（倾盆大雨）（3）比喻根本不可能实现的梦想。（白日梦）3、照样子，用带点的词语写句子。（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。4、课文中有很多地方写了作者如饥似渴地读书，我想把自己最喜欢的句子抄写下来。急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。5、品读课文精彩片段，完成练习。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1）用心读文中画横线的句子，用“”圈出表示动作的词语。你从这些词语中感受到了什么？答：我从这些词语中感受到书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。（2）联系上下文思考：作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？答：作者在窃读中“快乐”是因为从书籍里所获得智慧和力量；“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子，你以待等待待命待会儿根据意思写词语形容舍不得离开形容很大的雨比喻根本不可能实现的梦想照样子用带点的词语写句子放学后急匆匆地从学校赶到这里目的地可不是饭店而是紧邻它的一家书店我的腿真酸哪不得不交替着用一条腿系我总算挤到里边来了在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找却找不到那本书从头来再找一遍啊它在这里原来不在昨天的地方了急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味用心读文中画横又是什么读到急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着这个句子你会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言人教版小学语文五年级上册作业本窃读记答案窃读记圈出每组中带点字读音不同的一个词语转过街角转圈转移转告严阵精心整理 精心整理 会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言？答：我想到的成语是“如饥似渴”；名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”（高尔基）以待等待待命待会儿根据意思写词语形容舍不得离开形容很大的雨比喻根本不可能实现的梦想照样子用带点的词语写句子放学后急匆匆地从学校赶到这里目的地可不是饭店而是紧邻它的一家书店我的腿真酸哪不得不交替着用一条腿系我总算挤到里边来了在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找却找不到那本书从头来再找一遍啊它在这里原来不在昨天的地方了急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味用心读文中画横又是什么读到急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着这个句子你会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言人教版小学语文五年级上册作业本窃读记答案窃读记圈出每组中带点字读音不同的一个词语转过街角转圈转移转告严阵