人教版二年级数学下册第七单元整理与复习教案中考_-.pdf

学习必备 欢迎下载 整理和复习 教学内容：万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第 102 页内容，练习二十一第 1-3 题)教学目标：1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确度。2、结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相等。教学重点：通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确度。教学难点：结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相等。教学准备：大屏幕出示相关的主题图。教学过程：一、准备学习 1教师出示口算题 52+35 8634 47+33 23+69 6218 7026 以开火车的方式口算，并说一说自己是怎样口算的(口算步骤)。2总结归纳口算要注意些什么?哪些地方容易出错。3口算练习。例如：一个同学说算式，另一个学生说得数。两人一组，轮流出题计算，要求他们互相评价。【设计意图】：通过独立尝试、交流、讨论、进一步感受估算策略的多样性，明白应该怎样选择恰当的估算策略。二、基本训练。1练习：180、360、450、340、（如：450-360）(1)让学生采用不同方法独自完成。(可以口算也可以笔算)(2)说一说自己是怎样算的。(3)归纳总结“几百几十加减几百几十”。如果是口算应注意哪些问题；如果采用笔算，要特别注意相同数位要对齐；如果是进位加或是退位减又必须注意哪些问题。【设计意图】：通过游戏的形式提高学生的计算能力。2笔算练习。340-180 450-360 360-180 360-340 450-180 仿照第 2 题的形式先由教师出数，学生算；然后 2 个同学一组，相互出数，相互计算。三、技能训练。1 集体研讨上海广播电视塔、中央广播电视塔的高度。(1)大屏幕出示第 3 题情景图，要求学生认真观察。学习必备 欢迎下载 上海广播电视塔 中央广播电视塔(东方明珠)高 468 米 高 405 米(2)讨论交流题目中的条件有哪些?东方明珠比中央广播电视塔大约高（）米。(3)交流各自的估算过程及结果，集体评价订正。2、巩固练习。先独自估算出结果，然后集体交流估算的思考过程。设计意图使学生了解到上海的“东方明珠”是亚洲最高的广播电视塔，增强学生的民族自豪感。四、复习总结 1这一单元我们学习了哪些知识内容?请你口述一遍 1 2通过本节课的复习，你又有了哪些收获?还存在问题吗?五、课堂检测 一、你认为下面的计算正确吗？（对的画，错的改过来）330 570 360+470 180 +580 800 ()39 ()84 0 ()二、选一选。1、340 与 150 的和是（）。A、390 B、490 C、187 2、冷饮店上午卖出雪糕 82 只，下午卖出雪糕 100 只，下午比上午多卖出（）只。A、18 B、82 C、12 三、解决问题。养鸡场有公鸡 260 只，母鸡比公鸡少 80 只，小鸡比公鸡多 120 只，母鸡有多少只？小鸡有多少只？大田亩主要种养品种为绿色无公害蔬菜年蔬菜产量为万斤基地在信息化方面开通了百兆专线网络配置了服务器交换机物联网节点传感器等设备安装了果壳视界智慧农业感知管理系统物联网技术及产品使用情况我公司采用了潍坊果壳电台宽卫星在内的多种通讯手段支持多信道混合绑定与负载均衡支持音频视频传感器数据控制指令等多种数据的统一编码传输支持等多种数据接口安装简单方便使用可靠支持手机等多种终端支持基于的多级多屏同步推送目前该系列种传感器数据的智能采集实现对作物生长环境的实时感知物联网控制节点可对风机灌溉设备空调等下行执行机构的远程操控实现农业生产的实时智能控制物联网网关节点可与感知节点和控制节点通信获取整个无线网络的数据并传输