小班主题计划《秋叶飘果儿香》生活休闲服装配饰_办公文档-活动策划.pdf

主题计划 主题名称 秋叶飘，果儿香 实施时间 2017年10月23日11月10日 主题目标 1、认识书的结构，知道封面上有书的名字。学会正确地阅读图书，培养良 好的阅读习惯，感受文学作品的美和快乐的悄趣，体会丰富多彩的生活。2、学习把相同颜色的不同物体归类摆放，能观察比较出相同形状的图片，通过向外向里观察，判断认识不同的水果。3、知道水果的名称，了解不同水果的外形特征，通过观察发现果珍粉在水 里发生的变化，发现撕贴画和拓印画的特殊效果。4、能够用U测的方法将纸撕成小碎片，学习在指定的范围内拼贴小纸片，用油泥制作水果模型。5、会用自然连贯的声音唱歌，学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌，能根 据歌词自编表演动作和仿编歌词。6、能听信号交替做走跑动作，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物，知道 用力摆臂带动身体向上。7、愿意尝试动手做小实验，体验实验中物体变化的乐趣，能大胆表达自己 的发现，体验与同伴分享食物的快乐。8、能围绕一个主题进行谈话活动，愿意用简单的语言表述自己所看到的事 物的特征，愿意讲普通话，发言清楚。生活活动 1、愉快进餐，不剩饭菜、不偏食、努力吃完自己一份饭菜。2、能主动向老师小朋友问好问早，与老师道再见。3、午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指定地方，安静入唾，自己盖被子 在老师的帮助下穿衣穿鞋，并能及时地增减衣服放到指定地点。集体活动 第九周：科学：秋天的梧桐树 语言：片片飞来像蝴蝶 音乐：秋天 数学：树叶朋友 美术：一串红 第十周 科学：桔子宝宝 语言：小猴吃桃 音乐：苹果 数学：水果宝宝来排队 社会：小熊的水果 科学：好吃的水果 语言：小蛇多多 音乐：钻山洞 数学：串串香 美术：可爱的水果宝宝 第十二周 科学：做果汁 语言：会走路的苹果树 音乐：小兔子拔萝卜 数学：接龙卡片 美术：树叶印画 游戏活动 下午 第九周 智游：水果大聚会 体游：调皮的树叶娃娃 健康：我不挖耳朵 音游：抓痒痒 社会：拾落叶 第十周 阅读：圆圆的，弯弯的 体育：摘果子 安全：消防电话119 智游：摸摸它是谁 体验活动：水果宝宝爱洗澡 第十一周 智游：水果在哪里 体游：皮球骨碌碌 安全：火灾时怎样保护自己 社会：运水果 第十二周 智游：猜一猜 体游：小风车 安全：我的牙齿最棒 泥工：苹果 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指环境创设 1、在美术区展示幼儿的操作材料，如：撕贴画一一苹果，涂色一一秋天的 树叶以及幼儿粘贴的树叶让幼儿观察欣赏，与同伴一起分事自己创作的成 果。2、与家长一起釆集树叶并制作树也拼贴画展示在主题墙饰上。3、将幼儿的手印画展示在教室环境中让幼儿寻找自己的手印。4、设置：神奇的宝盒，让幼儿在日常生活中将手伸进盒中感知水果的特征，知道名称。家长工作 1、家长园地更换健康保健宣传文章。2、入园时能提醒幼儿对保健老师有礼貌。3、请家长抽时间和孩子交谈：秋天的水果。4、鼓励幼儿学习独立进餐。5、建议家长在家庭伙食中适量添加胡萝卜、香菇、木耳等食物。6、孩子在家吃水果，有意识地让其讲出水果名称、特征。7、在日常生活中及公共场所，教育孩子水果皮了扔进果皮箱。名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指秋叶飘，果儿香区域活动实施方案 容 内 益智区 链 项 串 美工区 红 、Un E四等 建构区 秋子 栏 栅 围 O 用笆 会篱 积 水 主冃*各木 阅读区 看 天 今-我?小籍 合书 适种 角色区 娃等 为与当前主题相关的内容（内容的设置尽量要与主题匹配）名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指小2班第九_周计划 周重点 1、能有礼貌的向保健老师问好，愉快的接受老师晨检。2、在父母帮助下能天天带好餐巾纸，学习初步使用餐巾纸。生活活动 1、初步学习正确地使用餐巾纸。时间段 周一 周二 周三 周四 周五 7：30-8:15 晨间活动：1、能自主选择自己喜欢的游戏活动。8:15-9:15 户外活动 户外游戏 区 户外活动 大型玩具 户外活动 走跑跳区 户外活动 车类区 户外活动 球类区 9:15-9:35 点心自由活动 9:35-10:00 科学：秋天的梧 桐树 语言：片片 飞来像蝴 蝶 音乐：秋天 数学：树叶朋友 美术：一串红 10:00-11:00 重点：角色区 尝试简单 的交流商 量，分配角 色。重点：科学发现 室 重点：美工区 通过观察 范画，在直 直的茎的 两边用棉 签画出许 多短线表 现红红的 一串红。重点：建构区 愿意用各 种积木搭 建秋天的 果园。重点：阅读区 愿意看图说说 自己看到的内 容。11:00-15：00 午餐餐后活动午睡午点 15:00-15:30 智游：水果大聚 会 体育：调皮的树 叶娃娃 安全：我不挖耳 朵 音游：抓痒痒 社会：拾落叶 15:30-15:50 户外活动 户外游戏 区 户外活动 大型玩具 户外活动 走跑跳区 户外活动 车类区 户外活动 球类区 家长工作 1、家长园地更换健康保健宣传文章。2、入园时能提醒幼儿对保健老师有礼貌。名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指小2班第十周计划 周重点 1、知道秋天到了，许多水果成熟了，知道秋天水果的基本特征，发 展观察力和动手操作能力。2、在日常生活中能运用礼貌用语，学习做力所能及的事。生活活动 1、愉快进餐，不剩饭菜，不偏食，努力吃完自己的一份饭菜。时间段 周 周二 周三 周四 周五 7：30-8:15 晨间活动：乐于和同伴交流。8:15-9:15 户外活动 投掷区 户外活动 户外拓展 区 户外活动 平衡区 户外活动 民间游戏 区 户外活动 运动包 9:15-9:35 点心自由活动 9:35-10:00 科学：桔子宝宝 语言：小猴吃桃 音乐：苹果 数学：水果宝宝 来排队 社会：小熊的水果 10:00-11:00 重点：美工区 愿意选用 各种鲜艳 的色彩表 现秋天不 同的水果。重点：儿童乐园 重点：益智区 会用线把 一粒一 K 的珠子穿 起来。重点：阅读区 我会看书，尝试一页 一页轻轻 翻书的方 法，阅读图 书。重点：建构区 尝试建造秋天 的公园 11:00-15：00 午餐餐后活动午睡午点 15：00-15:30 阅读：圆圆的，弯 弯的 体育：摘果子 安全：消防电话 119 智游：摸摸它是 谁 体验活动：水果宝宝爱洗 澡 15:30-15:50 户外活动 投掷区 户外活动 户外拓展 户外活动 平衡区 户外活动 民间游戏 区 户外活动 运动包 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指家长工作 1、请家长抽时间和孩子交谈：秋天的水果。2、鼓励幼儿学习独立进餐 3、建议家长在家庭伙食中适量添加胡萝卜、香姑、木耳等食物。小2班第十一周计划 周重点 1、以认识秋天的水果为中心，通过看看、摸摸、尝尝、画画及其它 游戏活动。2、学习用简短语言描述并通过品尝活动体验与同伴分享的快乐，在 家能尊敬长辈，乂好吃的东西不独占。生活活动 1、主动向老师、小朋友问早，与家长道再见。2、安静地进入午睡室，先铺被子，后脱衣服。时间段 周一 周二 周三 周四 周五 7：30-8:15 晨间活动：1、认识自己的小柜子。2、知道自己的东西要放在自己的小柜子里。8:15-9:15 户外活动 沙水区 户外活动 钻爬区 户外活动 户外游戏 区 户外活动 大型玩具 户外活动 走跑跳区 9:15-9:35 点心自由活动 9:35-10:00 科学：好吃的水 果 语言：小蛇多多 音乐：钻山洞 数学：串串香 美术：可爱的水果宝 宝 10:00-11:00 重点：角色区 在教师的 指导下学 会两人玩 娃娃家。重点：美术创意 室：漂亮的衣 服 重点：建构区 会用围搭 的形式给 自己的果 园建造馬 墙、篱笆。重点：益智区 愿意将手 伸进盒子 中，摸一 摸，感知水 果的外形 特征。重点：阅读区 能认识书的封 底和封面。11:00-15：00 午餐餐后活动午睡午点 15：00-15:30 智游：水果在哪 里 体游：皮球 骨碌碌 儿童阅览 室 安全：火灾时怎 样保护自 己 社会：运水果 15:30-15:50 户外活动 沙水区 户外活动 钻爬区 户外活动 户外游戏 户外活动 大型玩具 户外活动 走跑跳区 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指 区 家长工作 1、孩子在家吃水果，有意识地让其讲出水果名称、特征。2、在日常生活中及公共场所，教育孩子水果皮了扔进果皮箱。小2班第十二周计划 周重点 1、知道幼儿园社区、公园的花草树木是给大家欣赏的，萌发初步的 环保意识。2、能通过故事、诗歌，了解三原色变色的规律，喜欢玩色游戏。生活活动 尝试折叠衣服、外套，能自觉放在固定的地方。时间段 周一 周二 周三 周四 周五 7：30-8:20 晨间活动：玩好玩具后学习整理收拾玩具。8:20-9:20 户外活动 车类区 户外活动 球类区 户外活动 投掷区 户外活动 户外拓展 区 户外活动 平衡区 9:20-9:35 点心自由活动 9:35-10:00 科学：做果汁 语言：会走路的 苹果树 音乐：小兔子拔 萝卜 数学：接龙卡片 美术：树叶印画 10:00-11:00 重点：益智区 能用颜色 卡片玩拼 板接龙的 游戏 重点：科学发现 室 体验各种 感官在感 知中的作 用。重点：建构区 愿意三种 颜色的杯 子有规律 地垒高 重点：角色区 练习正确 使用基本 的礼貌用 语。重点：美工区 两种颜色混合 时，能够注意 颜色的变化。11:00-15：00 午餐餐后活动午睡午点 15：00-15:30 智游：猜一猜 体游：小风车 安全：我的牙齿 最棒 泥工：苹果 体验活动：酸酸的，甜甜 的 15:30-15:50 户外活动 车类区 户外活动 球类区 户外活动 投掷区 户外活动 户外拓展 区 户外活动 平衡区 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指家长工作 1、天气渐冷，鼓励幼儿坚持参加锻炼，按时来园；2、提醒家长为幼儿提供自我服务的机会；第九周区域活动内容安排 区域 内容 预期获得的经验和能力 提供材料 学习 性区 域 美工区 通过观察范画，在直直的茎的两边用棉签画 出许多短线表现红红的一串红。白纸、颜料、蜡笔、勾 线笔、范画图片等 建构区 愿意用各种积木搭建秋天的果园。清水积木、积塑 阅读区 愿意看图说说自己看到的内容。适合小班初期幼儿阅 读的纸质书、布书、立 体书 社会 性区 域 角色区 尝试简单的交流商量，分配角色。娃娃及一些厨房用具、各个角色特征的人物 装饰品 第十周区域活动内容安排 区域 内容 预期获得的经验和能力 提供材料 学习 性区 域 美 r.ix 愿意选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的 水果。蜡笔、勾线笔、各色彩 纸、颜料 益智区 会用线把一粒一粒的珠子穿起来。线、各色珠子 阅读区 我会看书，尝试一页一页轻轻翻书的方法，阅读图书。绘本、纸质书 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指 建构区 会用花片搭建大橘子。积塑、橘子图片 第一十一周区域活动内容安排 区域 内容 预期获得的经验和能力 提供材料 学习 性区 域 益智区 愿意将手伸进盒子中，摸一摸，猜一猜，进 一步感知水果的外形特征。盒子、各色物品 建构区 会用圉搭的形式给自己的果园建造围墙、篱 各色纸杯、清水积木 阅读区 能认识书的封底和封面。适合小班阅读的各种 书籍 社会 性区 域 娃娃家 在教师的指导下学会两人玩娃娃家。娃娃、奶瓶、澡盆等 第十二周区域活动内容安排 区域 内容 预期获得的经验和能力 提供材料 学习 性区 域 益智区 观察水果、形状和实物，学习将相同的实物 或形状接在一起。水果接龙卡、形状接龙 卡、实物接龙卡 建构区 喜欢探索不同的玩法及搭建、拼插方式。积塑、清水积木 美匸区 探索学习在树叶上涂色进行印画玩色活动 颜料、铅画纸、收集各 种造型的树叶 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指社会 性区 域 生活区 探索自己剥桔子、香蕉和石榴的方法 桔子、石榴、香蕉若干，小碗活小盘子 名字学会正确地阅读图书培养良好的阅读习惯感受文学作品的美和快乐的悄趣体会丰富多彩的生活学习把相同颜色的不同物体归类摆放能观察比较出相同形状的图片通过向外向里观察判断认识不同的水果知道水果的名称了解不同水碎片学习在指的范围内拼贴小纸片用油泥制作水果模型会用自然连贯的声音唱歌学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌能根据歌词自编表演动作和仿编歌词能听信号交替做走跑动作学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物知道用力摆臂带能围绕一个主题进行谈话活动愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征愿意讲普通话发言清楚愉快进餐不剩饭菜不偏食努力吃完自己一份饭菜能主动向老师小朋友问好问早与老师道再见午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指