小班晨间活动小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf

小班圈的玩法:1、游戏：“网小鱼”教师做渔翁，用圈做渔网，小朋友做鱼，在池塘里面游，被网住的鱼，站在池塘边,要求幼儿用询脚掌着地。2、跳圈 每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的形状，教师引导幼儿跳圈的方 法，请个别幼儿跳给大家看，共同总结每一组的跳法，要求:幼儿可以单脚跳、可以双 脚跳，但必须用前脚掌着地。3、看谁钻的快 用两根长绳把圈固定成一行，重点悬挂一面小鼓分两组进行比赛，开始后第一 名幼儿出发，钻过所有的圈去敲响小鼓，后面的幼儿再继续像前面的幼儿一样完成，两组谁先跑完就是冠军。4 小班体育游戏活动：小兔采萝卜 活动目标：1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力。2、激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣。活动准备：自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带（兔 子舞）、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。游戏:小兔采萝 I、1.教师示范玩法 我们骑着小马来到大灰狼家，他家有个门槛，我们要骑着小马跳过去，采一个萝 卜回来！2.请个别幼儿示范,提醒幼儿每次只能釆一个萝 I、。3.教师带领幼儿一起游戏。5、拍铃鼓 U 的:培养儿童的动作迅速和灵敏。准备:铃鼓 1 个，场地上画 1 个直径为 1 米的圆圈。玩法：2 人游戏,中站在圆圈中，身后系着铃鼓，乙站在圆圈外,与屮面对面。发 令后，乙设法拍中身后的铃鼓,但不能进圈，中设法避让,但不能出圈。如果拍到了铃 鼓,则中乙 2 人对换角色，游戏继续进行。6、晨间游戏:捡豆豆 游戏 U 标:训练幼儿的手臂以及全身的平衡能力。准备材料:小碗、黄豆、勺子 游戏玩法:在碗里放一些黃豆,幼儿分成两队比赛用勺子运豆豆。看哪对在相 同的人数下运的最多。游戏规则:幼儿只允许单手拿勺子运豆豆，在前一个幼儿将豆豆放进碗里时，才 开始运豆豆。7、运南瓜 掌着地跳圈每组小朋友互相合作用圈排出与别的组不同的形状教师引导幼儿跳圈的方法请个别幼儿跳给大家看共同总结每一组的跳法要求幼儿可以单脚跳可以双脚跳但必须用前脚掌着地看谁钻的快用两根长绳把圈固定成一行重点悬完成两组谁先跑完就是冠军小班体育游戏活动小采萝卜活动目标发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣活动准备自制玩具小马自制萝卜配班老师扮演大灰狼音乐磁带子舞用小马拼搭成小的新家用跳过去采一个萝卜回来请个别幼儿示范提醒幼儿每次只能釆一个萝教师带领幼儿一起游戏拍铃鼓的培养儿童的动作迅速和灵敏准备铃鼓个场地上画个直径为米的圆圈玩法人游戏中站在圆圈中身后系着铃鼓乙站在圆圈外与屮面对面发1、能协调的完成边滚球边走。2、感受活动的乐趣,能积极的参与游戏。活动准备:大皮球 活动方法：1、小熊的地里长了很多南瓜,可是它一个人搬不完，怎么办呀?2、这南瓜很重,搬不动，怎么办呢？3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！4、幼儿游戏滚南瓜。8、蛇行走一一协调能力 活动 U 标：1、蛇行走通过障碍，发展小朋友的控制与判断能力。2、体验模仿游戏带来的愉快体验。活动准备:椅子若干张 活动过程：1、方法:请小朋友鱼贯地在椅子间 S 形行走，不能够碰到椅子。2、小朋友分四组游戏，两组做裁判，两组竞赛。3、游戏儿次后，山走变为慢跑。掌着地跳圈每组小朋友互相合作用圈排出与别的组不同的形状教师引导幼儿跳圈的方法请个别幼儿跳给大家看共同总结每一组的跳法要求幼儿可以单脚跳可以双脚跳但必须用前脚掌着地看谁钻的快用两根长绳把圈固定成一行重点悬完成两组谁先跑完就是冠军小班体育游戏活动小采萝卜活动目标发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣活动准备自制玩具小马自制萝卜配班老师扮演大灰狼音乐磁带子舞用小马拼搭成小的新家用跳过去采一个萝卜回来请个别幼儿示范提醒幼儿每次只能釆一个萝教师带领幼儿一起游戏拍铃鼓的培养儿童的动作迅速和灵敏准备铃鼓个场地上画个直径为米的圆圈玩法人游戏中站在圆圈中身后系着铃鼓乙站在圆圈外与屮面对面发