小学六年级语文下册期中试卷分析小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

六年级语文下册期中卷分析 王洪奎 一、基本情况：本次期末考试试卷的答题时间是 90 分钟，满分 100 分，以教材为基本点，涵盖了前半期的主要知识点，较有价值的语文试卷。具体体现在以下几方面：1、展现题型的多元而多样。综观这份试卷，其内容涵盖了“基础知识、阅读、写作”三大板块，题型多样而富有开创性，力求对学生的素质进行全方面的评价。2、突出语文的实践与开放。基础知识题的灵活运用，看拼音写词语题的基本功训练，课外阅读题的灵活丰富，作文题的贴近本单元作为训练，充分发挥学生的想象力进行创作。3、注重课外的积累和运用。积累在语文学习中占有重要的地位。语文学习的过程从一定意义上说，就是语言文字的积累过程。有了丰富的积累，才能“厚积薄发”。本次试题紧扣文本，较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合。总体说来，本份试题涉及面广、题型多样、难易适中，检测全面而合理，突出了重点，试题命题符合学生实际，问题明确无歧义，很规范。二、整体成绩统计与分析：这次参加考试人数 23 人，平均分数分 80.26，及格人数 17 人，及格率 73.91，优秀人数 5 人，优秀率 21.73 ，未达到本次考试的预期目标。三、做题分析：1、答卷情况。通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：（1）掌握较好的是基本知识题，字、词、句子部分学生掌握得较好，得分率较高。（2）字词方面，有少数学生写错别字，不能正确选择读音，个别学生不能正确理解隔音符号的作用。（3）对于灵活性强的阅读理解，大部分学生的课外阅读中第 2小题“分别用直线和波浪线画出有关句子？”画的不是十分准确，可见学生对短文内容掌握不熟。（4）习作方面。这次作文写一篇科幻故事，这类题目是本单元的训练题目，这次学生的作文整体上很好，学生的作文水平有明显提高。由于学生写过，所以绝大多数学生写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺，内容具体，用词也不错。2、从考卷中发现的问题。（1）词语句子积累不够。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。（2）书写不规范。从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分。前半期的主要知识点较有价值的语文试卷具体体现在以下几方面展现题型的多元而多样综观这份试卷其内容涵盖了基础知识阅读写作三大板块题型多样而富有开创性力求对学生的素质进行全方面的评价突出语文的实践与开放基础知的想象力进行创作注重课外的积累和运用积累在语文学中占有重要的地位语文学的过程从一定意义上说就是语言文字的积累过程有了丰富的积累才能厚积薄发本次试题紧扣文本较好地处理了课内学和课外阅读实践的有机整合总体说二整体成绩统计与分析这次参加考试人数人平均分数分及格人数人及格率优秀人数人优秀率未达到本次考试的预期目标三做题分析答卷情况通过学生答卷情况来看学生的知识掌握情况大致如下掌握较好的是基本知识题字词句子部分四、教学反思：1、基础知识的训练一定要扎实到位，特别是字、词、句的训练要反复进行，牢固掌握基础知识，阅读和写作才能有所提高。2、加强学生良好习惯的培养，注意审题，书写工整。3、阅读题更注意考察学生的分析能力。老师在教学中要告诉学生多读短文，读通读顺读懂以后再答题。4、命题时题目表述要清楚明白，考察学生的能力要广泛，不要把学生的思维限制得太死。5、注意多让学生练习写作，特别强调要抓住中心来写。作文的书写要工整、干净，标点符号一定要正确规范地使用。前半期的主要知识点较有价值的语文试卷具体体现在以下几方面展现题型的多元而多样综观这份试卷其内容涵盖了基础知识阅读写作三大板块题型多样而富有开创性力求对学生的素质进行全方面的评价突出语文的实践与开放基础知的想象力进行创作注重课外的积累和运用积累在语文学中占有重要的地位语文学的过程从一定意义上说就是语言文字的积累过程有了丰富的积累才能厚积薄发本次试题紧扣文本较好地处理了课内学和课外阅读实践的有机整合总体说二整体成绩统计与分析这次参加考试人数人平均分数分及格人数人及格率优秀人数人优秀率未达到本次考试的预期目标三做题分析答卷情况通过学生答卷情况来看学生的知识掌握情况大致如下掌握较好的是基本知识题字词句子部分