XX年幼儿园国庆节活动总结.docx

XX年幼儿园国庆节活动总结XX年幼儿园国庆节活动总结 本文关键词：年幼，国庆节，活动总结，XXXX年幼儿园国庆节活动总结 本文简介：XX年幼儿园国庆节活动总结我为大家举荐下文，关于XX年幼儿园国庆节活动总结，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读。XX年幼儿园国庆节活动总结一：依据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是庆国庆幼儿作品展、庆国庆颂祖国-红歌演唱。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗XX年幼儿园国庆节活动总结 本文内容：XX年幼儿园国庆节活动总结我为大家举荐下文，关于XX年幼儿园国庆节活动总结，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读。XX年幼儿园国庆节活动总结一：依据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是庆国庆幼儿作品展、庆国庆颂祖国-红歌演唱。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的骄傲感。我班特殊设计了以“祖国妈妈的生日“为主题，开展一系列教化教学活动，分别为：1、在老师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日欢乐“。2、在老师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花“。3、在老师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕“。不仅促进了幼儿的动手实力，激发了幼儿的爱好，还培育了幼儿的爱国精神!幼儿学习了娃哈哈欢乐的节日等红色歌曲。幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充溢激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的酷爱之情。最终，活动在师幼共同送给祖国妈妈的生日欢乐歌中圆满的落下了帷幕!欢快的音乐，热情的气氛，精彩的节目使小挚友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美妙，感受到我们祖国的旺盛与强大!祝愿我们祖国妈妈生日欢乐!XX年幼儿园国庆节活动总结二：1.活动方案和活动安排方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责老师进行沟通了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的支配，初步对“国庆节“主题的绽开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的依次和时间进行了具体的支配。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为绘画我爱北京天安门和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从课程的支配到材料的打算，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最终将活动安排与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。2.家园合作方面：安排方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣扬我们的国庆活动，希望能得到他们的协作，我们具体商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣扬即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就支配了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗。随着主题的接连开展，我们刚好在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能刚好了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。1.布置教化专栏增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料刚好展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到刚好地展出，赐予家长刚好地指导，具有时效性、教化性。我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏。2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和快乐中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的漂亮与富强!孩子们都特别喜爱去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的教化效果!3.通过多样的区域活动进行延长。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长刚好了解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小挚友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长挚友的大力支持。1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿获得认知阅历的主要来源。从中我们惊喜的发觉：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，常常将课堂上学的内容带回家表演。2.家长的收获通过亲子单，家长主动的进行着网上查询资料，知道了祖国更多漂亮的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。3.老师的收获和孩子们一起进行教化活动，我们收获的是学问、阅历、开心的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师共享;在区域活动中视察，我们收获的是惊喜，许多学问孩子们都能娴熟驾驭，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满意，特殊是红歌大赛，家长们赐予我们高度的评价随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺当完成了国旗的制作等活动，体验了胜利的欢乐，为第66个国庆节增加了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页