培训专员绩效考核人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf

附表六员工季度绩效考核方案及考核评价表 2013 年_培训专员 _ 绩效考核方案 考核对象 培训专员 考核主体 部门 人力资源部 部门 岗位 专员 岗位 考核周期 季度 绩效考核方案 序 指标 指标权 指标定义/计算 评分规则 指标名称 类型 重 公式 号 实际培训次数 /80-70%不扣分 培训计划的 KPI 10%计划完成次数 69-50%扣 2 分 1 x100%49%以下扣 5 分 完成情况 100%不扣分 关键绩 99-90%扣 2 分 89-80%扣 5 分 效指标 岗前培训人数 /（KPI）岗前培训的 实际入职人数 79-60%扣 8 分 59%以下扣 10 分 2 KPI20%完成率 100%（如外出办公未能进 行培训则不扣分，特 殊情况不扣分）考核 绩效考核评价 系数 得 加权 目标值 信息来源 绩效结果 分 分数 培训计划和 70%工作报告 100%人事月报表 70-60%不扣分 满意度调查 3 学员满意度 KPI 10%根据学员满意 70%59-50%扣 2 分 表 度评估平均分 49%以下扣 5 分 工作目 序 指标 指标权 指标解释 评分标准 得 加权 标设定 指标名称 类型 重 达到目标 接近目标 远低于目标 分 分数 号 超出目标 指标 120-101 （GS）培训工作组织、协 培训工作组织、协作、配 培训组织工 GS 20 作、配合、课程安 4 合、效果令各方面都特别 作 排的合理性等方 满意。面的综合评价 除了和现有的经贸学 跟现有的经贸学 院有对接能给公司提 外部培训合 校进行对接工作 供有价值的课程外，作渠道建立 完成情况和与社 其他外培机构有一定 5 及维护有效 GS10%会外培机构联系 联系，且给企业提供 性 建立多渠道的培 物超所值的课程，定 训 期提供外培机构公开 课程 培训人员申请费 用统计及培训课 件、考核、效果 培训人员、课件资料 培训档案归 评估等全套资料 整齐及时归档 档管理工作 归档整齐便于查 6 GS（培训工作的完成情 的有效性 5%找 况清新准时月初登记 （培训工作的完 在人事月报表）成情况清新准时 月初登记在人事 月报表）确保进厂员工入 7 胸卡管理 GS 职后都能持证上 员工持证上岗，办理 5%胸卡及时无误 岗，转正人员及 时办理正式胸 100-81 80-61 60 以下 培训工作基 培训工作进 本完成但有 展不顺利或 培训工作圆满完 些细节有工 因个人安排 成但有些细节有 作上的失误 工作失误造 待改善 但未造成损 成的延期进 失 行 与现有的培训 与现有培训 学校对接工作 与现有培训 良好，每月进行 学校有沟通 学校对接较 一次沟通及时 但频率较低 被动无课程 安排好培训课 培训课程安 安排。程 排较少 培训档案归档 培训档案有 培训档案资 管理整理整齐 个别遗落但 料不齐全未 归档未能及时 未造成影响 进行整理归 完成（人事月报 档工作（人事月报表 表登记的培（人事月 登记的培训工 训工作延误 报表无培训 作延误 1-3 天）3-10 天）记录登记）胸卡办理及 胸卡未及时 胸卡办理及时，时但出现办 办理且更换 但出现极个别 理的延误或 正式卡不及 的延误 更换正式卡 时造成一定 训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有 卡，遗失人员及 未及时，未 损失的 时补办，无延误 造成严重影 无差错，佩戴整 响的 齐（根据门卫查 岗记录）中小企业申报及 中小企业申报 中小企业项 中小企业申 目申报不完 中小企业申 时且项目无遗落 中小企业申报及时完 中有个别工作 报不及时造 8 GS 整，给公司 报 5%成，无失误 上的失误但未 成严重损失 给公司带来一定 带来一定损 利润的 造成直接损失 的 失但不严重 9 序 附加类指标 指标 指标权 评分规则 目标值 信息来源 绩效结果 得分 号 类型 设置目的 重 9 补充类 10 指标 序 否决类指标 指标 指标权 评分规则 目标值 信息来源 绩效结果 得分 号 类型 设置目的 重 11 12 序 指标 指标权 评分标准 得 加权 指标名称 超出目标 达到目标 接近目标 号 类型 指标解释 远低于目标 分数 重 120-101 100-81 80-61 分 60 以下 基本服从上级 不听从上级安 工作态 13 积极性 GS 5%服从上级安排，主动承担其他 服从上级安排，基本 安排，或完成其 排，或不能完成 度 工作任务并高效完成 完成其他工作任务 他工作任务情 上级安排的其 况一般 他工作 部门同事关系良好，部门同事关系 部门同事关系 14 协作性 GS 3%部门同事关系融洽，主动协助 积极响应同事请求 一般，能够给同 不融洽，不能积 同事出色地完成工作 并给予协助 事一定的工作 极响应协助要 训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有 15 责任心 GS 4%16 纪律性 GS 3%协助 求 工作有很强的责任心 工作有较强的责任 工作有一定的 工作责任心不 心 责任心 强 不能遵守工作 基本能够遵守 能够长期严格遵守工作规定 能够遵守工作的规 工作规定和标 规定和标准，经 与标准，有非常强的自觉性和 定和标准，有较强的 常发生违规情 准，基本遵守纪 纪律性 自觉性和纪律性 律，偶尔违反 况，自觉性和纪 律性差 100%考核得分 0.0 训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有 附表十一般员工年度能力考核表 _2013_ 年度 员工能力考核 考核对象 培训专员 考核主体 部门 人力资源部 部门 岗位 专员 岗位 考核周期 指标 评分标准 加权 序号 指标名称 达到目标 接近目标 远低于目标 超出目标 得分 权重 100-81 80-61 60 以下 分数 120-101 个人工作计划安排合理，个人工作计划安排合理，工作是由个人计划，上级 工作没计划、没条理；上 1 计划和执行能 上级安排任务及时完成，上级安排任务及时完成，安排任务基本能按时完 级安排任务经常拖欠，完 力 40%工作成果令人满意 成，但结果还有些不尽人 成质量较差 工作效率高，成果出色 工 意 作 业务水平高超，理论功底 业务水平能达到岗位要 业务水平基本能达到岗 业务能力一般，工作中经 能 专业技能 和技术水平扎实，并能得 求，能够完成上级安排的 位要求，但仍需一定的努 常出现差错 2 30%各项岗位职责范围内的 力才能完全胜任该岗位 力 到领导和同事的一致认 可 工作 工作 能够积极的学习各方面 认真学习工作所需的专 能够学习工作中所需的 很少学习工作中所需的 的知识，注重不断提高自 业知识和岗位技能，并在 专业知识和岗位技能，参 知识和技能，培训考核成 3 知识学习能力 20%己的能力，遇到问题虚心 工作中能不断总结提高 加公司组织的培训，培训 绩较差，工作中遇到问题 向别人请教，能不断的积 解决实际问题的能力 的考察能够通过，但是主 不能虚心听取别人意见 累经验 动性不够，涉猎面不广 训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有 表达能力出色，工作中和 表达能力一般但工作中 工作中和领导及同事沟 工作中和领导及同事沟 领导及同事沟通顺畅；能 和领导及同事沟通没有 通有时会出现问题；基本 通困难不太能理解领导 4 沟通理解能力 10%完全理解领导的意图；能 问题；工作中能理解领导 能理解领导的意图和岗 的意图和岗位的职责和 完全理解岗位的职责和 的意图和岗位的职责和 位的职责和分配的任务 分配的任务 分配的任务 分配的任务 100%考核得分：0.0 苗木供应合同书 甲方：乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃 经甲乙双方协商同意，（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发 2010205 号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议：一、苗木数量：二、苗木规格：胸径 15cm 以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。三、苗木价格：每株计人民币 四、该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（）五、付款方式：任务完成后，10 日内一次付清。训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有 六、有关事项：1、土球规格：苗木所带土球直径 1.2 米以上，厚度 60cm 以上，卸车前完整不破裂。2、包装规格：土球包装腰带无间隙宽度 12cm 以上，纵扎草绳间隙在 2cm 以下。绳杆高度 40cm，缠冠高度 2 米。3、所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良后果，由乙方负责。4、乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。（送苗地点，渭南市城区）并保证我县任务完成居全市前三名。5、苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效 二 0 一 0 年十二月 训计划的完成情况培训专员人力资源部专员季度绩效考核方案指标类型指标权指标定义计算重公式考核主体部门岗位评分规则目标值信息来源绩效结果得加权分分数绩效考核评价考核系数实际培训次数计划完成次数不扣分扣分以下号指标名称指标类型指标权重根据学员满意度评估平均分指标解释不扣分扣分扣分扣分以下扣分如外出办公未能进行培训则不扣分特殊情况不扣分不扣分扣分以下扣分人事月报表满意度调查表评分标准得加权超出目标达到目标接近织协作配培训工作圆满完合效果令各方面都特别成但有些细节有满意待改善培训工作基本完成但有以下培训工作进展不顺利或些细节有工因个人安排作上的失误工作失误造但未造成损失成的延期进行外部培训合作渠道建立及维护有