一年级数学下册南极小客人练习课教案青岛版五年制小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

学习必备 欢迎下载（青岛版）一年级数学教案 南极小客人练习课 教学目标：1、经历从现实情景中抽象出数的过程，能正确地数出 100 以内的物体的个数。2、在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺序，能正确地读、写 100 以内的数，掌握 100 以内数的顺序及组成。3、用 100 以内的数描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系，并能进行简单的估计，形成初步的估计意识，培养数感。教学重难点：重点：认识计数单位“百”，了解数位的意义及顺序，能正确地读写 100 以内的数。难点：能用 100 以内的数来描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系。基础训练 我说你数：（本题提供了一个游戏的练习形式，即一人说出一个数，也可以 2 个 2 个地数，或者 5 个 5个地数等等，练习时，可先由教师与一位学生做示范，再让学生两个人或多个人一组作练习，要注意鼓励学生用多种方法数数。）拓展应用 1、数一数，填一填 （）个十和（）个一 336、37、35、40、34、33、10个 10个 10个 10个 10个 学习必备 欢迎下载 （）个十和（）个一 （此题可引导学生先说说图意，然后利用所学的知识解决遇到的问题）2、bird snail cook penguin 6 个十 5 个一 10个十 十位上是 3 8个十 个位上是 7 4、猜数小游戏（练习时，教师可创设猜数游戏的氛围，介绍游戏的规则与方法，并由教师与译名学生做示范，然后，再让同桌两人互相进行猜数游戏，使学生在体会数的大小的同时，初步掌握猜的策略，感受偶素的用“区间套”逐步逼近的数字思想方法，另外，在练习中让学生初步理解“多的多，多一些、少一些”的含义）小结：100 65 37 60 80 73 48 数出以内的物体的个数在数数的过程中认识计数单位百了解数位个位十位百位的意义及顺序能正确地读写以内的数掌握以内数的顺序及组成用以内的数描述身边的事物进一步体会数与生活的联系并能进行简单的估计形成初步的估计描述身边的事物进一步体会数与生活的联系基础训练我说你数本题提供了一个游戏的练习形式即一人说出一个数也可以个个地数或者个个地数等等练习时可先由教师与一位学生做示范再让学生两个人或多个人一组作练习要注意励学说说图意然后利用所学的知识解决遇到的问题个十个一个十十位上是个位上是个十猜数小游戏练习时教师可创设猜数游戏的氛围介绍游戏的规则与方法并由教师与译名学生做示范然后再让同桌两人互相进行猜数游戏使学生在体会数