一年级下音乐教案柳树姑娘人教新课标小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 柳树姑娘 教学内容 唱歌柳树姑娘 教学目标 1.能用优美、抒情的声音演唱歌曲柳树姑娘。2.感受四三拍歌曲的节 拍和韵律特点。教学过程 1.创设情境（1）创设表现春风唱歌的情景，进行发声练习。教师用“呜”演唱第 18 小节旋律，模拟春风的声音，学生模仿演唱应要求唱得轻柔、连贯。教师带唱时，可向左右摆动身体，表现三拍 子的韵律特点。演唱时以教师带唱为主要方式，可进行 1=CF 移调练唱。（2）编创表现春雨唱歌 的声音，进行发声练习。用歌曲中第 912 小节的旋律，填上表现春雨唱歌的歌词“沙沙沙沙沙”，采用学生模仿演唱的方式进行演唱练习。要求唱得跳跃、有弹性，感觉像春雨滴到地上后向上弹起。同样可进行移调的练唱，要注意歌唱时 的声音位 置。2.聆听歌曲（1）聆听歌曲柳树姑娘，熟悉歌曲旋律，用动作感受四三拍的韵律特点。（2）歌曲第 18 小节可以设计弯腰、双手下垂，模仿柳枝迎风摆动的动作，随着歌曲四三拍的节拍，左右摆动。第 912 小节可以设计“拍手、拍腿、拍腿”的声势动作参与表现。第 1315 小节可以重复模仿柳枝摆动的动作，最后一小节用拍手动作结束。（3）学生 随录音轻声哼唱歌曲，进一步熟悉歌曲旋律。3.学唱歌曲（1）教师应结合发声练习时的演唱要求，指导学生学唱歌曲。（2）歌曲第 18 小节优美、抒情；第 912 小节欢快、活泼。教师应用形象的比喻，引导学生第 18 小节应唱得连贯、抒展，第 912 小节应唱得跳跃而有弹性。学习必备 欢迎下载 第 2 页 4.表现歌 曲（1）学生学会歌曲后，教师可将歌曲的第 18 小节设计成简易合唱。即在演唱第 18 小节 时，第一声 部唱原来 的旋律，第二声部用“呜”唱每小节的第一个音，模拟春风的声音参与表现。（2）分组演唱歌曲，师生共同评价。曲的节拍和韵律特点教学过程创设情境创设表现春风唱歌的情景进行发声练习教师用呜演唱第小节旋律模拟春风的声音学生模仿演唱应要求唱得轻柔连贯教师带唱时可向左右摆动身体表现三拍子的韵律特点演唱时以教师带唱为主要沙沙沙采用学生模仿演唱的方式进行演唱练习要求唱得跳跃有弹性感觉像春雨滴到地上后向上弹起同样可进行移调的练唱要注意歌唱时的声音位置听歌曲听歌曲柳树姑娘熟悉歌曲旋律用动作感受四三拍的韵律特点歌曲第小节可以设作参与表现第小节可以重复模仿柳枝摆动的动作最后一小节用拍手动作结束学生随录音轻声哼唱歌曲进一步熟悉歌曲旋律学唱歌曲教师应结合发声练习时的演唱要求指导学生学唱歌曲歌曲第小节优美抒情第小节欢快活泼教师应用形