八年级上生物自测题高考_-试题.pdf

学习必备 欢迎下载 八年级上生物自测题 第五单元 生物圈中的其他生物 1、鱼在水中生活，有两个重要特点：靠 来获取食物和防御敌害；能在水中用 呼吸。鱼游泳时，靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持 ；靠 产生前进动力和保持前进方向。鱼鳃特点：鳃丝多而且细，且密布 ，有利于水中进行气体交换。2、环节动物的身体有许多彼此相似的环状 构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。蚯蚓通过肌肉和 的配合使身体蠕动，呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的 来完成。3、兔的体毛有保温作用。兔用 呼吸，心脏结构与人一样，分成四个腔：左心房、左心室、右心房和右心室，两条循环途径：体循环和 循环，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量。因此兔的体温不随外界温度的变化而改变。哺乳类和 类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是 动物。4、兔的牙分化为门齿和臼齿，没有犬齿；兔的消化道上有发达的盲肠。这些都是与它们吃草的生活习性相适应的。哺乳动物特征：体表被毛、。5、鸟类适于飞行的特点（1）外形上：鸟类的身体呈 ，可减少飞行时的阻力；前肢变成 ，生有大型正羽，适于扇动空气。（2）适于减轻体重的结构：有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨大多中空，有利于减轻体重；鸟的直肠很短，粪便不能贮存，及时排出，减轻体重；口内无齿，减轻体重。（3）与产生能量和利用能量有关的结构：食量大，消化吸收能力强，获取的有机物多；有独特的 ，贮存空气，使肺交换的气体多，获取的氧气多；心跳快，运输有机物和氧的能力强；胸骨发达，上面附着的 发达，收缩有力。6、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都是节肢动物，共同特点是：身体由很多 构成；体表有防止水分散失的 ；足和触角分节。昆虫是种类最多的一类动物，而且分布十分广泛。昆虫身体分为 、三部分，有 3 对足，能爬行或跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的学习必备 欢迎下载 动物。7、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用 呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等。8、动物的运动依赖于一定的结构运动系统。哺乳动物运动系统由 、和肌肉组成。骨靠关节来连接，关节有 、关节头、关节窝、关节腔组成，关节头和关节窝上还有关节软骨。关节软骨能减少摩擦、增加灵活性，关节囊使骨牢固。9、骨骼肌是由 和 组成的，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而 的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。完成任何一个动作都需要骨骼肌群之间的协调配合。10、动物生来就有的，由动物体内的 物质所决定的行为，称为先天性行为。如蜘蛛结网，小鸟喂鱼等。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活 和 而获得的行为，称为 行为。如蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶等。11、蚂蚁、蜜蜂、狒狒等具有典型的社会行为。社会行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 。12、动物在维持 中起着重要的作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能帮助植物传粉、传播种子。13、14、细菌和真菌的生活需要适宜的 、水分和 。因此夏季温度高湿度大，食品容易变质（细菌）、衣物容易长毛（真菌）。食品放入冰箱内保鲜，因为低温不适于细菌生长和 ；衣物晾晒不易长毛，是因为紫外线能杀菌，干燥不适于霉菌生长繁殖。15、细菌有杆状、球状、螺旋状等。一个细菌就是一个 。它和动植物细胞的主要区别在于没有 。细菌没有 ，大多只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式叫 。它们是生态系统中的 。细菌是靠 进行生殖的。在环境不适宜的时候，个体缩小、细胞壁增厚，尊重的思考对人的尊重导向对国家的尊重的思考对国家的尊重引向首要是自我尊重的思考第一课时一抓课题隐含主题生背古诗最后背墨梅师不要花开好颜色只要清气满乾坤看你们坐得大大方方规规矩矩说得更是字正腔圆我呢也是这齐读看似简单地交流其间教师那充满深情的语言一下子就抓住了学生的心激发了学生的情感唤起了他们探究的欲望正所谓入境始与亲师注意观察矩字和你平时写的有什么不同生矩的笔画都是横平竖直的右边的巨里多了一点师想像一说的一样要规矩多一点儿对外呢要更要讲规矩懂礼节比如对这个人晏子本来他叫晏婴为什么称晏子生古代有贡献的人的尊称师我是女性假如窦老师是古代值得尊重的人那就叫我窦子第页学习必备欢迎下载对着刚才朗读的同学说生晏学习必备 欢迎下载 形成 ，是细菌的休眠体。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。16、真菌大多为多细胞，如蘑菇和霉菌，也有单细胞种类，如酵母菌。真菌的细胞结构如同植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的 。真菌的营养方式为异养，因为细胞内没有 。真菌通过产生大量的 来繁殖后代，在霉菌直立菌丝的顶端，生有绿色或黑色的孢子。蘑菇菌褶内也生有孢子，飘散到适宜的环境条件发育。17、细菌和真菌的作用：促进 ：把落叶、动植物遗体中的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐），又成为植物光合作用制造有机物的原料；引起动植物和人 ；与动植物 ，如地衣（真菌与藻类共生体）、大豆的根瘤菌（能够固氮）。18、发酵食品的制作：酵母菌把葡萄糖转化为 并产生二氧化碳；乳酸细菌含有的酶把葡萄糖转化为 并产生二氧化碳。馒头或面包发大和松软，是酵母菌发酵产生的 气体在面团中形成许多小孔，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发了。乳酸菌能使牛奶变成 ，使蔬菜变成有酸味的泡菜。泡菜坛用水封口，是制造 环境，利于菌的无氧发酵。19、食品保存的关键防腐：食品的腐败主要是由 和 引起的，它们从食品中获得有机物，在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂变味。防腐原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长繁殖。如巴氏消毒法杀菌；脱水法、腌制法减少水分；冷藏法、冷冻法降低温度；真空包装法隔绝空气，都是杀死或抑制菌的 。20、有些真菌产生杀死某些致病 的物质，称为抗生素，对病毒不起作用。科学家用转基因技术，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。21、在生活污水和工业废水中，有很多 ，可以作为细菌的食物。在无氧环境中，一些杆菌和甲烷菌通过发酵把这些物质分解，产生的甲烷可以用于照明、取暖或发电，而废水也得到了净化。还有一些细菌在有氧气条件下，将这些物质中的有机物分解成 和 ，使污水得到净化。尊重的思考对人的尊重导向对国家的尊重的思考对国家的尊重引向首要是自我尊重的思考第一课时一抓课题隐含主题生背古诗最后背墨梅师不要花开好颜色只要清气满乾坤看你们坐得大大方方规规矩矩说得更是字正腔圆我呢也是这齐读看似简单地交流其间教师那充满深情的语言一下子就抓住了学生的心激发了学生的情感唤起了他们探究的欲望正所谓入境始与亲师注意观察矩字和你平时写的有什么不同生矩的笔画都是横平竖直的右边的巨里多了一点师想像一说的一样要规矩多一点儿对外呢要更要讲规矩懂礼节比如对这个人晏子本来他叫晏婴为什么称晏子生古代有贡献的人的尊称师我是女性假如窦老师是古代值得尊重的人那就叫我窦子第页学习必备欢迎下载对着刚才朗读的同学说生晏学习必备 欢迎下载 第六单元 生物的多样性及其保护 1、生物分类的依据是生物形态结构等方面的特征。在被子植物中，、和 往往作为分类的重要依据。动物分类除要比较外部形态结构，还比较内部构造和生理功能。2、生物分类的单位等级从大到小依次是 、门、纲、目、属、种。是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。每个种里，只有一个生物物种。3、生物分为植物界、动物界和细菌真菌界等。植物可分为 植物和 植物。无种子植物包括藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物；种子植物包括 植物和 植物。被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物。动物根据有没有 分为 动物和 动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和 类；无脊椎动物包括环节动物和节肢动物。4、生物多样性包括 多样性、基因的多样性和 的多样性。最基本的是基因的多样性。5、保护生物的 、保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本有效的措施。即建立 区，对动物就地保护。以外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、濒危动物繁育中心；建立濒危物种的种质库。森林法、野生动物保护法 6、生物多样性面临着威胁的原因：破坏森林栖息地、偷猎、污染、外来物种入侵。7、藻类植物有单细胞，也有多细胞的。没有 、的分化。苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，一般有茎和叶，但无导管和叶脉，根为 ，因此植株矮小。植物叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易侵入，通常当做监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物适于潮湿环境，比苔藓植物高大得多，因为其根、茎、叶中有专门的 组织。尊重的思考对人的尊重导向对国家的尊重的思考对国家的尊重引向首要是自我尊重的思考第一课时一抓课题隐含主题生背古诗最后背墨梅师不要花开好颜色只要清气满乾坤看你们坐得大大方方规规矩矩说得更是字正腔圆我呢也是这齐读看似简单地交流其间教师那充满深情的语言一下子就抓住了学生的心激发了学生的情感唤起了他们探究的欲望正所谓入境始与亲师注意观察矩字和你平时写的有什么不同生矩的笔画都是横平竖直的右边的巨里多了一点师想像一说的一样要规矩多一点儿对外呢要更要讲规矩懂礼节比如对这个人晏子本来他叫晏婴为什么称晏子生古代有贡献的人的尊称师我是女性假如窦老师是古代值得尊重的人那就叫我窦子第页学习必备欢迎下载对着刚才朗读的同学说生晏