“体育课”的自我介绍小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

“体育课”的自我介绍 我的大名叫“体育与健康课程”，是提高青少年体质健康水平的 重要途径，但不是唯一途径，青少年体质健康水平的提 高需要社 会各方面的共同努力哟，所以学生体质整体下降这 个锅我体育课 表示不能全背。青少年是祖国为未来，提高青 少年体质健康水 平,就是提高全民族的健康素质，这对于一一个国家的发展具有 重要而深远的意义。我满脑子都是“健康第一”，所以它是我的指导思想，我 注重的是以学生为主体的实践性学习，在我这里学生可以 学到基 础的体育知识和技能，我有很多有效和多样的教学方法，使得学 生能够增强体能、锻炼意志品质、培养合作交往能力，为学生终 身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。一、我是一门非常有个性的课程 我是学校课程的重要组成部分。是以身体练习为主要 手 段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以 增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课 程。二、我是一门踏实的课一一基础性 我强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方 洁，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体 育学习 和健康生活奠定良好的基础。三、我是一门能动的课一一实践性 我强调以身体练习为主要手段，通过体育与健康学习、体 育锻炼以及行为养成，提高学生的体育与健康实践能力。四、我是一门健康的课 健身性 我强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中，通 过适宜负荷的身体练习，提高体能和运动技能水平，促进 学生健 康成长。五、我是一门全面的课一一综合性 健康水平的提高需要社会各方面的共同努力哟所以学生体质整体下降这个锅我体育课表示不能全背青少年是祖国为未来提高青少年体质健康水平就是提高全民族的健康素质这对于一一个国家的发展具有重要而深远的意义我满脑子都和技能我有很多有效和多样的教学方法使得学生能够增强体能锻炼意志品质培养作交往能力为学生终身参加体育锻炼奠定基础促进学生健康全面发展一我是一门非常有个性的课程我是学校课程的重要组成部分是以身体练习为主要手二我是一门踏实的课一一基础性我强调培养学生掌握必要的体育与健康知识技能和方洁养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础三我是一门能动的课一一实践性我强调以身体练习为主要手我强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康 学习 为主，渗透德育教育，同时融合部分健康行为与生活方 式、生长 发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预 防、安全应急 与避险等方面的知识和技能，整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。六、我心中有我的执念 我坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 我 始终以“健康第一”为指导思想，努力构建体育与健康的知识与 技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课 程结构，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相尖 的知识。通过我的教学，使学生掌握运动技能，发展体能，逐步 形成健康和安全的意识以及良好的生活 方式，促进学生身心协 调、全面地发展。健康水平的提高需要社会各方面的共同努力哟所以学生体质整体下降这个锅我体育课表示不能全背青少年是祖国为未来提高青少年体质健康水平就是提高全民族的健康素质这对于一一个国家的发展具有重要而深远的意义我满脑子都和技能我有很多有效和多样的教学方法使得学生能够增强体能锻炼意志品质培养作交往能力为学生终身参加体育锻炼奠定基础促进学生健康全面发展一我是一门非常有个性的课程我是学校课程的重要组成部分是以身体练习为主要手二我是一门踏实的课一一基础性我强调培养学生掌握必要的体育与健康知识技能和方洁养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础三我是一门能动的课一一实践性我强调以身体练习为主要手