玩具课件.ppt

写玩具的文章，一般地说，都可以写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，总最后是赞美一下所写的玩具物品，总结自己对所写的玩具物品的思想感情。结自己对所写的玩具物品的思想感情。一、外形一、外形二、怎么玩二、怎么玩三、喜爱之情三、喜爱之情第一小节：总起（点题）第一小节：总起（点题）主要介绍玩具的部分可以按内容分几小节展开描写：最后一小节：总结全文，再次点题，首尾呼应最后一小节：总结全文，再次点题，首尾呼应先来介绍一下外形描写的注意要点：1、按顺序展开描写：从整体到局部（从局部到整体）；从上到下例如：例如：我有一个芭比娃娃的玩具。它可漂亮我有一个芭比娃娃的玩具。它可漂亮了，它了，它头戴头戴一顶金光闪闪的金皇冠，一头一顶金光闪闪的金皇冠，一头金黄色的金黄色的长发长发高高梳起，梳起的马尾辫上高高梳起，梳起的马尾辫上镶嵌着两个颜色各异的星星发夹。它的镶嵌着两个颜色各异的星星发夹。它的眉眉毛毛又密又浓，又密又浓，睫毛睫毛又长又翘，两个炯炯有又长又翘，两个炯炯有神的神的大眼睛大眼睛总是扑闪扑闪地看着我，似乎总是扑闪扑闪地看着我，似乎也经历着我的喜怒哀乐。也经历着我的喜怒哀乐。2、抓玩具外形的某个特点写：、抓玩具外形的某个特点写：例如：例如：维尼有着大大的脑袋，小小的眼睛，三角形的鼻维尼有着大大的脑袋，小小的眼睛，三角形的鼻头，头，衣服短得都把圆圆的肚皮露出来了。我想，来了。我衣服短得都把圆圆的肚皮露出来了。我想，来了。我想，大概是服装设计师，在为维儿洗衣服时，不小心按错想，大概是服装设计师，在为维儿洗衣服时，不小心按错了洗衣程序，将维儿的衣服洗缩水了。了洗衣程序，将维儿的衣服洗缩水了。点评：点评：小熊维尼最明显的特点是肚子大，衣服小，露出圆肚小熊维尼最明显的特点是肚子大，衣服小，露出圆肚皮，小作者抓住了明显的特点，展开想象。字数不多，却皮，小作者抓住了明显的特点，展开想象。字数不多，却将特点写了出来。将特点写了出来。3、描写外形时可以使用拟人、比喻、想象、描写外形时可以使用拟人、比喻、想象等手法，使文章更生动。等手法，使文章更生动。我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗小狗”的的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗小狗”全身全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！点评：点评：小作者对小作者对“小玩具狗小玩具狗”从整体到局部：眼、嘴、鼻、耳、四从整体到局部：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身。肢、尾巴、全身。小作者观察得细致：耳朵小作者观察得细致：耳朵“徽下垂徽下垂”，尾巴，尾巴“向上翘着向上翘着”，眼睛，眼睛“炯炯有神炯炯有神”。小作者描写生动：好象、仿佛等句子。小作者描写生动：好象、仿佛等句子的描写赋予小狗生命的描写赋予小狗生命 二、关于怎么玩玩偶类的玩具：可以描写生活中的某一个或几个场景展开描写。例如：有时，有时，我把它的两只手放在它的肚子我把它的两只手放在它的肚子上，本来一个活泼可爱的小红牛变成了一个上，本来一个活泼可爱的小红牛变成了一个害羞的小红牛；害羞的小红牛；有时，有时，我把它的脚摆成横劈我把它的脚摆成横劈和竖叉的样子像个运动员似的；和竖叉的样子像个运动员似的；有时，有时，我把我把它摆弄成跨栏的样子，就像跨栏飞人刘翔一它摆弄成跨栏的样子，就像跨栏飞人刘翔一样。样。动手操作类的玩具：如果是玩法比较复杂的玩具，可以用上“先、接着、然后、再、最后”等连接词，把你动手玩的过程写清楚。要把玩具的变化或动作也写一写。例如：只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。三、喜爱之情 可以写一写它给我的帮助、鼓励，由它可以写一写它给我的帮助、鼓励，由它所受到的启发和教育。所受到的启发和教育。可以模仿可以模仿童年的朋友童年的朋友的第的第3小节来描小节来描写。写。第一小节：总起小节的写法 开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。如：如：今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。给我的小伙伴和爷爷奶奶看。结尾的方法很多。如：1写出喜爱之情：啊，八音盒，感谢你给我的生活带来了无穷的欢乐。2提出有趣的建议：小朋友，你们喜欢这只电动玩具小狗吗？要是喜欢，求爸爸妈妈也去给你买一只，我想你爸爸妈妈会使你如愿以偿的！3赞美心爱的玩具：我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广，仁慈和善，难怪他这么意人喜爱。