人教版三年级下册语文《绝招》教案.pdf

1/2 人教版三年级下册语文绝招教案 一、谈话导入 导入：同学们，先来观赏图片。看后你又怎样的感受。拿什么是绝招呢?(绝招是自己最拿手的本领，如，弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。)在北方的山村中，有一些小朋友也在比绝招呢!这就是我们今天要学习的第 16 课绝招(板书课习题)。二、初读课文，整体感知 请大家借助拼音自由地朗诵课文，注意读准字音，把课文读通顺。想一想课文主要讲了一件什么事?出示词语，开火车读。谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事?学生报告：(课文讲了三胖、二福、小柱子等小搭档比试绝招的故事。)三、根据浏览提示，细读心得 他们都比试了哪些绝招，是怎么比试绝招的呢?请大家根据浏览提示，小组合作学习课文：1、默读课文，想想你读懂了什么?用笔勾划出有关的词句。2、小组讨论交流。学生报告：1、我读懂了三胖的绝招是憋气。出示句子：三胖挺着大肚子让我们一起读读三胖表演的句子，齐读 他的绝招是怎么来的?(因为他长得胖，气量比他人大，所以他靠的是先天的天禀，也就是生来就俱备的能力。)2、我读懂了二福的绝招是空翻，他的绝招是怎么来的?(人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术。二福是靠自己的刻苦训练，持之以恒才练成的。)3、我读懂了奶奶的绝招是做饺子。4、我读懂了小柱子的绝招是做乘法口算，板书：口算，出示句子：轮到小柱子了，他蹲在炕上齐读，你从哪里领会到这个绝招很绝?抽读，读出对小柱子的赞赏。5、小柱子开始不是表演了个倒立了吗?他为什么还要练乘法口算的绝招?是怎样练成的呢?(小柱子和小搭档比本领，没能获得好成绩，感到很羞愧，回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发。于是他暗下决心要挽回面子，要练一种绝招。)(分角色朗诵小柱子与奶奶之间的对话)出示句子：日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的为难，暗暗在练自己的绝招。请大家想象一下：小柱子是怎么练的，在练的过程中，他是怎样克制艰难、虚心请教、坚持不懈的。2/2 看了三个搭档表演的绝招，你最佩服谁的绝招?四、讨论深化 读了这个有趣的故事，你觉得绝招是怎样来的?小结：绝招有的是先天的天禀，但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招，就一定要刻苦训练，持之以恒。板书：刻苦练习，持之以恒。五、拓展 孩子们，教师相信你们一定也有自己的绝招，请大家把自己的绝招也在小组内向搭档们展示展示吧，让我们来个绝招大比拼，看看谁的绝招最绝。抽生上台表演展示。师采访：你这个绝招是怎么来的?孩子们表演的绝招可真棒啊，希望大家在今后能刻苦训练，持之以恒，让我们的绝招更上一层楼吧!最后把伟大的科学家爱因斯坦说的一句名言送给大家：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。【板书设计】16*绝招 三胖 憋气 二福 空翻 刻苦练习 小柱子 口算 持之以恒 自己最拿手的本领如弹钢琴吹笛子舞蹈唱歌做菜洗衣武术甚至其他独特的本领在北方的山村中有一些小朋友也在比绝招呢这就是我们今天要学习的第课绝招板书课习题二初读课文整体感知请大家借助拼音自由地朗诵课文注意读准字课文讲了三胖二福小柱子等小搭档比试绝招的故事三根据浏览提示细读心得他们都比试了哪些绝招是怎么比试绝招的呢请大家根据浏览提示小组合作学习课文默读课文想想你读懂了什么用笔勾划出有关的词句小组讨论交流学生报告为他长得胖气量比他人大所以他靠的是先天的天禀也就是生来就俱备的能力我读懂了二福的绝招是空翻他的绝招是怎么来的人家二福那是练出来的你没见他天天跑几里地去体育场学武术二福是靠自己的刻苦训练持之以恒才练成的我