2021-2022学年部编版语文八年级下册综合实践作业（十一）.docx

部编版八年级语文下册综合实践作业（十一）一、网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。（1） 请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）（2） 请你仿照以下示例，为本次活动再设计三种主题活动形式。示例：举办“网上健康行”知识讲座。（3） 你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后，小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？（4） 请你以校长的身份，给学生提出两条合理上网的建议。 二、天行健，君子以自强不息”，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。城关中学九年级二班开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1） 【拟写标语】为了营造良好的活动氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2） 【改邀请函】中国古代有许多自强不息的人物。为了丰富同学们的知识，开阔视野，从自强不息的人物身上汲取力量，校团委邀请县文化局刘局长于11月10日下午4：00在学术报告厅一楼作“争做自强不息的新时代中学生”的报告。冯领同学拟写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙提出修改意见。邀请函    尊敬的刘局长：    您好！    为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量，邀请您于11月10日到我校学术报告厅一楼作“争取自强不息的新时代中学生”的报告。希望您按时参加。    此致敬礼希望中学校团委2020年11月2日格式方面： 。内容方面： ； 。（3） 【劝说同学】面临毕业，经过多次考试，小伟同学的成绩总是很不理想。近段时间，他每天都很消沉，上课不注意听讲，看小说、做小动作等。课间聊天时他说：“我不想上学了，天天上课，真无聊！”请你引用下面两句诗来劝劝小伟同学。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。三、综合性学习。（1） 仔细观察如图的漫画，写出反映的现象。（2） 对漫画反映的这种现象，请任选角度发表你的看法。（3） 就这一现象进行一次采访，请以老师作为采访对象设计一个问题。（4） 阅读下面一组讨论帖子，说说他们讨论的焦点是什么。网友一：现代社会需要复合型人才，我觉得高考不分文理科比较好。网友二：打破“一考定终身”，对广大考生来说无疑是“福音”。网友三：理科生不能缺少文化底蕴，文科生也不能缺少理性思维。 四、为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此八年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1） 请你为本次活动设计一条宣传标语。（2） 在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素，请列举三例。（3） 八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。环节一：主持人开场白          环节二：         环节三：演保护文化遗产的情景剧     环节四：小组讨论环节五：家长、老师代表发言       环节六： （4） 如果你在圆明园遗址公园游览参观时，看到一位小朋友正在墙壁上乱写乱画，你会如何劝说他？ 五、综合性学习。  某班开展了“走近社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。（1） 情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查。对老年人对家里人（2） 文明宣传组对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（3） 愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题班会。请你为节目诗朗诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。 六、专题与语文实践活动。  以传统文化为核心资源中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，A 是几千年来中华民族智慧的结晶 ， 承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，是中华文化的“活化石”。【材料二】如今，B 成语在人们的生活中逐渐不断被忽视 ， 除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。【材料三】中国成语大会总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1） 概括以上三则材料的主要内容。（2） 三则材料中的画线句表述有问题，请选择其中一句进行修改并说出错误原因。（3） 仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ， 。七、综合性学习   为弘扬红军长征精神，学校准备开展纪念活动，决定于9月25日下午两点在校大礼堂举行以“长征不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动，并完成相关任务。（1） 【活动一】请你以主持人的身份设计一段开场白（2） 【活动二】请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一：诗朗诵七律长征（朗诵者：李明）。节目二：独唱走进新时代（演唱者：王虹）串联词 ： （3） 【活动三】请你以校团委委员的身份前去邀请老红军张爷爷来观看演出，见面时怎么说？ 八、亲爱的同学，你在到民间采风去的综合性学习中，一定会被家乡的名胜古迹、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进家乡民勤。（1） 走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。（2） 介绍家乡特产：在活动中，你一定了解了不少家乡特产。请介绍一种自己喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出故乡，名扬天下。九、综合性学习。学习了为人民服务后，班委会决定召开“为人民服务”主题班会。请你参与并完成以下任务。（1） 【活动一】纵观历史“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中国几千年的历史长河中出现过无数为人民谋福利的仁人志士，你能举一两个例子吗？.（2） 【活动二】了解现实当今社会，涌现了许多“为人民服务”的英雄楷模。他们竭诚为人民服务，用青春和热血谱写了一曲曲壮丽的生命赞歌。你了解哪些人物的事迹？举两三例说明。（3） 【活动三】传承文明时至今日，在市场经济条件下，服务与物质报酬是经常相提并论的。这是否说明本文中提出的“为人民服务”的思想已经过时了呢？请谈谈你的看法。十、在“编演短剧”的综合性学习中，班上要开展一次编演短剧活动。假如你是这次活动的组织者，请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1） 请你为本次编演的短剧拟一个剧名。（2） 请你拟出编演短剧活动的四个步骤。（3） 请你给学校校长发一条邀请他观演的短信。（60字以内）