欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    二氧化碳制取的研究中学实验中学实验.pdf

    • 资源ID:95691864       资源大小:290.99KB        全文页数:2页
    • 资源格式: PDF        下载积分:4.3金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4.3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    二氧化碳制取的研究中学实验中学实验.pdf

    学习必备 欢迎下载 课题 2 二氧化碳制取的研究(二)学习目标:1、知识和技能:理解在实验室里制取气体的方法和设计思路。提高分析和解决实际问题的能力、观察能力和主动获取知识的能力。掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置、使用的药品、仪器名称和操作步骤等。2、过程和方法:通过实验室里制取气体的方法和设计思路,体验化学实验的科学性和科学方法。结合前面学过的 O2的实验室制法,运用联想、对比的方法对知识进行总结、概括和归纳,系统掌握有关二氧化碳的实验室制法。3、情感、态度和价值观:通过实验、问题讨论等探究活动,培养求实创新、严谨合作的科学品质。渗透实验装置美和反应规律美。不断增强参与意识、合作意识、探索意识,为化学的学习形成良好的学习习惯。学习重点:实验室制取二氧化碳的反应装置选择的探究学习。学习难点:实验室制取二氧化碳反应装置的设计思路。创设情景 实验室常用什么物质反应制二氧化碳?写出反应的化学方程式。实验室可用什么装置制 二氧化碳气体?探究学习 合作探究 1、观看实验室制气体的几种发生装置,讨论:如果用过氧化氢制氧气,应选用哪套发生装置?为什么?如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气,又应选用哪套发生装置?为什么?总结:选择气体发生装置时,应该考虑哪些因素?气 体 发 生装置选择 依 据 类 型 ;等。2、观看实验室制取气体的几种收集装置,讨论:实验室收集氧气用什么方法收集?为什么?应该选择哪些装置?总结:选择气体的收集装置时,应该考虑哪些因素?气 体 收 集装置选择 依 据 类 型 ;3、分析实验室制二氧化碳的反应物状态和反应条件,讨论:实验室制二氧化碳应该选择哪套气体发生装置?为什么?已知:二氧化碳是一种无色无味的气体,能溶于水且能与水反应,密度比空气大,实验室收集二氧化碳应该选择什么方法?为什么?实验室收集二氧化碳应该选择哪些收集装置?二 氧化 碳反 应装置 发生装置 收集装置 依 据 类 型 依 据 类 型 ;4、说出下列仪器的名称(P114 图),思考:结合实验室制二氧化碳的反应原理和装置的选择原理,如何选用上述仪器组装实验室制二氧化碳的实验装置?实验装置有什么要求?这些装置能用于实验室制氧气吗?可用于什么情况下制氧气?为什么?实验室制二氧化碳反应装置 仪 器 装 置 要 求 制二氧化碳的装置可用于过氧化氢制氧气。仪器有:长颈漏斗要插入 以下。收集气体时,导管口要插到 附近。学习必备 欢迎下载 5、讨论交流:如何检验氧气气体已经收集满?又如何检验二氧化碳气体已经收集满?如何证明某气体是氧气?又如何证明某气体是二氧化碳?收集好氧气集气瓶应该如何放置?为什么?收集好二氧化碳集气瓶又应该如何放置?为什么?氧 气 二 氧 化 碳 验 满方法 将带火星木条放在集气瓶 ,木条 ,证明氧气已收集满。将燃着的木条放在集气瓶 ,火焰 ,证明二氧化碳已收集满。证 明方法 将带火星木条放在集气瓶 ,木条 ,证明是氧气。将气体通入澄清的石灰水,石灰水变 ,证明是二氧化碳。放 置方法 放在桌面上 放在桌面上 迁移提升 通过近半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结 合下列装置图回答问题:A B C D E F(1)加热固体物质制取气体,可选用的发生装置是_;(2)实验室制取 CO2应选用的发生装置是_,理由是 ;(3)选用 E和 F收集气体,分别利用的性质是 ;(4)小林准备用装置 B加热 KMnO4来制取 O2,你认为这样做可能产生的后果是 。课后作业 1、实验室制取气体的发生装置选择决定于 和 ,气体收集装置的选择决定于 和 。2、实验室制取氧气时,如果选用过氧化氢制氧气,反应化学方程式为 ,因为 ,所以发生装置采用固液不加热型;如果选用氯酸钾或高锰 酸钾制氧气,反应化学方程式为 和 ,因为 ,所以发生装置采用固固加热型。因为氧气 ,所以收集装置采用排水法;因为氧气 ,所以收集装置采用向上排空气法。3、实验室制取二氧化碳时,反应化学方程式为 ,因为 ,所以发生装置采用固液不加热型。因为二氧化碳 ,所以收集装置一般采用向上排空气法,但实际上收集二氧化碳也可以用排水法。4、实验室制取二氧化碳和用过氧化氢制取氧气均可以采用固液不加热型,是因为 ;收集二氧化碳和氧气均可以采用向上排空气法,是因为 。5、氨(NH3)是一种主要的化工产品,在实验室可用加热固态氯化铵和熟石灰的混合物制得氨。氨极易溶于水形成氨水,显碱性,氨密度比空气密度小,实验室制取氨时,所用的发生装置类型为 。收集氨方法应采用 法。高分析和解决实际问题的能力观察能力和主动获取知识的能力掌握实验室制取二氧化碳的反应原理实验装置使用的药品仪器名称和操作步骤等过程和方法通过实验室里制取气体的方法和设计思路体验化学实验的科学性和科学方法结情感态度和价值观通过实验问题讨论等探究活动培养求实创新严谨合作的科学品质渗透实验装置美和反应规律美不断增强参意识合作意识探索意识为化学的学习形成良好的学习习惯学习重点实验室制取二氧化碳的反应装置选择的探的化学方程式实验室可用什么装置制二氧化碳气体探究学习合作探究观看实验室制气体的几种发生装置讨论如果用过氧化氢制氧气应选用哪套发生装置为什么如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气又应选用哪套发生装置为什么总结选择气

    注意事项

    本文(二氧化碳制取的研究中学实验中学实验.pdf)为本站会员(H****o)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开