护理系学生求职信范文（精选多篇）.docx

护理系学生求职信范文（精选多篇）第1篇：护理系同学工作总结2013年护理系同学工作总结 2013年，我系同学工作在学院及系的正确领导下，坚持以科学进展观为指导，围绕以内涵建设为中心，以质量提升为目标的学院总体目标，把思想政治教育放在首位，以学风建设为中心，秉承“厚朴远志”的校训精神，以“同学成才导航”系列活动为平台，以专业社团为依托，以学风和技能竞赛为主要抓手，乐观开展同学教育、管理和服务工作，努力提高同学的职业核心竞争力，努力培育质朴、厚学、善技之人。 1、以班团组织生活为载体开展政治理论的学习。以中国梦、55周年院庆为契机，引导班团组织结合时代主题开展形式多样的班团活动，坚决了同学自觉树立跟党走，服务人民，奉献社会的理想信念，激发他们爱校荣校的思想。 2、以宿舍、班级为阵地推动思想政治工作。加强宿舍、班级的内务卫生管理同时，乐观提倡隐形文化建设，通过文明宿舍评比、校庆专题板报评比、创建专业特色鲜亮的课室等方式营造良好的文化环境，发挥党团干部在宿舍、班级建设中的先锋模范作用。通过强化舍长、心理与平安委员及班长等同学干部队伍的建设，促进宿舍思想政治工作有效开展，确保校内平平稳定。 3、通过榜样人物先进事迹感染同学。我系同学在学习、竞赛及励志等方面涌现出一大批榜样人物，通过学榜样主题班会、学习沟通会，宣扬榜样人物的事迹，激励其他同学见贤思齐，发奋有为，追求 卓越。 二、强化管理和服务，确保校内稳定 1、制定行之有效的考勤制度和措施。一是加强课堂考勤检查的力度。连续坚持“班级纪律委员考勤任课老师签名核实学习委员登记”三位一体的考勤方式。二是组成了由主管同学工作的副主任、辅导员、同学干部为成员的检查小组，每周抽查同学课堂纪律一次以上，每周一汇总并公布上周检查结果，对违纪同学准时赐予教育处理。自实施以上措施以来，我系同学旷课、迟到、早退等不良现象大有改善，促进了良好学风的形成，为课堂教学顺当进行供应了有效保障。 2、建立畅通的同学信息反馈和平安监控系统。一是通过建立完善同学信息反馈和平安监控系统，依托党员、同学干部准时反馈同学当中存在的各种问题，使辅导员能在第一时间将问题解决在萌芽状态。二是与学校心理询问中心保持良好的沟通，建立同学心理档案，亲热跟踪特殊同学的心理动态。将心理辅导工作与思想政治教育相结合，擅长融于日常服务中，促进同学全面进展。 3、加强队伍建设。鼓舞同学工作人员乐观参加校内外同学工作专题培训学习，进一步增加业务学问技能，开展共性化的分类指导，提升服务水平。二是通过增加辅导员观看和分析、总结规律的力气，关怀他们把握工作重点，全面把握同学动态，维护学院平平稳定。 三、坚持学风建设为中心，鼓舞同学健康成长成才 1、落实学风制度建设。我系依据实际状况和人才培育目标，提出了“勤奋、严谨、求实”的学风建设目标，重点抓好同学考勤、课 堂学习、奖惩考核及考风考纪等，督促同学自觉遵守学校管理规章制度，形成良好学风。实施从系部到班级再到宿舍的各级管理制度，进一步明确系领导、老师、同学干部的工作职责，充分调动全体师生的工作乐观性和制造性，努力创建良好的学风。对于个别思想松懈的同学，开展针对性辅导员，关怀他们熟识到纪律和学习的重要性，回到正常学习轨迹。 2、扎实做好新生教育工作，加强对同学的全方位引领，关怀他们培育良好心态，形成正确的价值观，激发学习动力，进展爱好和特长。系领导高度重视，成立工作小组，召开专题工作会议，要求各专业老师，辅导员和各同学机构要充分熟识入学教育、军训对高校生成长成才的重要性，结合学校提出的教育主题来开展活动。依据专业学习特点和新生思想状况，邀请校内外专家学者开展专业思想报告会、专题讲座及座谈会等，使得新生入学教育，更加贴近生活、贴近实际、贴近同学。紧扣各专业人才培育方案，针对共性和力气的差异，引导同学参与征文、演讲、主持人大赛、篮球友情赛等学术科技竞赛活动，培育他们“追求真知、锐意创新”的精神，乐观自我塑造，熬炼成才。 六、打造品牌，创优质同学工作 1、留意打造同学工作的特色和品牌。同学工作实施分班级分专业管理，同时把奖助贷工作、党支部建设、职业指导及心理辅导等进行专人专项管理，创新机制、凝练特色，推动推动同学工作更应向更高层次工作转变。同学资助工作不断规范和留意实效，在认真宣扬和落实学校、学院的政策的基础上，留意建立阳光帮扶工作机制，如在 贫困生认定和助学金评定时，各班成立了民主测评小组，小组成员代表同宿舍申请补助的同学说出缘由，并结合所见所闻发表自己的看法，最终小组成员投票推选，公示后确定。开展针对性约谈和专题教育，关怀他们的心理健康，关怀他们树立自信自强的观念，树立诚信、感恩意识。通过组织贷款生参加诚信调查、诚信征文和读后感，进一步增加同学诚信意识。 2、开展为同学成长导航的系列活动，目的在于为学院实施“双师型”人才培育制造良好的学风环境，最终，温书记作了总结性讲话。温书记分析了修身行动导师制对同学成进步展的影响，并对其次届导师制工作提出了三点要求：一是不断提升导师自身的综合素养；二是宠爱同学，以家长的角度培育同学成长成才；三是加强对同学的全方位引领，关怀他们培育良好心态，形成正确的价值观，进展爱好和特长，激发学习动力对接就业市场对综合性人才的需求，在内容设计上兼顾“广泛性”和“综合性”，努力把我系同学培育成为德、智、体、美全面进展的具备高综合素养的复合型人才。活动包括五个方面的内容，设有从师任教、职业生涯、专业技能、思想文化和艺术体育系列活动。我系同学综合素养竞赛活动赛不断融入新元素新理念，不断完善活动机制，活动的开展取得确定的成效。 七、存在问题和不足 在过去的一年，虽然我们取得了确定的成果，但也存在一些问题和不足。 1、辅导员队伍理论水平及业务力气有待加强。但因辅导员的工作涉及的学科较广，辅导员应自觉加强理论学习及业务力气的培育。同时也希望学校能赐予辅导员在业务培训（如辅导员的专业培训、职业指导师的培训、心理询问师的培训等）方面赐予大力的支持。为辅 导员朝职业化、专业化、专家化的方面进展供应平台。 2、同学素养拓展活动体系品牌未完善，举办活动涉及面宽敞。由于同学共性特长和专业特点的差异，须在今后的工作中进一步加强建设，朝着引领同学全面进展目标奋进。 总结是为了更好的开启将来。在新的一年里，我们将以更高的热忱和更成熟的姿态投入到工作中，使我系的同学工作更上一个新台阶。 护理系学工办 2013年12月17日 第2篇：护理系同学自荐信敬重的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！为一位满腔热忱的同学开启一扇希望之门。我是湖南环境生物职业技术学院的2011年应届生。我叫王立燕，是一位外表文静，内心却不失坚韧的女孩子。 我宠爱这个行业，所以义无反顾地选择了它，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对护理事业执着的追求向您毛遂自荐。我渴望加入贵院，希望能为贵院的明天添砖加瓦。 敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财宝，严谨求实是我的性格。父母的期望，社会的竞争是我学习的动力。我特别珍惜高校的学习，在校的二年里，我觉得自己并没有虚度。我不但学到了专业学问，提高了综合素养，更重要的是教会了我怎么做人，培育了我严谨务实、求索创新的个人素养。 由于我是一名应届生,我深知自己的学问照旧停留在理论阶段,正由于如此,我更加迫切需要 贵医院能赐予我实践的机会,我确定发挥自己的专业所长,为病人供应最认真的医疗服务,为贵医院的进展贡献我的光和热! 第3篇：护理系同学自荐信护理系同学自荐信,关键词是护理系,自荐信,同学, 敬重的领导您好： 感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自荐信，很兴奋我能有这个机会来向您介绍我自己。这是我其次次向贵医院介绍自己，所以感到特殊荣幸。我是沧州医专今年即将毕业的护理系同学李岩。高校三年里我从对医学的无知到了解到现在的宠爱，慢慢的成熟长大了，从一个稚嫩的女孩到现在即将成为真正白医天使的我。 我是一个活泼开朗的人，爱笑。别人都说我的笑有一种感染力，所以我更爱笑，想用我的笑来温和每个我身边的人。我还擅长交际，能很好的与人相处。我想这一点对与从事护理这一职业来说是很重要的。当然理论学问和技能操作是重中之重，经过两年的在校学习和一年的临床实习，我已经很好的把握临床基本技能和相关学问。对于自己成为一位合格的护理工作者已特别有信念。在校期间我除了学习专业学问以外还报名学习了推拿按摩和无痛保健刮痧，并获得了相关证书，这对于从事护理工作也是很有关怀的。 不论是一年前在学校向贵院介绍自己，还是此时此刻向贵院自己，我都是向着同一个目标奋斗和努力。那就是希望在贵院奋斗终生!唯一不同的一点是，我更多了一种感情在里面。由于在这生活了一年，我已经把这里当作我的又一个家，我爱这个家，所以我想为这里奉献我自己。希望贵医院能够接纳我，给我一个机会，我确定尽自己的全力为医院和病人服务。请您信任我，我能做的很好! 第4篇：改进护理系同学工作方案改进护理系同学工作方案 依据学院制定的“护理专业人才培育质量工作方案”要求全面提升护理系同学专业素养和综合素养，特制定本工作方案。 一、指导思想 为乐观协作学院护理专业人才培育教学改革，围绕“以服务为宗旨，以就业为导向，坚持教与学有机结合，培育高素养的学问技能型人才”的要求，更好地发挥辅导员引导同学主动学习的乐观性，为全面推动护理专业教学改革，加强教学与同学管理的融合，促进同学专业素养和综合素养的提高，提高辅导员队伍业务素养，规范管理。为打造护理强系做好基础工作。 二、存在问题和不足 （一）同学管理方面 1，协作教学改革组织同学开展其次课堂相应专业的训练、竞赛、讲座，比学赶帮超活动不够。 2，护理系自07年建系以来，已组织三届同学广泛开展了“学习爱好小组”活动，参与面达到在校生的95%，同学的学习乐观性有显著提高，不及格率明显下降，但没有规范的考核量化标准和评比方法。 3，没有依据专业教学进度组织护理专业技能操 作、护理礼仪的其次课堂训练和奖评制度，班级和系层面开展相应的竞赛活动少，没有充分调动同学课余训练的乐观性。 4，新入校同学对护理专业了解甚少，组织开展多种形式的专业思想教育不够，同学学习专业学问和技能的乐观性不高。 5，护理同学仪容仪表约束机制和考核方法缺如，致同学着装，修饰 （二）辅导员工作中存在的问题和不足 1，护理专业毕业生担当辅导员的老师仅占护理系辅导员总数的10%，多数为近年刚工作的理工科毕业生，对护理专业相关学问了解的比较少。 2，引导和激发同学学习热忱不够，指导同学开展有效的学习活动尤其是协作教学改革开展工作方式方法少。 3，辅导员深化同学不够，量化考核和奖惩措施不完善。 第5篇：护理系同学的毕业留言亲和友善，是我们的处世之道，也是实现更好地为他人服务的保证。每日每月，都使自己的心情轻松愉悦起来，有助于你的身心健康。每时每刻，将你的好心情传递给每个人，他们回报给你的微笑又将鼓舞你。与人亲善，才会超越他人的期盼，提高工作质量。 人的价值取决于是否被社会所承认！ 人生即选择从某个角度看，人生就像一个大舞台，每个人都在有意无意间，以其一生的精力在不同的场合，上演着一出出以情感生活和事业生涯为背景的悲喜剧。这些剧目有两个共同特点：一是都会体验到甜、酸、苦、辣、咸和喜、怒、悲、恐、惊，这些丰富的感受；二是尽管每个人都是自己这部人生大戏的主角，却至少要扮演八个角色。 思路准备出路，观念准备成败！ 命运不是一个机会问题，而是一个选择的问题；它不是被动等待的东西，而是主动争取的东西。 成功的人每天、每周、每月做行动规划成功人做事，决不是一蹴而就的，他们进行资源支配或做决策时都是基于自己在将来几年后的位置而定。不管你想在哪一个行业出人头地，起码要投入至少5年的时间来做预备，一个专业领域的专家地位，没有时间酝酿是不行能有成就的。 第6篇：同学工作总结及工作思路(护理系)护理系2014年同学工作总结及2015年工作思路 2014年，在学院党委的领导下，我系以党的群众路线教育实践活动为载体，调整工作思路，创新工作方法，在各行政处室和兄弟系部的大力支持下，在我系全体老师的共同努力下，乐观进取，踏实工作，特别是党的十八大届四中全会召开以来，我系上下团结全都，同心同德，扎实推动各项工作，认真完成了本学年的各项工作，取得了新的成果。为全面总结阅历，科学谋划2015年度工作，对2014学年工作做全面总结。 一、以德育为核心，以主题教育为依托，增加了同学德育工作的主动性和实效性。 （一）通过开展“我的中国梦”经典爱国诗文诵读大赛、五四运动95周年纪念活动、校内歌手竞赛、学习习近平总书记在北京高校师生座谈会上的讲话等系列主题教育，乐观提倡“民主、文明、和谐、自由、公正、公正、法治、爱国、诚信、友善”的社会主义核心价值观，切实加强和改进德育工作，全面提高了同学德育工作的针对性和实效性。 （二）针对极少数同学中存在的礼仪缺失、不敬重师长、上课迟到早退、仪表不正、不讲卫生、乱扔垃圾、随地吐痰、吸烟、逃学逃课等行为，开展文明宿舍评比、文明监督岗活动、国旗下致词、卫生评比等活动，强化了养成教育，提高了同学自我管理水平。严格了班级管理，加大检查力度，用制度约束了同学的行为，关怀同学养成了良好的学习生活习惯。 （三）依据同学综合素养评价的要求，规范了同学综合评价工作，建立了同学自评、小组互评、老师参评的多元化评价体制。班主任负责量化考核同学思想品德，并将量化分记入同学档案，让同学在有效的反思、有效的群体关怀中得到了实际素养的提升。 （四）加强了班主任队伍建设，坚持班主任例会制度，提高了班主任工作的科学性，增加了班主任的教育意识、责任意识，形成了以班主任为核心的班级管理团队。在班主任工作上，落实了五个一，即每周进一次同学宿舍，每周上一次早操，每周开一次班会，每周跟一次晚自习，每天进一次教室。更多的接触同学，更好的服务同学。 二、以教育实践活动为方向，优化系部党建各项工作。 （一）学习教育，听取看法 1、为认真贯彻落实学院党委的决策部署，做好党的群众路线教育实践预备工作，打牢老师党员思想基础，扎实推动党的群众路线教育实践活动的深化开展，护理系党总支乐观组织全体教职工召开党的群众路线教育实践活动动员部署会，人人参与，确保深刻熟识教育实践活动的重大意义。 2、设立活动专栏。设立“党的群众路线教育实践活动专栏”，并设置“党的群众路线活动征求看法箱”，宣扬党的群众路线理论成果，发布中央、省市委和学院的要求，反映和沟通总支教育活动动态。 3、开展集中学习活动。以学院统一配发的党的群众路线教育书籍和文件开展集中读书学习。系统学习了中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、历代中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述、党章、党的十八大党代会会议精神、省第十二次党代会会议精神、十八届二中三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话、省委十二届六次全委扩大会会议精神、中央八项规定、省委、市委“双十条”规定、党政机关厉行节约反对铺张条例、教育实践活动开展以来中央和省委各级领导机关、领导干部领先垂范、真抓实干的好做法、好阅历，党的群众路线教育实践活动学习文件选编、损害群众利益典型案例剖析、“三严三实”和习近平总书记在河南兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话 等。 4、组织专题讲座，观看红色影片。深化学习共产党员牢记宗旨、淡泊名利、艰苦奋斗、心系群众、依靠群众的崇高品德和价值追求。党员、干部认真分析、撰写开展党的群众路线教育活动的所感所悟，撰写心得体会共10余篇，并躬身实践，真正使党的群众路线内植于心、外践于行。 （二）重点围绕为民务实清廉的要求，认真查摆在“四风”方面存在的问题。 1、开展主题争辩。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁我的群众观”大争辩活动，围绕如何满足老师和同学对工作和学习的新需求、如何提升办学的满意度、如何依靠师生群众推动教学管理工作大进展等方面开放争辩。 2、开展谈心活动。党总支成员之间开展相互谈心，党员干部之间进行广泛谈心，重点围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和浪费之风等存在的突出问题开展谈心谈话，以谈心、谈话活动沟通思想，加深了解，增进感情，形成共识。 （三）乐观整改落实、限时突出成效 本着“发觉问题、查找不足、规范内容、突出重点”的目的，实行“查、看、听、问、谈、考”等方式，针对学习教育第一环节中征求到的看法、建议和沟通中发觉的问题，进行了认真梳理，其中23条上报学院群众路线实践教育活动办公室，由学院解决，系上对系上需要解决和能够解决的43条看法、建议和问题提出了整改方案、落实了整改措施，真正做到边学边改、即知即改。 （四）突出校内文化建设亮点，强化文化熏陶影响，实现文化育人。 我系把校内文化建设作为进展的灵魂，作为分散人心、呈现形象、提高文明程度的重要窗口。本年度，系部组织了志愿者服务月义务医诊活动、开展“学习李成环精神”、“文明礼貌月”主题班会活动并组织志愿者前往武威福利院开展学雷锋活动，让雷锋精神提升自我。举办了“社会主义核心价值观引领我成长”主题演讲竞赛，举办其次届“我的中国梦”经典爱国诗文诵读大赛，让同学在活动中受到教育，思想得到提升。系部对各班专栏进行评比，各班宣扬专栏紧跟学院各项工作，按期更换宣扬内容，发挥着高品位的校内文化引领作用。通过这一系列的活动，使我系同学整体素养有所提高，拓宽了视野，增长了学问。我系同学李丹、王一媛荣获“十佳优秀青年同学”称号，杨娟娟、马小兰分别荣获省“三好同学”及省“优秀班干部”称号。在学院举办的春季运动会，我系获得女子团体第一和男女团体总分第一的好成果。并获得第三届“联通杯”舞动青春现代舞大赛其次名。 三、招生工作喜结硕果，实习管理再上台阶，校企结合初见成效 2014年，我系招生工作取得极大成果，其中护理专业招生人，助产专业招生人，远远超出招生方案。实习同学管理方面，我们加强了对12级实习同学的检查、管理工作，派专人对实习生进行管理。同时，系部定期检查同学实习状况，12级实习同学普遍受到实习基地好评。同时，我们不断加强校企合作，促进同学就业。在学院的大力支持下，我系向甘肃人民医院、兰州高校其次医院、甘肃省其次医院等多家医院输送同学100多人，为同学就业搭建了良好的平台。 四、本年度的工作及荣誉 本年度，在学院党委的正确领导下，我系乐观主动，开展了下列工作： 2月24日，组织护理系1600余名青年同学、30名老师参加了升国旗 式，对同学进行爱国主义教育。 3月23日组织优秀青年志愿者前往“武威福利院”开展学雷锋活动。 3月25日关心团总支开展志愿者服务月义务医诊活动。 4月3日至7日乐观组织我系同学同心协力参加了学院开展的植树活动，树立同学们以校为家的思想。 4月24日举办“社会主义核心价值观引领我成长”主题演讲竞赛，促使同学们树立正确的核心价值观。4月份参加学院“舞动青春现代舞大赛”荣获学院二等奖。 5月8日举办了“护理系第一届护理操作技能竞赛”，取得圆满成功。5月12日，神圣而宏大的“5，12国际护士节”我系举办了隆重而庄重的授帽仪式，树立护理专业同学的专业思想。5月15日底我系乐观响应参加学院田径运动会，取得了团体赛第一名、女子团体第一的优异成果。5月29日为丰富同学的课余文化生活，我系举办成功举办心理健康书法，手抄报，漫画大赛等活动，极大地调动了同学们学习爱好。 6月参加学院“我的中国梦”朗诵大赛，抒发爱国情怀，荣获三等奖， 8月8 日我系同学会选派同学参加“武威市葡萄酒节”志愿者活动，使同学们不仅开阔了的视野，更增长了见识。 9月3日至5日我们进行了迎新工作，同学会成员乐观努力，投身到迎接新生工作中，使新生报到工作有条不紊的进行。9月中旬至10月中旬我系开展了“第三届球类运动会”。 10月中旬，参加学院球类运动会，荣获女排第一，男排第三的好成果，10月中旬至11月，我系团总支举办护理系其次届辩论赛。 11月13日，护理系系报天使心路，首刊最终正式发行了。11月15日我系参加“武威职业学院第七届大专辩论赛”，荣获亚军，我系选手贺鑫华获得最佳辩手。11月，我系开展了以“阳光女生”为主题的系列讲座。 并进行了以“做一名阳光女生”为主题的签名活动。11月27日，我系举办了第三次团代会和第三届学代会，选举出了新的团总支成员和同学会成员，为同学工作补充了新颖血液。 12月，举办护理系第一届钢笔字竞赛。 五、2015年工作思路及主要工作： （一）深化管理体制，加强同学管理水平。依据同学德育工作体系和同学管理工作体系，努力加强高校生思想政治教育工作，做好同学管理工作。抓好关键环节，加强平安教育，坚决禁止校内暴力，确保同学稳定。 （二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高同学管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和同学思想品德评定结合紧密，同时连续高度重视同学管理工作中的热点问题，坚决维护宽阔同学的根本利益。 （三）全力做好新生入学系列教育。认真做好同学的思想教育，把新生军事训练和同学管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，连续做好正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。 （四）加强同学工作队伍建设，深化制度改革。创新工作思路与方法，提高同学工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深化同学班级、宿舍，增加与同学之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增加学校与家长之间的沟通。 2014年12月8日 第7篇：护理系同学应聘医院护士自荐信敬重的医院领导： 您好! 感谢您给我此次自我的机会，通过网上及各种途径得知贵医院正在聘请护士，因此，我来到贵院接受检验，望以后能为贵院效劳。 我叫，毕业于顺德天使职业技术学院，所学专业为护理。我是一个活泼开朗的女孩，宠爱以微笑待人，我信任微笑就是态度，态度准备成败! 在高校两年中，我努力学习专业学问和技能，各科成果优异，同时我考取了一般话二级甲等证书，计算机一级证书等多项证书。此外我也留意个人综合素养的提高，在校两年中，我曾担当校内广播站求职创业栏目的编辑，在社会实践部音乐社担当宣扬部部长，组织开展了“圣诞舞会”，“老生欢送会”，“社团联谊会”等等。 走出校内，我迈进了实习医院的大门，通过长发九个月的实习，我娴熟把握了穿刺技术，成人心肺复苏，生命体征测量，晨晚间护理，同时严格执行三查八对制度，能规范进行无菌技术操作，氧气吸入，灌肠等各项操作。 尽管在众多应聘者中我不愿定是最优秀的，但我信任，力气可以提升态度准备一切。“路靠自己走，机会需您给”恭候贵院佳音。最终，我诚意祝愿贵医院事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人： 第8篇：护理系同学暑期社会实践实习报告我是医学院护理系xx护专xx班的xx，这是我在高校生涯中的第一个暑假。在放假前我已经预备好要利用假期时间充实一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在生疏的社会里寸步难行。事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位信任了我同学的身份。 实践心得及过程： “敲门” 说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和同学证走入一家医院的时候，心里是忐忑担忧的，毕竟曾经根本就没有这样的经受。甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了士气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告知她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应当找谁。她告知我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告知她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了！理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照看我了！我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有无望，由于最起码我知道我有那种尝试的士气！ 在往回走的路上我突然想到大医院现在应当都被实习生占满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。 小医院 我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的阅历（当然像这种小医院是不会有护理部的）我成功的推销了我自己。所以我就成了一个欢快的小实习生！ 第一天上班心里很紧急很感动，我告知医院的护士我是新来的实习生，请她们照看，她们的态度都很好，我心里自然也就很兴奋。虽然已经学过一年的专业学问了，但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。或许也是由于这个医院小吧，很多事都省了！但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有100个左右，这还是只光算输水的！第一天我纯粹在看，由于我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊！下午，病号很少，我手里始终拿着胶带在练习，可最终手都疼死了还是不顺当！一个姐姐教给我（我管医院里护士都叫姐）怎么省劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。 实习 其次天再去的时候心里就有底的多了，我开头帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器（俗称皮条）里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的状况，三两下解决了！当时我心里那个艳羡啊，同时又觉得很惭愧！回到注射室，我抓紧向那个姐姐请教，她告知我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺兴奋的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。 在帮别人换瓶的时候，我留意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三对比，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特殊的药我还特地问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清楚，以免造成不必要的结果。 我特别留意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了，我跟本就看不懂，经询问，我已经能够看懂上面写的一些基本状况，如需不需要做皮试，打的什么针等等。我特宠爱给人家做皮试，还宠爱用蒸馏水把药粉给化开，感觉上挺好玩的。 试手 到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记得第一次打小针（肌肉注射），心里那叫一个感动，一姐姐在旁边看着，我走到那个病号的旁边让他做好预备，找好要注射的部位，当时我就在苦苦的想，这毕竟往哪扎啊？最终再确定一下，然后一针扎上去了。之后，我一个劲的傻笑，兴奋的呗！最搞笑的是其次次给别人肌肉注射，那是一个21岁的男生，和我年龄相仿，他一看是我给他打针，就有点不好意思，我也是。压下心中的紧急之意，找准部位，一针扎了上去！但是，意外的是我只扎进去一个针尖，可能是他太紧急了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的时候手劲太小了。当时我就一愣，不知道该怎么办，又没人可问，干脆拔了出来。同时还对那个男生说了一声“不好意思”，然后还没等他反应过来，就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，为我自己的言行！姐姐们告知我，其实遇见这种状况是不用拔出来的，只要再用力一推针就能进去了。我点头表示知道了。 或许是到医院实习的第七天吧，我第一次给人家进行静脉输液，当时那个紧急啊，但又不敢表示出来，我怕病人知道我是实习生后不让我扎啊。做好预备，把病人叫到注射室，找好血管，一针扎进去了！但是，圆满的是，一阵没见血！第一次试手以失败告终！从那天起我就专找那些看起来年轻力壮的年轻人来扎，尤其是男的，由于我总觉得男性应当会比女性耐扎！也不知从哪天我开头扎老人的，总觉得老年人血管不好扎，老是跑。假如你手绷不紧很简洁扎不进去的。有一次，我刚从外边换药回到注射室，有一姐就塞我手里一个药瓶说，把它扎上！然后就忙别的去了，当时我那叫一个茫然啊，由于那个病人是个89岁的老太太！我心里有点可怕，但也只能硬着头皮去扎针了。我在那个老太太手上揉了老半天，在快要放弃的时候观看了一能扎的血管，最终，结果很出我的意外，我竟然一针扎上了！心里那个兴奋劲就甭提了！ 见闻一 在医院可以见到各色各样的人，光小孩子都有好几种，我只说几个比较典型的吧。一次我拿着药瓶去换药，那个小孩子一观看我就哇哇大哭，我就对他说“不疼啊乖，阿姨不扎针”。他的家长就说“他不是嫌疼，而是一观看你们这种穿白大褂的人就哭”。我了解的点点头，快速换好药就走了，那个小孩一观看我走了立马就不哭了！我心里特郁闷，什么时候我也成了别人避之生怕不及的人了！这是最正常的一种了。我还见过一特爱打针的小孩，也就一两岁吧，说话还不怎么好。我去给他拔针时，他硬是不让我拔，我就说“怎么，你还扎上瘾了？”他妈妈对我说，这个孩子就宠爱打针，我只好哄着他说“这个针不好了，让阿姨把这个针拔掉，再换一个新的，给你在扎好不好？”他这才让我给他拔针。唉，这种孩子真少见！ 见闻二 某一天的下午，我去医院上班。还没走到医院就看到有急救车停在我们医院门口，我赶快加速跑过去看。问了状况才知道，是一个病号突然心脏病发作了，由于我们医院小，设备不足，所以只能叫抢救车了。当我看到那个病人从我面前被推走，我看到她脸色惨白，头歪在一边。当时我的内心很简洁，觉得生命真的很脆弱，人生很短暂！ 成果： 在医院待的一个多月，我一共扎了39次小针，82次大针（静脉输液。其中成功62次，失败20次，成功率75%。）另外，还给病人起过5次针灸针，配过几次药，量过血压。其它的也都干过，如换药瓶，起针，团棉花，撕胶带，倒垃圾，打扫卫生基本上那里护士干过的我都试过一遍了。而且自己能够独立处理一些基本的问题，病人提的问题我都能够回答的出来。 学问 1.红霉素刺激胃，在进行静脉输液的时候不行以滴快。 2.酚妥拉明，阿奇霉素不行以滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴。否则儿童易引起呕吐，哭闹不止等现象。 3.甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。 4.肌肉注射部位： （1）十字法：从臀裂顶点向左或右划一水平线，然后从髂脊最高点上作一垂直平分线，在外上方四分之一处为注射部位（避开内角）。 （2）联线法：取髂前上棘和尾骨联线的外上三分之一处为注射部位。 5.静脉输液穿刺方法： （1）无止血带穿刺法：备齐用物，选择血管，患者取仰卧位或坐位，一般取上肢血管，使肢体重心向下稍垂，术者与患者角度适宜操作为宜，一般角度不要大于40度角，用手轻轻摩擦皮肤30秒至1分，常规皮肤消毒，患者握拳，术者左手绷紧皮肤，右手持针与皮肤呈15-30度角，正面或旁侧进针直刺血管，见针尾部有回血时再沿血管前行约0.1-0.2cm，有时静脉压力低，须用左手食指在穿刺针上2cm处向下方轻轻推压血管方见针尾部回血。穿刺成功后，嘱患者松拳用胶布固定针头，调整输液速度，在操作过程中除不用止血带外，其他操作步骤与常规静脉穿刺法相同。 （2）将选择血管部位上端15-20cm处向下握推1-2分，使血管充盈，在所选择穿刺血管上方2-3cm处用食指或姆指压迫所要穿刺血管，以此固定血管，然后进行穿刺，余下操作方法与上述静脉穿刺法相同。 第9篇：护理系论文鄂州高校2004级毕业设计（论文） 老年糖尿病并发脑梗死的护理 护理系2004级护理(4)班黄晓华436000 摘要 糖尿病是一种发病率极高的全身代谢性疾病。脑梗死是糖尿病常见的并发症之一，通过饮食护理、心理护理及瘫痪肢体的功能熬炼等方面的综合性护理，能明显提高患者的冶愈率及好转率。 关键词 糖尿病；脑梗死；护理 名目 1 临床资料···························································································3 2 护理···································································································3 2.1 饮食护理························································································3 2.2 严密观看病情·················································································3 2.3 亲热观看血糖的变化······································································4 2.4 口腔及预防褥疮的护理··································································4 2.5 心理护理························································································4 2.6 功能熬炼························································································4 3 药物治疗···························································································5 3.1 口服降糖药·····················································································5 3.2 降糖药的护理·················································································5 3.3 胰岛素的护理·················································································5 参考文献································································································6 糖尿病并发脑梗死约占脑梗死患者的14%，老年糖尿病患者发生脑梗死较非糖尿病老年人更为严峻，病死率也较高，约1/3患者脑梗死发病前不知患有糖尿病，仅于全面检查或消逝合并症时才被发觉。但因常用药物，