小学语文部编版三年级上册第19课《海滨小城》课件（2023秋新课标版）.pptx

任务：任务：争做海滨小城代言人争做海滨小城代言人 海滨小城海滨小城1919语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时 第一课时第一课时闯过关卡闯过关卡获代言资格获代言资格 第一课时第一课时海海滨滨 海海鸥鸥 胳臂胳臂 理理睬睬 满满载载 凤凤凰凰 亚亚热带热带 榕榕树树 石石凳凳 每每逢逢 除除了了bn ziugbeicihungyrngdng fng ch关卡关卡 字词大通关字词大通关词语我会认词语我会认臂臂臂臂beib多音字我会读多音字我会读手臂手臂臂力臂力胳臂胳臂生字我会写生字我会写点击生字观看生字视频点击生字观看生字视频滨滨 灰灰渔渔飘飘遍遍 躺躺载载 靠靠 亚亚 夏夏 除除 踩踩 洁洁ko “告告”要写得扁一点儿，要写得扁一点儿，最后一笔横压在横中线上。最后一笔横压在横中线上。“非非”的两竖在竖中线两边，的两竖在竖中线两边，左右三横都是中间的横稍短，左右三横都是中间的横稍短，间距要均匀。间距要均匀。书写指导书写指导ci 足字旁与足字旁与“采采”相比而相比而言要言要写得短写得短。足字旁中的。足字旁中的“口口”要写得小，要写得小，“止止”要写要写得宽一点儿。得宽一点儿。“采采”的上半的上半部分要写得扁而紧凑，下半部分要写得扁而紧凑，下半部分的横压在横中线上，撇部分的横压在横中线上，撇穿插到足字旁的下面，捺要穿插到足字旁的下面，捺要舒展。舒展。关卡关卡 小城小城场景初现场景初现 朗读课文，圈画相关词句，说一说这篇朗读课文，圈画相关词句，说一说这篇课文写了海滨小城的哪些场景。课文写了海滨小城的哪些场景。海滨小城庭院公园街道海上海滩关卡关卡 小城初印象小城初印象 你能用课文里的一句话说说海滨小城的你能用课文里的一句话说说海滨小城的特点吗？特点吗？漫步海边漫步海边感受秀美景色感受秀美景色 朗读课文第朗读课文第1-21-2自然段，圈画相关词句，自然段，圈画相关词句，说说海上有哪些景象说说海上有哪些景象，这些景象是什么样这些景象是什么样的，的，让让我们试着想象画面。我们试着想象画面。海上海上 我最喜欢海上飞翔的海鸥，它们有我最喜欢海上飞翔的海鸥，它们有白的、灰的，那天空中的云朵也是白的，白的、灰的，那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！真是海天一色啊！你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。大声读第大声读第3 3自然段自然段，说一说，这段话，说一说，这段话描写了沙滩上的哪些景象，有什么特点。描写了沙滩上的哪些景象，有什么特点。并并圈画有新鲜感的语句，体会一下。圈画有新鲜感的语句，体会一下。海海滩贝壳：贝壳：数量多、美丽数量多、美丽安静安静热闹热闹 伴随着马达声，一艘艘伴随着马达声，一艘艘渔船渔船陆续回港，陆续回港，渔民们忙碌渔民们忙碌起来：起来：分拣分拣鱼，鱼，清理渔网，跳跃清理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。船队靠岸，海滩上的人们会怎么说？怎么做船队靠岸，海滩上的人们会怎么说？怎么做？码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价的吆喝声、收购商的讨价还价还价声此起彼伏，声此起彼伏，传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时 海滨小城海滨小城1919走进小城走进小城感受秀美景色感受秀美景色 大声读课文第大声读课文第4 4自然段，画出段落的自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？哪些内容？庭院庭院关键句关键句树木树木种类多种类多桉树香味浓桉树香味浓凤凰树开花热闹凤凰树开花热闹 大声读课文第大声读课文第5 5自然段，画出段落的自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？哪些内容？公园公园关键句关键句榕树数量榕树数量多多榕树样子榕树样子美美人们在榕树下休息人们在榕树下休息 大声读课文第大声读课文第6 6自然段，画出段落的自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？哪些内容？街道街道关键句关键句街道舒服、干净街道舒服、干净 自由自由读课文第读课文第4-74-7自然段，找出概括海滨小城自然段，找出概括海滨小城景物特点的一句话吧！景物特点的一句话吧！这座海滨小城真是这座海滨小城真是又美丽又整洁又美丽又整洁。我为小城代言我为小城代言 我们已经对小城和周边的环境做了深入的我们已经对小城和周边的环境做了深入的了解，谁来试试当海滨小城的代言人？了解，谁来试试当海滨小城的代言人？“最佳代言人最佳代言人”评价表评价表语句通畅，能围绕关键语句通畅，能围绕关键句把意思说清楚句把意思说清楚落落大方，能运用积累落落大方，能运用积累的好词佳句的好词佳句语言有创新，表达画面语言有创新，表达画面感强感强 大家好，欢迎各位来到海滨小城，这真是一大家好，欢迎各位来到海滨小城，这真是一座迷人的小城。庭院里的树木特别多，有结果实座迷人的小城。庭院里的树木特别多，有结果实的椰子树、橄榄树，有开花的凤凰树，还有香味的椰子树、橄榄树，有开花的凤凰树，还有香味浓郁的桉树。公园里的榕树独木成林，密不透风，浓郁的桉树。公园里的榕树独木成林，密不透风，小城里的人们最爱到那里去歇息。街道干净整洁，小城里的人们最爱到那里去歇息。街道干净整洁，人们散步时，走在细沙铺成的道路上，简直是一人们散步时，走在细沙铺成的道路上，简直是一种美的享受。散步到海边，你可以看到五颜六色种美的享受。散步到海边，你可以看到五颜六色的贝壳。如果运气好，还能遇到渔船返航。如果的贝壳。如果运气好，还能遇到渔船返航。如果你是个吃货，一定能大饱口福。鱼、虾、蟹，海你是个吃货，一定能大饱口福。鱼、虾、蟹，海螺，应有尽有。秀美之城，非螺，应有尽有。秀美之城，非“海滨小城海滨小城”莫属。莫属。摘抄摘抄一下自己喜欢的句子吧！一下自己喜欢的句子吧！一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。凤凰树开了花，开得那么热闹凤凰树开了花，开得那么热闹。天空天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。跟海鸥一样颜色的云朵。贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳只好寂寞地躺在那里。跨学科学习跨学科学习 威海三面环海，海水清澈，沙滩平缓，沙质细腻，全威海三面环海，海水清澈，沙滩平缓，沙质细腻，全程四百公里的环海路曲径通幽，海岸线上很多特色各异的程四百公里的环海路曲径通幽，海岸线上很多特色各异的红顶洋房，置身于山海之间，天蓝、树绿、红屋顶，景色红顶洋房，置身于山海之间，天蓝、树绿、红屋顶，景色美不胜收，让人心情舒畅。美不胜收，让人心情舒畅。威海以干净而闻名，通透的威海以干净而闻名，通透的蓝天，一尘不染的街道，花满街，蓝天，一尘不染的街道，花满街，树成荫，虽然城市小巧玲珑，但树成荫，虽然城市小巧玲珑，但城市规划现代、时尚城市规划现代、时尚。“走遍四走遍四海海，还是威海，还是威海”真的不是传说。真的不是传说。海滨海滨城市城市威海威海练一练练一练 例句：例句：一棵棵榕树一棵棵榕树就像就像一顶顶撑开的绿绒大一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。_一、看图，仿照例句写一句话。一、看图，仿照例句写一句话。一只只小鸟就像一个个一只只小鸟就像一个个技艺高超的音乐家，它们叫技艺高超的音乐家，它们叫声响亮，节奏欢快悦耳。声响亮，节奏欢快悦耳。海滨小城之所以海滨小城之所以“美丽美丽”，各种缤纷的色彩，各种缤纷的色彩是原因之一。文中写到的颜色真多哇！天和海都是原因之一。文中写到的颜色真多哇！天和海都是是_色的，机帆船是色的，机帆船是_色的，军舰是色的，军舰是_色的，海鸥有色的，海鸥有_色的色的_色的，云朵色的，云朵也是也是_色和色和_色的。贝壳有色的。贝壳有_、_。船上满载的鱼。船上满载的鱼_，虾和蟹是，虾和蟹是_色的，海螺是色的，海螺是_色的。凤凰树开的花色的。凤凰树开的花是是_色的，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的色的，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的_。二、根据课文内容填一填。二、根据课文内容填一填。白白棕棕银白银白蓝蓝灰灰白白灰灰各种颜色各种颜色各种花纹各种花纹银光闪闪银光闪闪青青金黄金黄红红绿绒大伞绿绒大伞三、围绕关键句展开想象，写一段话。三、围绕关键句展开想象，写一段话。（任选一个）（任选一个）1.1.车站车站里真热闹呀里真热闹呀!温馨提醒温馨提醒:我能通过想象有哪些人分别做什么，想象在车站里能听我能通过想象有哪些人分别做什么，想象在车站里能听到什么声音，来写出车站的热闹。到什么声音，来写出车站的热闹。_2.2.我我喜欢夏天的夜晚喜欢夏天的夜晚!温馨提醒温馨提醒:我能借助我能借助“静谧、月亮、星星、各种动物、人们的活动、静谧、月亮、星星、各种动物、人们的活动、植物植物”这些词语展开想象，写出我对夏天夜晚的喜爱。这些词语展开想象，写出我对夏天夜晚的喜爱。_