一年级写字教案上小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

一年级写字教案 第一课 写字和握笔姿势 教学目标：1 学生能掌握正确的写字姿势和握笔姿势，培养学生良好的 学习习惯，培养学生认真观察，分析和比较的能力。2 培养对写字的兴趣，爱惜铅笔的教育。教学重点：正确的写字姿势和握笔姿势 教学难点：培养良好的学习习惯 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 一年级的孩子，我听说学习特别努力，可上进了！看你们这精神气，我想：这肯定是真的了。所以，刘老师很想和你们交朋友。你们能把你的名字写在这张纸的白边上吗？让我们大家互相认识一下。谁愿意到前边来，大声读读你的名字，快，看谁先和老师成为朋友。你们长得这么漂亮，想不想把你的字也写漂亮呀？那今天，我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势。二 学习新课 1 学习正确的写字姿势和握笔姿势：写字姿势 头正身直臂要张 两脚平放心要安 时刻记住三个一 良好习惯要牢记 2 教师示范，学生练习，老师逐一的进行指导，纠正不正确的姿势。3 表扬姿势正确的孩子。三 审美讨论 看书上第三页几个孩子的姿势，小组内评议谁的姿势好。四 教育学生要爱惜铅笔 五 课堂小结 今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家养成良好的写字习惯。后记：第二课 四线三格和线条练习 教学目标：1 学生能认识四线三格，进行线条练习。做到姿势正确，书写工整。2 培养学生良好的 学习习惯，正确的书写姿势，培养学生认真观察，分析和比较的能力。3 培养对写字的兴趣。教学重点：线条练习 教学难点：线条和拼音练习 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 同学们，今天我们要认识四线三格，进行线条练习。二 学习新课 1 认识四线三格 四条直线排三格 字母写在格子内 中格字母顶格写 上格过半下格低 2 描一描，写一写 指导学生练习书写线条，要求书写认识工整。教师示范，请同学们认真观察，并且书空练习 5 遍。学生在作业本上练习。3 学习拼音的写法：C o s 师生共同分析以上拼音的书写要领和位置。教师示范书写，学生练习，教师进行个别指导。培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能三 审美讨论 小组内评议写字作业，看看书写是否美观。提出优点和不足，对照 修改。四 课间活动 五 课堂小结 今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：第三课 字母的写法 教学目标：1 学生能掌握简单拼音字母的写法。要求格式正确，书写美观。2 培养学生良好的 观察，分析和比较的能力。进一步提高学生的 书写水平。3 培养对写字的兴趣。教学重点：掌握简单拼音字母的写法 教学难点：拼音字母的写法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 导入新课 同学们，今天我们要学习拼音字母的写法。二 学习新课 讲解：今天我们学习简单拼音字母的写法。要求格式正确，书写美观。a g b n h y w q c j k 请同学们认真观察，师生共同分析以上字母的书写位置和要领。教师示范书写，学生练习，教师进行个别指导。三 审美讨论 小组内评议写字作业，看看笔画是否规范，结构是否美观。培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能提出优点和不足，对照 修改。四 讲古代书法家 的小故事，鼓励同学们练字要刻苦。五 课堂小结 今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：第四课 音节的写法 教学目标：1 学生能掌握音节书写要领，注意声母和韵母的书写位置，书写规范美观。2 培养学生良好的观察，分析和比较的能力。进一步提高学生的 书写水平。3 培养对写字的兴趣。教学重点：能掌握音节书写要领，书写规范美观。教学难点：能掌握音节书写位置 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 导入新课 同学们，今天我们要学习音节书写要领，书写的时候要规范美观。二 学习新课 讲解：书写音节的时候，要认真观察声母和韵母的书写位置，字母书写的时候要运笔圆润美观。Mou fen yan wang gong mao lou 请同学们认真观察，师生共同分析以上音节的书写要领：教师示范书写，学生练习，要求 学生书写规范，位置要准确。学生练习，教师进行个别指导。培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能三 审美讨论 小组内评议写字作业，看看声母和韵母的书写位置是否正确，书写是否美观。比一比，谁写的最漂亮。四 讲古代书法家 的小故事，鼓励同学们练字要刻苦。五 课堂小结 今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：第五课 横竖的写法 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画横竖的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画横竖的运笔方法 教学难点：横竖的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 1 学习笔画的写法：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能横：写在横中线上，起笔要略低于横中线，用力起笔略向上斜至横中线上后下回笔。（起笔斜上下回笔）竖：竖在竖中线上劲起笔后沿直线轻出尖。（劲起笔直下轻出尖）记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议，教师印奖章）2 学习例字的写法：二 三 十 上 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。土 耳 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能第六课 撇捺的写法 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画撇捺的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画撇捺的运笔方法 教学难点：撇捺的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 一 学习笔画的写法：撇：起比重，收笔轻，短撇直，长撇微弯。捺：捺画长，要微弯。记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议，教师印奖章）3 学习例字的写法：八 禾 大 个 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。牛 木 天 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：第七课 竖钩 弯钩的写法 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画钩的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画钩的运笔方法 教学难点：钩的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 一 学习笔画的写法：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能1 竖钩：竖画直而且正，竖尾顿后勾。弯钩：起笔要轻，竖画稍弯，头尾对正。记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议，教师印奖章）2 学习例字的写法：小 可 手 子 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，老师就把这精美的书法小奖章贴在他的身上。开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。寸 于 字 打 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能第八课 点 提 的写法 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画点和提的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画点和提的运笔方法 教学难点：点提的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 一 学习笔画的写法：1 点：起笔轻，收笔顿。提：起笔起笔顿，斜向上。记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议）2 学习例字的写法：六 火 江 虫 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。米 羊 水 头 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：第九课 横折 横折钩 的写法 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画横折和横折钩的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画点和提的运笔方法 教学难点：横折的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 一 学习笔画的写法：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能1 横折：横画平，折处方，短竖画斜，长竖画正。横折钩：横画平，折处方，竖尾顿后斜向上出钩。记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议）2 学习例字的写法：田 中 书 月 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。白 里 早 用 雨 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能第十课 横折弯钩 竖弯钩 教学目标：1 通过指导学生学习基本笔画弯钩的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画弯钩的运笔方法 教学难点：弯钩的运笔方法 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 兴趣导入新课 要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二 学习新课 一 学习笔画的写法：1 竖弯钩：竖部稍斜，弯部圆，向上钩。横折弯钩：横画斜，折处方，弯部圆，向上钩。记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。（展示，评议）2 学习例字的写法：七 无 九 几 师生共同分析以上例字的书写要领。教师示范书写，学生练习，求 学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。三 审美讨论 老师告诉了你们一些写好汉字的小窍门，这可是很灵验培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能的，但我们要用心练习才行。靠这些窍门，我们就可以把汉字越写越漂亮了。现在，看谁运笔最漂亮，开始！（放音乐）。四 拓展练习 你能写好下面的字吗吗？试一试。电 见 儿 飞 风 五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：第十一课 类似笔画的比较 教学目标：1 复习本学期学过的类似部首的书写要领，注意他们的区别，同时注意横竖撇捺的长短搭配。练习词语。2 培养学生良好的 学习习惯，正确的书写姿势，培养学生认真观察，分析和比较的能力。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：类似部首的区分 教学难点：字的书写笔画和部首搭配要合理 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 导入新课 同学们，今天我们要进行综合练习。二 学习新课 1 写下面的字，注意竖钩和弯钩的的区别 子 水 手 牙 东 字 京 教师示范，请同学们认真观察，学生在作业本上练习。2 写下面的字，注意横折钩竖画的变化：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能两 问 高 月 同 句 雨 间 师生共同分析以上例字的书写要领：它们书写时候有什么共同特点 呢？教师示范书写，学生练习，要求学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。3 写下面的字，注意字中弯钩的变化。无 电 几 风 非 巴 儿 见 三 审美讨论 小组内评议写字作业，看看笔画是否规范，结构是否美观。提出优点和不足，对照 修改。五 课堂小结 今天你有什么收获？希望大家课余也能把字写好。后记：第十二课 综合练习 教学目标：1 复习本学期学过的类似笔画的书写要领，注意他们的区别，同时注意横竖撇捺的长短搭配。练习词语。2 培养学生良好的 学习习惯，正确的书写姿势，培养学生认真观察，分析和比较的能力。3 培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：类似笔画的区分 教学难点：字的书写笔画和部首搭配要合理 教学准备：书写工具 写字范本 教学过程；一 导入新课 同学们，今天我们要进行综合练习。二 学习新课 1 写下面的笔画，注意它们的区别 教师示范，请同学们认真观察，学生在作业本上练习。3 看拼音，补充下面的字 培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能 京 叶 米 早 去 字 教师示范书写，学生练习，要求学生书写规范，位置要准确。教师进行个别指导。3 按拼音选字书写 禾 手 高 虫 九 风 耳 三 审美讨论 小组内评议写字作业，看看笔画是否规范，结构是否美观。提出优点和不足，对照 修改。四 拓展练习 你能写好下面的词语吗？试一试。北京 天安门 看电视 五 课堂小结 讲古代书法家 的故事：功到自然成。鼓励大家好好练字。后记：培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育教学重点正确的写字姿势和握笔姿势教学难点培养良好的学习习惯教学准备书写工具写字范本教学过程一兴趣导入新课一年级的孩子我听说学习特别努力可上进我们大家互相认识一下谁愿意到前边来大声读读你的名字快看谁先和老师成为朋友你们长得这么亮想不想把你的字也写亮呀那今天我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势二学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势写字姿势头正身直表扬姿势正确的孩子三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势小组内评议谁的姿势好四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么你有什么收获希望大家养成良好的写字习惯后记第二课四线三格和线条练习教学目标学生能