一年级下语文教学设计鸟的乐园长春版小学_-小学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 课 题 五、汉字家园（二）3、鸟的乐园 教 学 目 标 1.知识与技能：认识 12 个生字、2 个部首、会写 8 个生字。2.过程与方法：培养观察能力，口语表达能力，发展创新思维和想象力。3.情感态度与价值观：培养学生的学习习惯。重 点 难 点 学会生字，认识 12 个生字、2 个部首、会写 8 个生字。教学准备 课件 教学方法 合作交流 课时安排 2 课时 第 一 课 时 教学 目标 1.知识与技能：认识 12 个生字、2 个部首、会写 8 个生字。2.过程与方法：培养观察能力，口语表达能力，发展创新思维和想象力。3.情感态度与价值观：培养学生的学习习惯。教 学 过 程 二 次 备 课 一、导入新课 1、板书“鸟的乐园”指“鸟”读作什么？2、你都知道哪些鸟儿的名字，今天老师就带着同学们去认识各种美丽的小鸟，你们高兴吗？（生：高兴）那我们就快点走入鸟的乐园吧。（多媒体出示）二、学习生字 1、（多媒体出示）看屏幕，我们来到了什么地方？你能描述一下鸟的乐园是什么样的吗？（生描述）听了你的介绍，老师感到这个地方真美呀，都有谁生活在这美丽的乐园呢？2、说出名称后，出示生字卡，全班拼读后贴黑板上。3、我要请最精神的小组开练读，看看哪个小组最精神。4、真难不住你们，看来你们对字看已经了解了，请大家看看这些字有什么规律？你最会记哪个字？5、生汇报，教师随机指点。6、扩词。7、选恰当的词造句。第 二 课 时 学习必备 欢迎下载 第 2 页 教学 目标 1.知识与技能：认识 12 个生字、2 个部首、会写 8 个生字。2.过程与方法：培养观察能力，口语表达能力，发展创新思维和想象力。3.情感态度与价值观：培养学生的学习习惯。教 学 过 程 二 次 备 课 一、复习生字 1、开火车读字组词比赛 2、游戏复习生字、猜字游戏 二、课后练习 1、读一读，写一写 男、女对读词语比赛，选会写的词画下来。2、比一比，读一读（1）开火车拼读（2）大小写拼音卡片对照读 3、想一想，填一填。（1）想一想，“鸟”“虫”在字中是表音的？还是表意的？“青”在字中是表音的？还是表意的？（2）带有这些偏旁的字还有哪些？三、书写生字 1、教师范写 2、学生仿写 板书设计：鸟的乐园 喜鹊 麻雀 杜鹃 燕子 孔雀 猫头鹰 鸽子 乌鸦 教学反思：字个部首会写个生字过程与方法培养观察能力口语表达能力发展创新思维和想象力情感态度与价值观培养学生的学习习惯学会生字认识个生字个部首会写个生字课件课时教学方法合作交流第一课时知识与技能认识个生字个部首会写过程二次备课一导入新课板书鸟的乐园指鸟读作什么你都知道哪些鸟儿的名字今天老师就带着同学们去认识各种美丽的小鸟你们高兴吗生高兴那我们就快点走入鸟的乐园吧多体出示二学习生字多体出示看屏幕我们来到了什么地方你出名称后出示生字卡全班拼读后贴黑板上我要请最精神的小组开练读看看哪个小组最精神真难不住你们看来你们对字看已经了解了请大家看看这些字有什么规律你最会记哪个字生汇报教师随机指点扩词选恰当的词造句第二课时第页学习必备 欢迎下载 第 3 页 字个部首会写个生字过程与方法培养观察能力口语表达能力发展创新思维和想象力情感态度与价值观培养学生的学习习惯学会生字认识个生字个部首会写个生字课件课时教学方法合作交流第一课时知识与技能认识个生字个部首会写过程二次备课一导入新课板书鸟的乐园指鸟读作什么你都知道哪些鸟儿的名字今天老师就带着同学们去认识各种美丽的小鸟你们高兴吗生高兴那我们就快点走入鸟的乐园吧多体出示二学习生字多体出示看屏幕我们来到了什么地方你出名称后出示生字卡全班拼读后贴黑板上我要请最精神的小组开练读看看哪个小组最精神真难不住你们看来你们对字看已经了解了请大家看看这些字有什么规律你最会记哪个字生汇报教师随机指点扩词选恰当的词造句第二课时第页