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    大班科学活动:摩擦起电办公文档活动策划_办公文档-活动策划.pdf

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    大班科学活动:摩擦起电办公文档活动策划_办公文档-活动策划.pdf

    大班科学活动:摩擦起电(总 2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1CAL本页仅作为文档封面,使用请直接删 除 大班科学活动:摩擦起电 常熟市湖畔幼儿园姜雪寒 活动目标:1、感知有些物体摩擦后可以带电,能吸起纸屑等轻巧物体。2、能正确记录自己实验结果。3、感知现实生活中的静电。活动重点:感知有些物体摩擦后可以带电,能吸起纸屑等轻巧物体。活动难点:能正确记录自己实验结果。活动准备:1、8 盆小纸屑、塑料尺 40 个,吹好的气球 1 个。2、木筷子、铁质勺子、塑料吸管等不同材质的材料、实验记录单每人一份。3、ppt 课件。活动过程:、魔术导入:1师:今天,老师给大家带来了一些小纸屑和一把小尺子,他们想粘在一起做朋友,小 尺子能吸起小纸屑吗(老师边说边示范,体现出结果为不能)那老师可以用魔术让它们 粘在一起,想不想看魔术 2.表演魔术。教师念魔语:磨磨磨擦擦擦、磨磨磨擦擦擦,魔法快点来!3.小朋友念魔语试试。师:小朋友刚才没有看清楚,老师再表演一遍。你们来念魔语我来变魔术。(师操作实验 2 次魔术,在头发上摩擦尺子后吸纸屑,纸屑被吸到尺子上。)4.幼儿一起体验魔术的乐趣。大家也想玩一玩这个魔术吗(想)老师说的魔语你们还记得吗磨磨磨擦擦擦、磨磨磨擦擦 擦,魔法快点来!那我们现在回到座位,拿起小尺子摩擦吧!5.增加难度做魔术。师:除了在头发上摩擦,还可以在哪里摩擦(衣服)我们拿起小尺子再去试一试吧!6.小结实验结果 活动目标感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体能正确记录自己实验结果感知现实生活中的静电活动重点感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体活动难点能正确记录自己实验结果活动准备盆小纸屑塑料尺师给大家带来了一些小纸屑和一把小尺子他们想粘在一起做朋友小尺子能吸起小纸屑吗老师边说边示范体现出结果为不能那老师可以魔术让它们粘在一起想不想看魔术表演魔术教师念魔语磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来小朋尺子后吸纸屑纸屑被吸到尺子上幼儿一起体验魔术的乐趣大家也想玩一玩这个魔术吗想老师说的魔语你们还记得吗磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来那我们现在回到座位拿起小尺子摩擦吧增加难度做魔术师除了在头发上摩擦还师:为什么尺子在摩擦后会把小纸屑吸起来呢(幼儿自山回答)因为塑料尺在与小纸屑摩擦后会产生一种静电,我们把这种现象叫做摩擦起电。二、幼儿猜测哪些材料会产生静电 1师:老师这边准备了一些其他的物品也想和小纸屑粘在一起做朋友,看看有什么(有木筷子、铁质勺子和雪花片、吸管)2.我们一起来猜测下,谁能与小纸屑摩擦后做朋友,谁不能?幼儿自由回答。3.老师发现小朋友们的猜测结果都不太一样,那么我们可以用什么办法来验证说的是正 确的呢幼儿:做实验。三、实践操作:验证哪些材料与纸屑能产生静电 1.做实验记录在哪里呢(记录单)教师引导幼儿看明白记录单。2.幼儿回到位置做实验。四、总结实验结果 1请个别幼儿展示自己的记录单 师:谁来给大家分享他实验结果说说谁和小纸屑做了朋友,谁没有你觉得什么原因 2.教师做实验小结:通过实验,我们知道了塑料吸管、雪花片和铁勺子都能产生静电,吸起小纸屑,木筷子是木头的,不能吸起小纸屑。如果你的实验和正确结果不一样,那 是因为我们的小材料摩擦的不够久、摩擦后停留的时间太长、季节的原因(干燥的冬天 静电较强)。3.幼儿讨论生活中遇到的静电(1).师:在我们的日常生活中,静电随处可见,大家想一想我们生活中还有哪些地方 遇到静电了 幼儿交流、回答,教师出示相应的图片。(有时在脱衣服时会听到孵啪的声音,如果在 暗处还会看到闪亮的火花;用梳子梳头发时头发会飘起来,逛超市手扶着电梯会突然疼 了一下)教师总结:大家讲的都很好,这些都是摩擦后产生的静电现象。小朋友们在玩科学区游戏时,也 可以做观察,看看什么东西摩擦后也会产生静电,把它记录下来,大家一起分享。活动目标感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体能正确记录自己实验结果感知现实生活中的静电活动重点感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体活动难点能正确记录自己实验结果活动准备盆小纸屑塑料尺师给大家带来了一些小纸屑和一把小尺子他们想粘在一起做朋友小尺子能吸起小纸屑吗老师边说边示范体现出结果为不能那老师可以魔术让它们粘在一起想不想看魔术表演魔术教师念魔语磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来小朋尺子后吸纸屑纸屑被吸到尺子上幼儿一起体验魔术的乐趣大家也想玩一玩这个魔术吗想老师说的魔语你们还记得吗磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来那我们现在回到座位拿起小尺子摩擦吧增加难度做魔术师除了在头发上摩擦还五、活动延伸 那老师还要教小朋友们变一个关于静电的魔术,大家想学吗?这个神奇的魔术叫一-“气球粘住了”。吹好的气球先通过与头发和衣服的摩擦,再立刻粘到墙面上,完成魔 术。大家可以回家把这个魔术变给爸爸妈妈看哦!活动目标感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体能正确记录自己实验结果感知现实生活中的静电活动重点感知有些物体摩擦后可以带电能吸起纸屑等轻巧物体活动难点能正确记录自己实验结果活动准备盆小纸屑塑料尺师给大家带来了一些小纸屑和一把小尺子他们想粘在一起做朋友小尺子能吸起小纸屑吗老师边说边示范体现出结果为不能那老师可以魔术让它们粘在一起想不想看魔术表演魔术教师念魔语磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来小朋尺子后吸纸屑纸屑被吸到尺子上幼儿一起体验魔术的乐趣大家也想玩一玩这个魔术吗想老师说的魔语你们还记得吗磨磨磨擦擦擦磨磨磨擦擦擦魔法快点来那我们现在回到座位拿起小尺子摩擦吧增加难度做魔术师除了在头发上摩擦还

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