四年级英语下册教学计划 2英语四六级.pdf

学习必备 欢迎下载 小学四年级英语下册教学计划 一、学情分析：在经过三年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。三、教学重点和主要目标：本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发 4重视双向交流 5融合学科内容 6重视灵活扩展 7实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣学习必备 欢迎下载 的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标：1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能听、做 6 个 TPR 活动。4、能学会 3 个小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能听、说、唱 7 首歌谣。7、能完成 6 个自我评价活动。8、能听懂 6 个幽默小故事。9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。四、教学方法及措施：鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把 C 部分的教学内容滲透到 AB 的教学环了解大多数同学学习兴趣持续高涨课堂上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象二教学目的和养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具有用英语进行简单日交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意识为学生的视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计本册教材分为六个单元两个复习单元教材强调语言的运用注重能力的培养突出了兴趣学习必备欢迎下载的激发重视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计教学重点和主学习必备 欢迎下载 节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。五、教学进度及课时安排：周安排二课时每个单元共 12 页，第页呈现本单元的主要教学内容（不占用课时）；第页为重点教学内容，各用一课时，共课时完成。第页为选学内容（不占用课时）。课时安排如下：教学内容 课时 Unit 1 ur School 课时 Unit 2 What Time Is It?课时 Unit 3 Is This Your Skirt?课时 Recycle 1 课时 期中复习检测 课时 Unit 4 It s Warm Today 课时 Unit 5 How much Is It?课时 Unit 6 At a Farm 课时 Recycle 2 课时 总复习 课时 了解大多数同学学习兴趣持续高涨课堂上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象二教学目的和养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具有用英语进行简单日交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意识为学生的视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计本册教材分为六个单元两个复习单元教材强调语言的运用注重能力的培养突出了兴趣学习必备欢迎下载的激发重视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计教学重点和主