2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第三单元教案第11课西汉建立与文景之治.docx
-
资源ID:95704424
资源大小:16.69KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第三单元教案第11课西汉建立与文景之治.docx
教师姓名单位名称填写时间学科历史年级/册七年级上册教材版本部编版课题名称第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 第11课西汉的建立与文景之治难点名称休养生息政策的内容难点分析从知识角度分析为什么难这是理解为什么秦亡汉兴的重要内容。汉初之所以形成文最之治的大好局面就在于西汉建立初起统治者能够认真吸取泰朝暴政速亡的历史教训实行休养生息政策。休养生息内容比较多,和国后出现的文景之治的盛世局面紧密相连,成为本课的难点。从学生角度分析为什么难学生通过上一节课的学习认识到秦的暴政导致秦的灭亡,但七年级学生的认知水平与分析能力不高,很难分析秦的暴政与休养生息政策的因果关系,并对于休养生息政策这样抽象概念不易理解。难点教学方法1.通过自主学习、指导阅读等方式培养学生自学能力和思维能力。2.通过材料分析引导学生思考“西汉初年,统治者为什么要实行休养生息政策?”等方式培养学生获取有效信息分析问题的能力。教学环节教学过程导入材料分析导入: 材料:汉书.食货志记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。问:结合以上材料想一想,刘邦建立西汉后,遇到了哪些烦恼?这些烦恼的原因是什么?他是怎么解决的烦恼的呢?知识讲解(难点突破)一、休养生息政策的概念解析你知道休养生息的含义吗? 师:休养生息政策:(宽容、宽松政策) 休养:休息保养;生息:人口繁殖。 休养生息政策指国家在大动荡或大变革以后,实施减轻人民负担,保养民力,以恢复社会经济、稳定政治统治的政策。二、休养生息政策的内容休养生息政策的内容是什么?师:措施内容:(1)下令“兵皆罢归家”:凡退役的士兵还乡务农,按军功大小分配田宅、免除徭役(2)劝民还乡、释奴为民:因战乱逃亡山泽的民众,还乡领取原有的田宅;战乱、饥饿而卖身为奴婢的人释放为平民。(3)采取轻徭薄赋的政策:减轻农民的赋税,田租减轻到十五税一,相应地减免徭役及兵役。三、休养生息政策的作用休养生息政策有什么样的效果?师:(1)下令“兵皆罢归家”:让士兵还乡务农一方面减轻了国家的负担,又增加了劳动力促进了经济的恢复和发展。(2)劝民还乡、释奴为民:及增加了农业劳动力,又增加了缴纳赋税的人数,增加了国家的财政收入,有利于发展农业生产和经济的发展。(3)采取轻徭薄赋的政策:稳定了民心,鼓励人民致力农业生产,减轻了人们的负担,安心的进行农业生产,百姓可以温饱,经济逐步恢复发展,社会局势稳定下来。四、合作探究材料:人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。 习近平问:结合已学内容和材料分析,休养生息”政策对当今治理国家有哪些启示呢? 归纳:以人为本,重视民生、重视三农问题 构建和谐社会 坚持改革,调整政策以史为鉴,吸取教训 提高生产力,增强国力 课堂练习(难点巩固)巩固练习:1.汉书.食货志记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。针对这种状况汉高祖实行了( )A.郡县制 B.休养生息政策 C.推恩令 D.盐铁专卖2.下列关于汉初休养生息政策的叙述错误的是( )A.是西汉吸取秦亡的教训而采取的措施 B.内容包括减轻赋税、徭役等 C.为西汉的强盛奠定了基础 D.文景之治时开始实行3.西汉建立后,汉高祖采取一系列措施恢复和发展生产,下列属于其措施的是( )A.统一货币 B.统一度量衡 C.让士兵还乡务农 D.把田赋降到三十税一小结通过对汉初实行休养生息政策的学习,我们认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展,是在秦末农民战争的推动下,由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛動劳动的结果。西汉初起到后面的70多年休养生息政策的推行,使得西汉呈现政治清明、经济发展、人民生活安定的治世局面。