2023-2024学年初中7年级历史部编版上册课时练第三单元第9课 秦统一中国.docx

第9课 秦统一中国一单项选择题 1下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（   ）皇帝信玺         右丞相印        御史丞印          南郡侯印秦朝创立皇帝制度  秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制 秦朝统一了文字ABCD2.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命， 它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年，第二次发生于 1911 年，第三次在 1949 年”第一次的“革命”主要是指（     ）A分封制的形成B世袭制的确立C儒家学说成为统治思想D统一多民族封建国家的形成3秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是（   ）A派蒙恬北击匈奴 B使用圆形方孔半两钱C建立郡县制 D统一车辆和道路的宽窄4 5月18日是国际博物馆日。某学校历史组在当天推出了以“融合：从春秋到秦汉”为主题的文物图片线上展览。下列符合该主题的图片有（   ）ABCD5在秦统一中国一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是（     ）A分封制是封建社会的象征B分封制结束了地方官吏的世袭C郡县制加强了中央对地方的统治D郡县制最早出现于春秋时期6有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的,他的一切具有创始意义,是他开始了一个伟大的时代”。以下秦朝推行的措施“具有创始意义”的是（     ）全国范围内统一货币文字              开创皇帝制度总揽军政大权 征调民力服役修骊山陵                    创立了大一统的中央集权制ABCD7都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的发明创造，体现了中华民族的聪明和智慧。它们具有的相同的功能是（）A运输B防洪C水运D灌溉8秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（   ）A奠定了中国封建政治制度的基本格局B确立了儒学的主导地位C标志着专制主义中央集权发展到顶峰D导致阶级矛盾严重激化9秦统一后，政府为解决先秦“文字异形”影响政令推行的状况，制定出了小篆作为标准文字。后来，又根据民间习惯整理出了更为简便的新书体一隶书，并在全国推广。据此可知（     ）A隶书是中国最为简便的文字B秦朝通过文化手段加强对全国的统治C小篆是秦朝唯一的标准文字D秦朝通过统一文字实现对文化的专制10秦丞相为左、右二员，“掌丞天子，助理万机”，这说明秦朝丞相的主要职责是（   ）A掌握律令并监察百官B帮助皇帝处理政事C管理皇族和外戚事务D管控全国军事行动11公元前219年，咸阳一位布商去外地购进一批布匹，他携带的货币最有可能是（   ）A BC D12秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（   ）A秦朝的赋税很沉重B秦朝的刑罚很残酷C秦朝的偷盗很猖獗D秦朝的徭役很繁重二材料题13阅读下列材料，回答问题。材料一  尧年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。部编版中国历史七年级上册材料二  “大道之行也，天下为公，选贤举能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。”礼记礼运材料三  西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料四  (1)材料一反映的是中国古代的哪一制度？(2)材料二中“天下为家”最早出现于哪个朝代？“天下为家”以什么制度为特征？(3)根据材料三并结合所学知识，指出西周实行什么政治制度？实行该制度的目的是什么？(4)材料四反映了秦朝开创的哪一制度？拥有至高无上权力，总揽全国军政大权的人称为什么？14 . 阅读下列有关秦始皇评价的材料，然后回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。唐代李白古风（翻译：秦始皇统一天下，他的目光如虎般凶猛，形象十分雄伟。他结束了天下混乱的局面，列国诸侯都臣服于秦。）材料二秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的，他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。北筑长城，南收两越，除当时的征战外，还要发兵戍守；既然有兵戍守，就得运粮饷去供给；这样，人民业已不堪赋役的负担。他还沿着战国以前的旧习惯，虐民以自奉。秦人致败之由，在严酷，尤在共淫侈。用法刻深，拓上不量民力，皆可诿为施政之误，淫侈则不可恕矣。吕思勉中国通史(1)根据材料一，下列哪两项是李白对秦始皇的评价？（）A凶残暴虐B雄才大略C沉迷享乐D英明果断(2)材料二是史学家吕思勉对秦始皇的评价，与李白有何不同之处？(3)同学们以同李白还是史学家吕思勉对秦始皇的评价？请说说你的观点。答案：1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.B 11.A 12.B13. (1)禅让制。(2)夏朝；世袭制。(3)分封制；为稳定周初的政治形势，巩固疆土。(4)中央集权制度；皇帝。14.(1) B D(2)李白主要是肯定秦始皇实现国家统一的功绩；吕思勉既肯定了秦始皇的功绩，更多的是强调了始皇暴政和急于求成的弊端。(3)两位学者的观点都有其合理性。分析：秦始皇的功绩显著，他统一了中国，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；他还确立了中央集权制度，并且采取了一系列巩固统一的措施；但是，他的统治具有急于求成和暴虐的特点，其暴政主要表现在滥用民力、大兴土木、赋税沉重、法律严苛。（言之成理即可） （北京）股份有限公司