小学语文部编版五年级上册第一单元复习练习（字词句过关+课文回顾）（2023秋）（附参考答案）.doc

五年级语文上册第一单元复习练习班级 考号 姓名 总分 一、字词句过关1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.白鹭（lù） 嗜好（shì） 陪伴（péi） 嫌疑（jin）B.榨油（zhà） 低矮（i） 茅亭（tín） 杭州（hán）C.垂蔓（wàn） 深幽（yu） 享受（xin） 眼睑（jin）2.结合语境，看拼音写字词。（1）我最喜欢吃wài pó（ ）做的桂花o（ ）和芝麻bn（ ）。（2）爸爸打算在后院的半m（ ）空地上种一片花生，他b zhn（ ），jio shu（ ），每天都精心地照料着。（3）清水田犹如为白鹭设计的jìn xiá（ ），白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅qiàn（ ）在玻璃kuàn（ ）里的画。3.给下列加点词语选择正确的解释。（填序号）A.打开通路。 B.开拓扩展。 C.开创；创立。（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 （ ）（2）我们在黑板报上开辟了“小小气象站”专栏。 （ ）A.姿势；样儿。 B.态度；气度。（3）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 （ ）（4）大家以全新的姿态迎接新年的到来。 （ ）4.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。C.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。5.句子天地。（1）“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花”句中省略号的作用是（ ）。A.表示引文的省略 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略（2）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）（3）用“狭窄”的不同意思各写一句话。形容宽度：形容心胸：二、课文回顾6.本单元内容回顾。（1）白鹭生动地描写了白鹭美丽的_与它在不同场景中的美，表达了作者对白鹭的_之情。（2）落花生通过写一家人过“花生收获节”时对_的议论，告诉我们“人要做_的人，不要做_，而_的人”的道理。（3）桂花雨主要回忆了作者童年时代的“_”和“_”，表达了作者浓浓的_之情和对童年美好生活的无比怀念。（4）珍珠鸟生动地描述了_在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：_，往往创造出美好的境界。（5）古诗蝉的作者是_代诗人虞世南。诗人以_喻君子，表达了自己对_的赞赏。附：参考答案1.B 4.（1）B （2）C （3）A （4）B4.B 5.（1）C6.（1）外形 喜爱和赞美（5）唐 虞世南 蝉 高洁清远的品行和志趣3