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    北师大版(2019)数学必修第一册:6.1.2《普查和抽查》教案.docx

    • 资源ID:95705097       资源大小:20.37KB        全文页数:4页
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    北师大版(2019)数学必修第一册:6.1.2《普查和抽查》教案.docx

    普查和抽查【教学目标】1了解普查与抽样调查的概念。2明确普查与抽样调查的优缺点。【教学重点】1普查的概念、抽查的运用;2判断对一个总体是抽查还是普查。【教学难点】1分清抽查与普查;2对总体抽查;3分析普查与抽查之关系。【教学过程】一、抽样调查与普查辨析例1下列调查中哪些是用普查方式,哪些是用抽查方法来收集数据的?(1)为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋,向全班同学做调查;(2)为了了解我们学校高一年级学生穿几号鞋,向我们所在班的全体同学做调查;(3)为了了解我们班的同学们每天睡眠时间,在每个小组中各选取2名学生做调查;(4)为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间,选取班级中学号为双数的所有学生做调查。解 (1)因为调查的是班级的每个学生,所以用的是普查。(2)通过我们班的全体同学穿几号鞋来了解学校高一年级学生穿几号鞋,这是抽样调查。(3)、(4)也都是抽样调查,样本分别是每小组中选取的2名学生的睡眠时间,学号为双数的所有学生的睡眠时间;总体都是我们班的同学每天的睡眠时间。点评 设计合理的调查方案是调查的基础,是统计活动中非常重要的环节。若是大批量且有破坏性的检验问题,只能进行抽样调查,这样检验是科学、合理的。在抽样调查中应注意:抽取的样本要具有全面性、代表性、随机性。变式迁移1下列调查项目中,哪些适宜普查?哪些适宜抽样调查?(1)在中学生中,喜欢阅读大学生、中学生写的小说的学生占百分之多少;(2)“五一”期间,乘坐火车的人比平时多很多,铁路部门要了解所有旅客是否都是购票乘车的;(3)即将进入市场的大量猪肉是否符合防疫标准;(4)全国观众对中央电视台“春节联欢晚会”的满意程度。解 (1)(4)适宜抽样调查,(2)(3)一般适宜普查。二、实际应用题例2 某校高中学生有900人,校医务室想对全体高中学生的身高情况做一次调查,为了不影响正常教学活动,准备抽取50名学生作为调查对象。校医务室若从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校高中学生的身高,你认为这样的调查结果会怎样?该问题中的总体和样本是什么? 解 由于学生的身高会随着年龄的增长而增高,校医务室想了解全校高中学生的身高情况,在抽样时应当关注高中各年级学生的身高,并且还要分性别进行抽查。如果只抽取高一的学生,结果一定是片面的。这个问题涉及的调查对象的总体是某校全体高中学生的身高,其中准备抽取的50名学生的身高是样本。变式迁移2 “非典”期间,我国每日公布非典疫情,其中有关数据的收集所采用的调查方式是_。解: 普查课堂小结普查与抽样调查是我们调查问题常用的方法,它们各有优缺点。普查一般适用于:总体容量不大,要获取详实、系统和全面的信息;而抽样调查一般适用于:大批量检验,且检验具有破坏性。抽样调查最突出的优点(1)迅速、及时,节约人力、物力和财力。课堂检测一、选择题1对于下列调查:测定海洋中微生物的含量;某种灯泡使用寿命的测定;入学报考者的学历调查;全国人口普查。其中不属于抽样调查的是( )A B C D2下列调查,比较适用普查而不适用抽样调查方式的是( )A为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率B为了了解初三年级某班的每个学生周末(星期六)晚上的睡眠时间C为了了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况D为了考察一片试验田某种水稻的穗长情况二、填空题1抽样调查一定要保证_原则,尽可能地避免人为因素的干扰,并且要保证每个个体以_被抽取到。2(1)对某班学生视力作一个调查;(2)某汽车生产厂要对所生产的某种品牌的轿车的抗碰撞情况进行检验;(3)联合国教科文组织要对全世界适龄儿童的入学情况做一个调查。对于上述3个实际问题所应选用的调查方法分别为_、_、_。3某公司新上市一款MP4,为了调查产品在用户中受欢迎的情况,采用_形式调查为好(填“普查”或“抽样调查”)。三、解答题1儿童的喂养及辅食添加是影响儿童生长发育、身体健康的重要因素,喂养不当及辅食添加不正确,容易导致儿童贫血及其他疾病,影响儿童生长发育。为了了解农村儿童的喂养、辅食添加情况、发现存在的问题、确定儿童的喂养及辅食添加的促进措施,欲在该地农村进行一次农村3岁以下儿童的喂养、辅食添加情况和贫血相关因素的调查研究。请给出一个合理的调查方案。(该地区共10个县)2为调查小区平均每户居民的月用水量,下面是2名同学设计的方案:学生甲:我把这个用水量调查表放在互联网上,只要登陆网站的人就可以看到这张表,他们填的表可以很快地反馈到我的电脑中,这样就可以很快估算出小区平均每户居民的月用水量;学生乙:我给我们居民小区的每一个住户发一张用水调查表,只要一两天就可以统计出小区平均每户居民的月用水量。请你分析上述2名学生设计的调查方案能够获得平均每户居民的月用水量吗?为什么?

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