小学语文部编版六年级上册第八单元复习练习（字词句过关+课文回顾）（2023秋）（附参考答案）.doc

六年级语文上册第八单元复习练习班级 考号 姓名 总分 一、字词句过关1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.撒种 撒谎 撒网 撒手 B.正月 正确 端正 正直C.剥削 削弱 削除 削减 D.参加 参观 参考 参差2.拼写乐园。（1）看拼音，写词语。bài nián chú fán máo zhn s zhn shòu xu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shùn jin tóu zhì du p nín shì shu z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hài xi zhì chén bì（ ） （ ） （ ）（2）根据语境，看拼音，写字词。我在菜园子里发现了一只cì wei（ ），于是偷偷地观察它，没想到它很警觉，lín lì（ ）地cuàn（ ）到了旁边的草丛里，瞬间不见了踪影。这幽雅的故事中美好的人和事，cuò zn（ ）起来如一天云锦，倒映在小河中，和水里的萍藻游鱼一同dàn yàn（ ）开来。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。B.我读水浒传不过张冠李戴地看一遍，只注意紧张动人的情节。C.那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。D.听了老师的讲解后，我恍然大悟。4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？B.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花都倒影在澄碧的小河中。D.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。5.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A.“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。B.伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西？D.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”6.按要求完成句子练习。（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（换个说法，使句子的意思不变）（3）用修改符号修改病句。闰土的心里有无穷无尽的无数希奇的事。二、课文回顾7.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。（1）少年闰土一文中，闰土给“我”讲了雪地捕鸟、看瓜刺猹、看跳鱼儿、装弶捉鸟、海边拾贝这五件新鲜事。 （ ）（2）好的故事一文，起于“昏沉的夜”，结于“昏沉的夜”，在这一起一结之中，已渐渐地缩小了的灯火，燃起一种美好的希望，表现出作者对美好生活的向往。（ ）（3）我的伯父鲁迅先生是鲁迅的侄女周晔写的回忆性散文，选取日常生活中的小事，刻画了鲁迅在生活中的形象。 （ ）（4）有的人纪念鲁迅有感这首诗运用了联想的写作手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的崇高精神。 （ ）8.本单元内容回顾。（1）鲁迅先生在少年闰土中生动地刻画了一个_、_、_的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时_的友谊及“我”对他的_之情。（2）好的故事一文中，作者以_的形式，借写_的人和_的事，表达了他在_的社会中对_的追求和向往。（3）我的伯父鲁迅先生是一篇_文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，_，为别人想得多的人，表达了对鲁迅先生的无比怀念、_之情。（4）在鲁迅看来，真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。正如他在答客诮中所说：“_，_。”（5）“其实地上本没有路，_，也便成了路。”鲁迅先生以此来启发人们积极进取，勇于开拓。（6）“惟有_是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有_。”鲁迅先生的这句话告诉我们：民族精神是民族生存和发展的强大动力。（7）“我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的_。”在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的民族精神。附：参考答案1.C 3.B 4.C 5.A7.（1）× （2） （3） （4）×8.（1）机智勇敢 聪明能干 见多识广 短暂而又真挚 怀念（2）梦境 美 美 黑暗 光明和美好生活（3）纪念性 为自己想得少 热爱与敬仰（4）无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 （5）走的人多了 （6）民魂 真进步（7）埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 脊梁3