人教版八下物理第七章 力 第一节 力 第二课时 力的三要素和力的作用的相互性（有解析）.docx

人教版八下物理第七章 力 第一节 力 第二课时 力的三要素和力的作用的相互性 一、单项选择题（共5小题；共20分）1. 如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的  A. 大小有关B. 作用点有关C. 方向有关D. 大小、方向、作用点都有关 2. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则关于这两个力的三要素的说法中，正确的是  A. 大小、方向和作用点都相同B. 大小、方向都相同，作用点不同C. 大小相同，方向和作用点都不同D. 大小作用点都相同，方向不同 3. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是  A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持 4. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是  A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 5. 在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的香蕉球。这里的：“恰当的位置，从力的三要素分析是指力的  A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是 二、双项选择题（共1小题；共4分）6. 下列实例中能够说明力的作用是相互的物理道理的是  A. 用力扣杀排球时手感到疼痛B. 游泳时手向后划水，人向前运动C. 抛出去的粉笔头，最终会落回地面D. 重物压在海绵上，海绵形状发生改变 三、填空题（共2小题；共8分）7. 如图所示，要把门推开，力作用在 A 点时要比作用在 B 点轻松，这说明力的作用效果与力的   有关；比较 F2 与 F3，则说明力的作用效果与力的   有关。 8. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是  ，二是利用了力可以改变物体的  。 四、作图题（共2小题；共26分）9. 请回答下列问题：（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）（2）如图所示，小球在 A 、 C 之间来回摆动，请在图中作出小球在 A 位置时所受到的细绳拉力 F 和重力 G 的示意图。 10. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；（2）用 150N 的力向上提起一桶水（3）用 60N 的力沿水平方向向左推木箱；（4）用与地面成 30 角的 100N 的力向右上方拉小车。答案第一部分1. C【解析】由图可知，用 5N 的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用 5N 的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。2. C【解析】手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上，故ABD错误，C正确。故选：C。3. A4. D【解析】因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。5. C第二部分6. A， B【解析】用力扣杀排球时，手对球施加力，同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明物体间力的作用是相互的，故A正确；游泳时手对水向后用力，人向前运动，说明水对人有向前的作用力，这个现象表明物体间力的作用是相互的，故B正确；抛出去的粉笔头，最终会落回地面，是因为粉笔头受到向下的重力，不能够说明力的作用是相互的，故C错误；重物压在海绵上，海绵形状发生改变，说明力可以使物体的形状发生改变，不能够说明力的作用是相互的，故D错误。第三部分7. 作用点；方向【解析】（1）用大小、方向相同的两个力在 A 、 B 两点推门，力作用在 A 点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。（2）比较 F2 与 F3，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向不同，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。8. 相互的；运动状态【解析】（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了；（2）小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。第四部分9. （1） 【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。    （2） 【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。10. （1）       （2）       （3）       （4） 第5页（共5 页）