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    2024届福建省泉州市高中毕业班质量监测(一)历史试题含答案.pdf

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    2024届福建省泉州市高中毕业班质量监测(一)历史试题含答案.pdf

    第 1 页,共 11 页保密启用前福建省泉州市福建省泉州市 2024 届高中毕业班质量监测(一)届高中毕业班质量监测(一)历史试题历史试题20238(考试时间:75 分钟;满分:100 分)一、选择题:本题共一、选择题:本题共 16 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 48 分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1陶寺遗址考古发现了 1 万余平方米的台基基础和直径 0.5 米柱洞的大型基址,还有主体殿堂柱网遗迹,确证了陶寺城宫殿建筑的存在。这反映了陶寺遗址A 呈现出早期文明的特点 B 体现较高的国家治理水平C 成为了中华文化的中心 D 凸显建筑力学与美学结合。2 表 1 秦简记载的地方行政运作执行状况(节选)序号行政运作总数按律令行政及所占比率自主行政及所占比率1县令、丞下达的政令与执行341441.2%2058.8%2内部政务的申告与裁决7457.1%342.9%据表 1 可知,秦朝A 律令暴露出一定的缺陷 B 地方行政决策权限较大C 基层治理模式日臻成熟 D 中央集权逐渐得到加强3图 1 为唐代开元年间画家张萱的作品虢国夫人游春图(局部),描绘了当时穿着男装的妇女。这可以印证唐代第 2 页,共 11 页图 1A 妇女地位不断提高 B 自信乐观的时代风貌C 民族之间交流频繁 D 马术竞技的逐步流行4陈寅恪认为,中国诗虽短,却包括时间、人事、地理三点,说明一个时代之关系,纠正一件事之发生及经过,可以补充和纠正历史记载之不足。元白(元稹、白居易)诗证即是利用中国诗之特点来研究历史的方法。其旨在强调中国诗A 还原当时真实历史 B 蕴含历史时空要素C 具备一定史学价值 D 反映特定物情风貌5图 2、图 3 为宋元时期泉州某建筑的部件。这反映了当时泉州图 2 景教尖拱形飞天石刻图 3 基督教石挡垛A 佛教文化式微 B 石刻艺术精美 C 海洋商贸兴起 D 多元文化并存6图 4 为 19 世纪后期中国茶叶出口统计情况。它反映了当时中国茶叶图 4A 出口量呈现先升后降趋势 B 生产制作走向工业化C 国际市场地位遭到了削弱 D 商品化程度不断提升7福建漳平至今保留着 30 多首革命歌谣,如工农红军:“工农红军大救星,打倒土豪第 3 页,共 11 页有田分。实行共产来革命,百姓才得有安身。”这一歌谣A 表达苏区人民对革命的认同 B 促进工农武装割据理论形成C 奠定国民大革命胜利的基础 D 提高根据地人民的生活水平8抗战时期的陕甘宁边区高度重视扶贫工作,一方面开展直接救济,保障贫困人口的基本生活;另一方面重视基础设施建设,为发展生产创造条件,开展以工代赈,为人民创造更多的就业机会。这体现了陕甘宁边区扶贫工作A 促进了三三制原则的实施 B 推动边区工业的发展C 开创我党社会保障的先河 D 具有标本兼治的特点9图 5 是新中国出版发行于 1950 年的年画。这一年画图 5A 彰显农业社会主义改造的时代风貌 B 倡导适应国家建设需要的社会新风C 反映大规模工业化建设的文化需求 D 体现科教兴国战略实施的深远影响1020 世纪 80 年代初,洛阳轴承厂在北京、上海等地设立了经销处。各经销处按季度向洛阳轴承厂提供市场动态、行情和用户对产品的意见,推动轴承销售数量大大增加。由此可知,当时我国A 市场经济体制初步确立 B 对外开放领域逐步扩大C 现代企业制度已经建立 D 传统经济模式已被突破11公元 6 世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼主持汇编的民法大全频繁呈现“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语。这反映了民法大全A 强调法律的公平公正 B 注重协调经济和社会关系C 奠定欧陆法系的基础 D 适应罗马帝国扩张的需要12路易十四(16611715 年执政)在巴黎西郊修建了规模宏大、极尽奢华的凡尔赛宫。第 4 页,共 11 页其后,他把法国各地的贵族邀来凡尔赛宫居住。这一举措旨在A 促进民族国家意识的觉醒 B 摆脱罗马教廷的神权统治C 维护专制王权国家的稳定 D 推动民主政治的深入发展13图 6 为荷兰画家梵高 1885 年创作的油画。该油画体现了图 6 吃马铃薯的人A 工业社会的底层生活 B 日常食物种类繁多C 经济作物的广泛种植 D 贫富分化十分严重1420 世纪 50 年代至 60 年代末,联邦德国一方面在军事上与美国紧密合作,另一方面在经济领域与美国展开激烈竞争;同时还对苏联给予技术、设备和资金的大力援助。这表明了联邦德国A 突破国家分裂现状 B 采用灵活外交策略C 引发了冷战的出现 D 加剧经济滞胀程度15 表 2 20 世纪后半期世界部分区域经济合作组织成立时间组织名称1962 年中美洲共同市场1967 年东南亚国家联盟1975 年西非经济共同体1975 年拉丁美洲经济体系1980 年南部非洲发展协调会议1983 年中非国家经济共同体上述区域经济合作组织的建立A 构建了国际贸易基本框架 B 推动了不结盟运动的兴起第 5 页,共 11 页C 冲击了旧的国际经济秩序 D 消除了新兴国家间的分歧161997 年,韩国爆发金融危机,韩元一落千丈,贬值一半以上,整个国家的外汇储备只剩下 39 亿美元。国际货币基金组织应韩国政府要求,向其提供了 195 亿美元的巨额贷款,韩国经济迅速恢复。这说明,国际货币基金组织A 打破了美元为中心的国际货币体系 B 解决了储备货币供应不充足的矛盾C 建立了全球经济一体化的国际格局 D 缓解成员国国际收支不平衡的状况此资料来源于:(wwwzx1scom/),未经允许,谢绝转载。第 6 页,共 11 页二、非选择题:本大题有二、非选择题:本大题有 4 小题,第小题,第 17 题题 8 分,第分,第 18 题题 8 分,第分,第 19 题题 24 分,第分,第 20 题题 12 分,共分,共 52 分。分。17阅读材料,完成下列要求。(8 分)材料图 7 魏晋南北朝绘画地理分布图(局部)据赵振宇魏晋南北朝绘画地理格局研究绘制从地图(图 7)中 A、B、C 三个区域,任意选择一个,概括所选区域绘画发展的特点,并结合所学知识,分析其原因。(8 分)18阅读材料,完成下列要求。(8 分)材料王国维重视西北史地和民族史研究,而且善于利用考古发现新资料,借鉴外国东方学家成果,运用严密的科学方法,成就大大超过前辈。王国维早先就十分注意搜集整理蒙元史史料,在他生命的最后两年用很多精力从事校勘、注释,完成了蒙鞑备录笺证等,为后来学者提供了重要史料的完善校本,对诸书所载人物、地理、史事、年代、制度、风俗等都有精辟的考释。陈寅恪自幼接受中、西学教育,通晓梵文、中亚古文字和多种东西方语言,在隋唐史、宗教史、西北民族史、敦煌学、古代语言与文学等许多领域都有重要贡献。其研究蒙古源流等四篇论文,以蒙、满、汉文诸本对校,旁征博引大量汉、藏、蒙文资料相考证,纯熟运用审音勘同方法考释,甚多发明。陈寅恪的蒙元著述不多,但足以作为我国蒙元史研究开第 7 页,共 11 页始进入以直接利用多种文字史料运用等特征的新时期标志。摘编自白寿彝中国通史根据材料,概括王国维和陈寅恪作为历史学家的共同之处,并结合所学知识,说明史学研究的原则。(8 分)19阅读材料,完成下列要求。(24 分)材料一17 世纪开始,随着王权的扩张,地方领主及其代表出席或主持村民会议的权利被进一步限制,君主政府不断加强对村官的控制。后来,严峻的社会经济形势造成乡村共同体公有财产的大量流失,人们参与管理乡村事务的热情普遍降低。作为共同体主要纳税人的部分村民则利用这一机会及其经济上的优势地位逐渐把持了乡村的政治权力,决议权从全体村民转移到村民“委员会”,带来乡村共同体内部权力机构性质的变化。与此同时,中央政府利用乡村共同体在近代早期所遭遇的经济困难,将其置于自己的“财政监护”之下。在掌握共同体经济命脉的同时,中央政府逐步实现了对这一地方政治单位的直接控制。摘编自熊芳芳近代早期法国的乡村共同体与村民自治材料二民国时期的乡村建设运动,是一种旨在全面改造传统农村的模式探索,其内容包括对农村政治、农业经济和农民素质的现代性改造。从当时的时代背景和实际成效来说,乡村建设运动存在着不少缺陷。它改造农村的一些思想认识和具体做法,既把改造农村问题作为中国现代化进程的关键问题,又企图寻找一条改造农村的有效途径。在农村政治改造方面力图实行民主自治制度,在农业经济改造方面试图推行具有企业化和市场化性质的股份合作体制,在农民素质改造方面企图培养初具现代文化科技知识的“新农民”,从而显示了一种比较系统的具有一定现代化意义的农村建设模式。摘编自虞和平民国时期乡村建设运动的农村改造模式(1)根据材料一并结合所学知识,说明近代法国乡村共同体走向瓦解的原因。(8 分)(2)根据材料二,概括民国时期乡村建设运动的主要措施,并结合所学知识对该运动进行简要评价。(12 分)(3)根据材料一、二,概述你对乡村治理的认识。(4 分)20阅读材料,完成下列要求。(12 分)第 8 页,共 11 页材料表 3 世界近现代史事(部分)时间史事1492 年哥伦布到达新大陆16 世纪初马、牛被引进到新大陆1555 年中国出现最早的玉米种植记录16 世纪 80 年巴西成为世界最重要的蔗糖产地1600 年英国东印度公司成立17 世纪初英国殖民北美约 1700 年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降 60%90%18 世纪初咖啡风靡欧洲和中东,巴西和印度尼西亚开始生产咖啡,新英格兰成为世界贸易中心之一17501850 年美洲人口增长 6 倍约 1800 年运往新大陆的奴隶数量达到 750 万18501859 年世界贸易额增加了 80%1900 年左右埃及的棉花种植造成 200 万农民失去土地据(美)菲利普费尔南德兹阿迈斯托世界:一部历史编制从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)此资料来源于:(wwwzx1scom/),未经允许,谢绝转载。福建省泉州市福建省泉州市 2024 届高中毕业班质量监测(一)届高中毕业班质量监测(一)历史试题参考答案历史试题参考答案一、选择题:本题共一、选择题:本题共 16 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号12345678910111213141516答案ABBCDCADBDBCABCD二、非选择题:本大题有二、非选择题:本大题有 4 小题,第小题,第 17 题题 8 分,第分,第 18 题题 8 分,第分,第 19 题题 24 分,分,第 9 页,共 11 页第第 20 题题 12 分,共分,共 52 分。分。17(8 分)A区域,特点:绘画发展以墓葬壁画和石窟壁画为主;沿河西走廊分布;分布相对稀疏。(每点1分,任答2点,2分)原因:政治环境较为安定;关内战乱导致移民涌入,带来先进技术和中原文化;河西走廊是丝绸之路的贸易通道,商品贸易较为兴盛;佛教通过丝绸之路传入中国后,影响不断扩大。(每点2分,任答3点,6分)B区域,特点:分布大量寺院壁画和墓葬壁画;分布范围较广(沿黄河中下游分布);画家人数较多。(每点1分,任答2点,2分)原因:中原地区经济文化长期处于领先地位,绘画历史悠久;黄河流域民族交流交往交融较为频繁;佛教在中原富有影响力;统治者的重视与倡导。(每点2分,任答3点,6分)C区域,特点:以寺院壁画为主(以宗教题材为主);分布范围相对集中(集中分布长江下游和江浙地区);画家人数较多。(每点1分,任答2点,2分)原因:南方相对安定;北民南迁带来先进生产技术与中原文化;江南尤其是江浙地区的开发促进了文化的兴盛;佛教兴盛,修建大量寺院。(每点2分,任答3点,6分)18(8 分)共同之处:西北民族史领域研究具有开创性;重视多元互证的方法;运用考证与校勘的研究方法;科学严谨的研究态度;学识渊博;善于借鉴东西方史学研究成果;成就影响深远。(1点2分,2点3分,3点4分,4分)史学研究的原则:唯物史观;特定历史时空;求真求实(科学性);多源互证(孤证不立);考证与辨伪;多学科相结合。(1点2分,2点3分,3点4分,4分)19(24 分)(1)原因:王权的加强和干涉;地方领主和村民会议权力的削弱;社会和经济的发展(资本主义的发展);民众参与管理的热情降低;乡村共同体经济基础的破坏;文化凝聚力的丧失;法国大革命和工业革命的冲击(每点2分,任第 10 页,共 11 页答4点,8分)(2)措施:政治上实行民主自治制度;经济上推行股份合作体制;文化上提升农民素质。(每点2分,任答2点,4分)评价:是建设现代化农村模式的尝试;内容涉及全面;加强了基层社会治理;提供了农村现代化建设的经验。(每点2分,任答3点,6分)但由于时代和阶级的局限,所取得的成效有限。(2分,必答点)(3)认识:要与生产力和社会发展水平相适应;要服从于国家政策和经济建设的需要;要协调中央政府与村民治理的关系;要调动村民参与治理的积极性;要提高村民的素质;要循序渐进,统筹兼顾各方;要建立多元合理的乡村治理体系。(每点2分,言之有理可酌情给分,4分)20(12 分)【答案示例】示例1:论题:新航路开辟改变了世界的人文地理格局阐述:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口大大减少。同时,欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。人口迁移促进了世界动植物的大交流。美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲,欧亚的小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。物种交流改变了世界动植物的地理分布格局,丰富了人们的饮食结构和社会生活。人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体。总之,新航路开辟打破了世界各地相对隔绝封闭的状态,推动了人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局。示例2:论题:商品流动推动文化交流国际化论述:国际贸易的过程伴随着文化的传播。新航路开辟后,随着商品的流动,各国文化也传播到世界其他地区。茶是中国先民的伟大发现,是中国文化的符号之一。16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。各国在接受中国茶和茶文化的同时,也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化,如在日本形成了“日第 11 页,共 11 页本茶道”,在英国形成了“下午茶”。18世纪,法国的服装设计融入了中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式。明治维新后,作为“文明开化”的一部分,西服在日本流行。20世纪初,法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列,有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装,有杂糅了日本和服样式的午茶便装。总之,商品的世界性流动,促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道,传播到世界其他地区。文化在不断交流、借鉴中向前发展。示例3:新航路开辟改变了世界格局示例4:新航路开辟促进近代商业贸易变化示例5:人类历史逐步从分散走向整体示例6:殖民扩张推动人口结构发生改变评分说明:论题3分(只写论题,没有阐述不给分;没有紧扣材料的论题,不给分);阐述7分(必须持论有据,史论结合,论证充分,表达清晰;没有论题,有阐述,酌情给分。论证6分,逻辑1分);结论2分(围绕论题、阐述进行提升,才可得2分;照抄论题,只给1分)(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。)

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