教师竞聘述职报告范文（精选多篇）.docx

教师竞聘述职报告范文（精选多篇）第1篇：老师竞聘述职报告各位领导，各位老师，大家好！ 下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简洁的汇报，老师竞聘述职报告。 一、倾心教育，为人师表 我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学.如6S学习策略,杜郎口的教改阅历,都给我很大的触动与关怀.用真诚的心去关爱全体同学，赢得他们的敬重与信任.每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求保质保量做好各项工作.二、细心施教，形成特色 我执教严谨，教法灵敏，坚持把教学与科研融为一体。留意提高教学技巧，讲究教学艺术，让同学学的轻松欢快.课堂教学效率高，同学课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成果各项指标多次名列全县第一.受到同学和家长的好评.三、潜心钻研，完善自我 十余年的教同学涯中，我致力于教育教学争论，大胆改革，勇于创新，取得优异的成果。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，只要用心,在不断的探究和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级老师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加精彩的人民老师! 2 体育老师 本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关怀和关怀，使我在各方面的力气都得到了熬炼和提高，述职报告老师竞聘述职报告。 期间多次被评为优秀老师及六好职工。曾经参加市级体育课竞赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。所带我校男女篮球队在参加局市级的竞赛中，也多次获得优异成果。深受学校的老师及同学们的宠爱。现将近两年的主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，关怀同学树立正确的人生观。，严格遵守学校的各项规章制度，依据学校的要求做好各项工作。 二、细心施教，关爱同学 紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近同学，与同学打成一片；时刻关怀同学的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；准时把握同学的反馈信息，准时订正教学方法；熟读体育与健康课程标准，加强争论，力争使自己的课成为同学真正宠爱的课，让每一个同学都体验运动的乐趣。 经过多年的教学，我认为，要想让同学宠爱上体育课，只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发同学的学习热忱。在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近同学，与同学打成一片；只有以同学为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高同学的身体素养。 三、潜心钻研，完善自我 由于不断的努力工作和艰辛付出，所获得的成果也被认可。在本学期结束前又被泉山区选为徐州市体育先进个人。所在班组也被评为市体育先进集体。为我校争得了荣誉。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为求是学校体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为梅小竞技体育的明天出力，流汗。 参加学校体育老师教学能手竞赛，经过努力，取得优异成果。 第2篇：老师竞聘述职报告各位领导，各位老师，大家好！ 下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简洁的汇报。 一、倾心教育，为人师表 我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学.如6s学习策略,杜郎口的教改阅历,都给我很大的触动与关怀.用真诚的心去关爱全体同学，赢得他们的敬重与信任.每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求保质保量做好各项工作.二、细心施教，形成特色 我执教严谨，教法灵敏，坚持把教学与科研融为一体。留意提高教学技巧，讲究教学艺术，让同学学的轻松欢快.课堂教学效率高，同学课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成果各项指标多次名列全县第一.受到同学和家长的好评.三、潜心钻研，完善自我 十余年的教同学涯中，我致力于教育教学争论，大胆改革，勇于创新，取得优异的成果。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，只要用心,在不断的探究和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级老师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加精彩的人民老师! 2 体育老师 本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关怀和关怀，使我在各方面的力气都得到了熬炼和提高。期间多次被评为优秀老师及六好职工。曾经参加市级体育课竞赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。所带我校男女篮球队在参加局市级的竞赛中，也多次获得优异成果。深受学校的老师及同学们的宠爱。现将近两年的主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，关怀同学树立正确的人生观。，严格遵守学校的各项规章制度，依据学校的要求做好各项工作。 二、细心施教，关爱同学 紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近同学，与同学打成一片；时刻关怀同学的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；准时把握同学的反馈信息，准时订正教学方法；熟读体育与健康课程标准，加强争论，力争使自己的课成为同学真正宠爱的课，让每一个同学都体验运动的乐趣。 经过多年的教学，我认为，要想让同学宠爱上体育课，只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发同学的学习热忱。在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近同学，与同学打成一片；只有以同学为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高同学的身体素养。 三、潜心钻研，完善自我 由于不断的努力工作和艰辛付出，所获得的成果也被认可。在本学期结束前又被泉山区选为徐州市体育先进个人。所在班组也被评为市体育先进集体。为我校争得了荣誉。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为求是学校体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为梅小竞技体育的明天出力，流汗。 参加学校体育老师教学能手竞赛，经过努力，取得优异成果。 第3篇：老师竞聘述职报告竞聘十一级岗位述职报告 敬重的各位领导、各位评委和在座的老师们： 大家好！ 我是来自瓮坪学校的吕永，现在的职称是学校一级老师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人，在工作中，听从领导工作支配，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得确定的成果。 一、倾心教育，为人师表 任现职以来，我深深地熟识到，作为一名新时代的老师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格依据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。 二、细心设计，爱心施教 作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培育。近三年，学校支配我上科学课程，我深深知道，没有科学进展，就没有人类的进展和进步。为此，我细心设计试验课堂教学，精确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的试验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分预备，引领同学在课内外探 索宇宙和地球的神奇。平常带领同学到大自然中去探究，做好各项试验工作，力求让同学自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把同学爱上科学课作为我的教学目标。 作为一名一般的教学工作者，我还深深知道：同学光有学问，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会和谐进展。因此，培育同学的爱心，让同学学会做人，让同学学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅细心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培育好同学学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中留意表率作用，平常留意关怀同学，做同学的良师益友。让同学感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深化争论与探讨；改进老的教学方法，自始至终以培育同学的创新思维力气，提高同学分析问题、解决问题的力气为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 三、不断学习，完善自我 任现职以来，本人乐观参加学校老师连续教育培训学习，并取得了合格的成果。还参加了2010年的国培方案，也取得了合格的成果。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种学问精华，跟上时代的进展步伐，做一个新型的、科研型的现代老师， 四、展望将来，努力奋进 成果已成为过去，我将挑战迎接将来，克服各种困难，连续学习，探究创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。 自述人：吕永 2011年11月22日 第4篇：老师竞聘述职报告导语：在过去的一年里，本人还有很多不足之处，今后我还要加倍努力，连续钻研教材，为教育事业贡献自己的力气！接下来整理了老师竞聘述职报告，文章希望大家宠爱！ 老师竞聘述职报告 多年来，我工作认真负责，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作状况总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。 多年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先 关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公正和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争辩。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。 始终以来，我讲究教育技巧，面对全体，因材施教，努力探讨不同层次同学的思想转化工作，教育效果良好，我担当班主任工作的班级师生关系融洽，都能形成良好的班风，从未发生过平安事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成果在该级中常常名列前茅。 三、教研方面 在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，乐观参加科组的教研活动，留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写论文多次参加县级、市级沟通、获奖、发表。 四、工作实绩 多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，同学违法犯罪率为零，每月都获得校“文明班”称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的思想政治课，总体成果良好，合格率达70.6%，优秀率达14.8%。 总之，多年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 老师竞聘述职报告 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立"以同学为主体"，"以培育同学主动进展"为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，宠爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立"以同学为主体"，"以培育同学主动进展"为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，宠爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还乐观参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 "学海无涯，教无止境"，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了乐观参加政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力气和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，乐观利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力气，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争辩在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学力气的训练。做到精讲精练，留意对同学力气的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 第5篇：老师岗位竞聘述职报告岗位竞聘述职报告 老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那确定有人会认为你的心理有问题。 同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经受过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。 走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教同学，未必是一个好老师。我96年调到南州学校，当时是教四班级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州学校以后，我的工作热忱有增无减，工作特殊认真，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的宠爱，甚至有的同学还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事学校语文教学争论的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开头不时的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是由于支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新熟识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、同学学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四班级那个班升到五班级的时候，学风班风大有好转，六班级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州学校两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前很多同学都在读大四。992000学年，我接的新班是六班级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到很多老师的确定，这个乱班的同学的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的同学就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民高校读大三。20002002学年，我教了当时的2002届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名（输给用中同学参赛的xx学校）；宠爱美术的何x、康x现在都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参加2002年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的同学。还有成果好、力气强的xx等同学，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实（他们教了14班级）。我特殊宠爱这个班的同学，和这些孩子们一起上课，很多时候就是享受，轻松加快乐。包括最调皮的也最缺乏管束的王xx，对我也特殊敬重。孩子们毕业的时候，我真的感到特殊的留恋（我今日打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很宠爱）。 自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的同学无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，同学们都很宠爱我，亲近我，宠爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。 聪慧不是我的特长，擅长学习和积累，保持乐观的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当一般老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成果，赢得敬重和信任的良方。 最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的境况，希望能够坦然面对，宁静接受。“阳光总在风雨后”，请信任人生路上有彩虹。 第6篇：老师岗位竞聘述职报告述职报告 老师： 任现职以来，本人乐观钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八班级两个班及九班级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有共性特色的课堂教学风格，上课深受同学宠爱。 从2007年开头，带领同学开展物理小课题争论，运用“自组织”作为活动的组织方式，让同学之间自由组合，组成课题争论小组，开展小课题争论。在本人的指导之下，同学的小课题争论取得了一系列成果，同学科学探究力气得到了熬炼，学习的乐观性、主动性大大提高，同学综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的争论和总结，而且特别留意对同学学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在老师，七分还是要靠同学自己。在教学中我关怀、疼惜每一位同学，对同学管教管导，多接受激励和表扬，少用批判和指责。课堂上多接受同学喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂布满活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次同学的需要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中等生进展，确保了班级总体水平的提高。 从2002年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特殊留意抓好教研工作，带领本组老师乐观开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在2010年贵州省教育科学争论所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师（全校共有8位老师参加）参加投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作需要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，同学宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥仆人翁意识，为学校的进展作出自己的贡献。 2010年12月12日 第7篇：竞聘老师职称述职报告篇一：老师竞聘中学一级老师职称述职报告范文 老师竞聘中学一级老师职称述职报告范文 1、努力学习，不断提高自身的思想素养。 本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持全都。宠爱党的教育事业，宠爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。还乐观参加学校组织的一系列活动，将学到的的理论学问切实运用到工作实践中。曾多次参加学校组织的演讲竞赛，获得一等奖；年先后被评为镇和本校优秀老师的称号；年被区教委评为先进党员。 2、努力提高业务水平，真正做到学高为师。 近几年来，既是我工作成果突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习活动，先后参加教育教学技术和基本功培训；努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍；特别乐观的学习现代教育教学方法；虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素养和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖，写的中学历史教学方式的转变之我见曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将学问、思想和力气融为一体，既传授了历史学问，又培育了同学爱国主义情感，同时提高了同学分析和归纳历史学问的力气，赢得同学的好评。 3、努力工作，兢兢业业、勤勤恳恳。 十年来，我在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。从没有因个人缘由而落下工作。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，并取得确定的成果。0 5、08年被区教委评为高中教育教学工作先进个人。 4、勤学习、勤工作、努力制造佳绩。 担当老师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤争论，勤工作，并取得确定的成果。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。 当然，我也存在确定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。老师竞聘中学一级老师职称述职报告范文篇二：竞聘中学语文一级老师职称述职报告 竞聘中学语文一级老师职称述职报告 敬重的领导、评委： 本人许萍芬，xx年毕业于xx广播电视高校中文教育专业，同年8月支配入xx第四中学工作至今；xx年6月猎取xx师范高校汉语言文学本科自考学历；于xx年12月取得中教语文二级职称。9年来，我始终从事学校语文教学，在各位领导和同仁的关怀下取得了确定的成果。此次述职，我想竞聘中学语文一级老师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最宠爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有猛烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局动身，不计较个人得失，听从领导支配，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守老师职业规范；遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰。 我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，具体工作量如下： 04xx年度：04级学校语文任科老师； 04xx年度：04级学校副班级组长，主要分管教学工作； 04xx年度：校学校语文教研组长； 04xx年度：校团委副书记，兼任01xx年度校少先队总辅导员。在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学力气也得以稳步提升。 “一切为了同学的进展”，教学中，我留意培育同学的语文素养，细心备课，琢磨如何激发同学学习的爱好；开展各类综合实践活动如：走进童话、姓名漫谈、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给同学足够的进展空间。多次指导同学在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，接受阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。我还编写了校本教材中考语文解题指津。07届我校中考语文成果a率（31人）居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成果在年段平均线之上。同学的成果、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为学校语文教研组长，我乐观地开展“语文课改教学理论学习及实践心得沟通研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学争论活动，着力于教法争论和同学创新思维的培育，留意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡领先尝试不同教法的争论课教学。同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现以科研促进教育教学的实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材有用文体等。我能按时按方案地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥乐观作用。 此外，在校团委宣扬工作和班级组的教学管理工作中，我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地关心相关领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为xx年届xx学校毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干老师培育对象。教育教学业绩总结如下： 近三年来阅历总结、教育科学争论状况 论文、阅历总结、著作、课题 名称 出版、发表、汇编或鉴定时间 出版社、期刊名称或 汇编、鉴定部门备注 走进童话综合性学习 培育同学思维品质，提升语文阅读教学效率 中考语文解题指津(校本教材) xx年8月 xx年6月 xx年年5月 语文建设cn11-1399/h xx市教育科学争论所 xx四中 近年来获得荣誉称号或受嘉奖状况（含教学奖） 荣誉称号或受嘉奖 时间 表彰嘉奖单位 在其次届全国课程标准语文“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评比中，获优秀教案一等奖。 荣获xx市xx年中学语文“文学名著导读”教案评比学校组三等奖。荣获xx市xx年中学语文“文学名著导读”教案评比学校组一等奖。被评为02xx年度xx县“优秀共青团员”。在xx县学校语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二等奖。 被评为xx年度xx县教育系统女职工标兵。 被评为xxxx学年度xx县课改工作先进个人。 被评为xx年中考优秀评卷老师。 被评为xx年中考和初二会考优秀评卷老师 在xxxx年度教育工作中成果显著，被评为优秀老师。 被评为校级“先进德育工作者”。 12.被评为“07届xx县职教招生工作先进个人” xx、4 xx、 1、26 xx年、 2、1 xx、5 xx、11 xx、3 xx、 10、xx、 10、xx、10 xx、 9、10 xx、 9、10xx年、11 教育部语言文字应用管理司办公室、教育部语文出版社教材争论中心xx市教育科学争论所 xx市教育科学争论所 共青团xx县委员会 xx县老师进修学校 xx县教育局 xx县教育工会 xx县教育局 xx县教育局 xx县教育局 中共xx镇委员会 xx镇人民政府 xx四中 xx县教育局 近五年来指导同学获奖方面的成果 xx年元月指导同学王燕燕获xxxx年元旦征文竞赛学校组二等奖。xx年5月指导同学郑源峰、廖东龙等获xx县学校语文课本剧脚本评比二等奖。篇三：老师竞聘述职报告 竞聘十一级岗位述职报告 敬重的各位领导、各位评委和在座的老师们： 大家好！ 我是来自瓮坪学校的吕永，现在的职称是学校一级老师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人，在工作中，听从领导工作支配，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得确定的成果。 一、倾心教育，为人师表 任现职以来，我深深地熟识到，作为一名新时代的老师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格依据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。 二、细心设计，爱心施教 作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起