中学体育教师2022年新学期教学工作计划.docx

中学体育教师2022年新学期教学工作计划篇一：新学期中学体育老师个人工作安排 2022年新学期小学学校工作安排 一、指导思想 本学年，我校接着以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻党的十七大和省、市相关精神，全面落实科学发展观，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，围绕教化发展“十大工程”，全面推动素养教化，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现“高质量、有特色、创一流的示范校”办学目标。 二、工作要点 1.加强队伍素养提高工程建设。一是抓师德建设，建立老师职业道德考核、奖惩机制，制订小学嘉奖性绩效工资考核安排实施细则；二是抓老师政治学习与师德教化活动，提高老师思想素养；三是抓老师培训，全面提高老师综合素养。 2.加强校内文化建设工程建设。营造良好的校内文化环境氛围，搭建扎实有效的校内文化平台，注意校内文化制度建设，开展丰富多彩的校内文化活动。 3.加强教学质量提高工程建设。根据“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细微环节、过程、规范、看法、创新”五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，老师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教化教学质量。 4.加强校内阳光体育工程建设。通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，举办第三十六届校运会，促进学生体质健康水平的提高，全面推动素养教化。 5.加强教化信息化工程建设。一是完善学校信息技术硬件设施设备，筹建六间多媒体教室，加强设备维护和管理；二是加强教化信息化队伍建设；三是规范信息技术课程管理；四是加强学科与信息技术整合，逐步建立教化教学共享资源体系。 三、工作措施 1.重视班子建设，增加领导班子的战斗力。抓好班子成员理论和专业学问学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平。 2.创新工作方式，拓宽工作思路。实行班子挂年段制度，常常下年段深化老师中沟通思想，刚好解决老师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好老师的思想政治工作。 3.加强班子民主建设。坚决贯彻执行民主集中原则，实行议事制度、汇报请示制度、重大问题集体决策，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化同心协力、顾全大局的良好工作局面。 4.抓好师资建设，打造可持续发展的老师队伍。接着加强师德教化，规范老师行为。仔细实施中小学老师职业道德规范老师法教化系统十条禁令等法律法规。与老师签定师德师风建设责任书，开展形式多样的师德教化活动。制订小学嘉奖性绩效工资考核安排实施细则，完善奖惩机制。深化推动我校师德建设，力求我校师德师风建设取得成效。 5.接着完善青年老师的培育机制，推动名师工程，主动为青年老师的成长搭建展示平台。开展教学比武、开放周等活动，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。进一步拓宽师徒结对和青年老师跟踪培育途径，促进青年老师快速成长。 6.关切爱惜教职工身心健康，组织开展教职工文化体育活动。组织在职在岗老师体检，开展“迎国庆、唱红歌、树师德”歌咏赛，举办教工运动会等活动，提高教职工健康素养，增加教职工间的团结。 7.深化课程改革，主动推动教学科研上新台阶。加强对教研组长、教研员的培训管理，规范教研、集备活动。充分发挥好教研组、备课组的教研功能，切实提高教研活动的质量和实效，形成深厚的教化科研氛围。 8.加强校本课程探讨，强化教学特色。新学期，校本教研工作要着力于抓实“研”的质 量，从“实”字上做文章，进一步规范校本课程运行和管理，加大探讨力度，扩大课程开发领域，推动学校排球、写字、英语课程取得新进展。 9.加大课题管理力度。加强对各课题的检查指导和管理，充分发挥教化科研引领的辐射作用，以课题探讨引领和带动学校各项工作科学规范发展。拟定顺昌县试验小学课题管理暂行方法，完善课题管理责任人制度，要求老师人人参加课题探讨，以教学实践中生成的问题为探讨重点，仔细做好课题的评估和结题鉴定等工作。重点课题要集中力气攻关，力争出成果。新学年，学校拟重点做好的课题探讨工作。 10.完善教学常规管理。树立“质量立校”意识。狠抓教学常态课管理，要求老师上好每一节常态课，组织老师多听常态课，行政人员不定期深化课堂听常态课，开展每月常态课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教化教学质量。抓好科学（自然）试验教学、体音美教学、信息技术教学、英语教学及综合实践活动教学工作等。抓好“五室”建设工作扎实抓好学校“五个一”、老师“五个一”和学生“五个一”活动。 11、做好语言文字的推普工作。仔细贯彻和落实福建省教化厅等部门下发的关于开展第十二届推广一般话 宣扬周活动的通知，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节中，注意老师在备课、上课、教案、撰写各种材料等方面书写规范字、运用一般话沟通的管理。做好推普周的宣扬工作。接着加强写字教学工作，深化实行教化部关于在中小学加强写字教学的若干看法文件精神，促进养成良好的书写习惯，提高书写技能，培育审美实力和伟承祖国文化的责任感。 12.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面。为断驾驶校风学风建设。健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。本学期坚持以爱国主义教化为主线，以一日常规教化为抓手，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。 13.充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充溢、形式丰富、富有特色的公民道德教化主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推动学校精神文明建设。紧紧围绕建国六十周年、建队六十周年纪念日，开展“祖国发展我成长”系列主题教化活动。 14. 加强心理健康教化。结合学校“阳光小屋”，开展心理健康教化。建立“阳光小屋”为龙头，以班主任为骨干、全体老师共同参加的心理健康教化工作体制。努力探究心理健康教化的途径与方法，拓展心理健康教化渠道。通过校报、墙报、广播等多渠道进行心理健康教化工作。通过开设心理辅导课、心理询问、案例分析、阅历沟通等多种形式来解决学生和老师的心理疑问，传递有效帮助信息，切实开展好心理健康工作。 16. 加强校内文化建设。营造良好的校内文化环境氛围，搭建扎实有效的校内文化平台，注意校内文化制度建设，开展丰富多彩的校内文化活动。 17. 加强教化信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，筹建六间多媒体教室，争取再建一间学生计算机房，满意学生信息技术课教学的要求，加强设备维护和管理；抓教化信息化队伍管理，加强信息技术学科老师培训，提高老师信息素养；规范信息技术课程管理，提高信息技术课堂教学质量；加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教化教学共享资源体系。 18.抓活行政后勤管理，夯实学校持续科学发展的物质基础。加强后勤服务队伍的理论和业务学习，提高升行政后勤人员的管理水平和服务水平，以胜任形势的发展和工作的须要。进一步明确行政后勤为教化教学服务、为全体师生服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，接着发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，最大限度地服务于教职工与学生。 19. 坚持校务公开，深化推动学校行风建设。2022年我校民主评议政风行风以深化开展 治理教化乱收费工作为主题，重点抓好四个方面的工作：一是扎实推动义务教化经费保障机制改革，严禁“一边免费，一边乱收费”；二是加强教辅材料的运用管理，严禁向学生统一征订教辅材料；三是规范学校培优补差，严禁违规组织学生集体补课和补课收费；四是仔细组织开展创建教化收费规范校活动。 20.加强综治和平安管理工作。开展校内周边环境专项整治行动。贯彻实施教化部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的看法精神，稳妥做好学校甲型h1n1流感防控，建立长效平安管理机制，为学生营造一个健康成长的良好环境。 21.发挥学校党支部的战斗堡垒作用。要进一步抓好党建工作。加强党风廉政建设，深化学习实践科学发展观，全面提高党员干部素养，永保党员先进性。定期组织好民主生活会，结合教化实践活动，在求真、求实、求新上动脑筋、找点子，充分发挥党员老师在教化中的先锋模范作用。 22.做好党政工共建教工之家工作。健全学校民主制度，召开学校七届五次教代会。学校要充分发挥教代会的职能和优势，实现教职工对学校民主参加、民就管理和民主监督，加大依法治校的力度，充分发挥教代会参政、议政的作用。充分发挥工会和共青团组织在学校内的职能作用，提高群团工作水平。 23.加强校内的精神文明建设，主动创建省级文明学校。组织开展各种类型的精神文明创建活动，主动融入街道、社区，虚心接受他们的指导，全面提高学校的工作效能，加强对全员工作的定性和定量的考评，努力形成一种高效、务实、严谨的校风。 北师大版小学数学四年级上册教学安排 一、教材分析 （一）数与代数 1、第一单元“相识更大的数” 进一步相识亿以内的数并了解其在实际生活意义，驾驭大数读写的方法，相识近似数及其作用。 2、第三单元“乘法” 三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，相识计算器以及运用计算器探究一些数学规律。 3、第五单元“除法” 三位数除以整十数，三位数除以两位数，路程、时间与速度的数量关系，探究商不变规律以及整数四则混合运算。 4、第七单元“生活中的负数” 相识生活中的一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活阅历。 （二）空间与图形 1、其次单元“线与角” 线段、射线与直线的相识，平行线与垂线的相识，平角、周角的相识，以及用量角器量角与画角。 2、第四单元“图形的变换” 体会一个简洁图形经过旋转（90度）、平移可以设计出一个漂亮图案。 3、第六单元“方向与位置” 在方格纸上用数对表示某一点的位置，依据方向（随意方向）和距离确定物体的位置。 （三）统计与概率 第八单元“统计” 1格表示多个单位的条形统计图，简洁的折线统计图。 （四）综合应用 走进大自然、数据告知我。 二、学情分析 本班共有10名学生，其中男生3人，女生7人，新转来两名学生。从上学期的学习状况来看，大部分学生能够仔细学习，较好的接受新学问，在三年级的数学调研中取得了较好的成果。但是个别同学学习看法不够端正，不能跟上教学的进度，这也是班级中存在的一个问题。另外多数学生良好的作业习惯、审题习惯、检查习惯都还有待进一步培育。 三、教学措施 （一）切实加强基础学问和基本技能的教学 基础学问和基本技能的教学始终是数学教学的核心内容，我在教学中也力求保持和发扬这一传统，并做好以下两点：（1）加强对小学数学基础学问的理解，教学时，在使学生驾驭数学概念、法则、数量关系的同时，重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。（2）努力处理好基本训练与创建性思维发展及后继学习的关系。数学教学的核心是学生的“再创建”、数学学习的“再创建”过程，并非是机械地去重复历史上的“原始创建”，而应依据自己的体验并用自己的思维方式去创建有关的数学学问。小学的创建性思维是在数学学习的“再创建”过程中逐步得到发展的，而“再创建”的前提是通过必要的基本训练使学生形成扎实的基本功。 （二)重视引导学生自主探究，培育学生的创新意识和学习数学的爱好。 在数学活动中，学生是活动的主体。必需变更老师问、学生答的所谓“启发式”和老师精讲例题学生大量演练习题的所谓“精讲多练”的教学模式。努力转变角色，便数学学问的传授者为数学活动的组织者、指导者、参加者和探讨者。给学生供应自主探究的机会和比较充分的思索空间，培育肯钻研、善思索、勤动手的科学看法；让学生在视察、试验、揣测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学学问，感受到一个数学问题是怎样提出来的，一个观念是如何形成的，一个结论是怎样探究和揣测的；让学生有机会在不断探究与创建的气氛中培育解决问题的实力，体会数学的价值，激发学生学习数学的爱好；并关注学生的个体差异，敬重学生的创建精神。 （三）重视培育学生的应用意识和实践实力。 数学教学应努力体现“从问题情境动身，建立模型、寻求结论、应用与推广”的基本过程。依据学生的认知特点和学问水平，通过这样的过程使学生相识到数学与现实世界的联系，在视察、操作、思索、沟通等一系列活动中逐步发展应用意识，形成基本的实践实力。在日常数学活动中，支配一些小课题探讨和实习作业等实践活动，使学生体验数学与日常生活的亲密联系，培育学生的应用意识和实践实力。 （四）把握教学要求，促进学生发展。 老师要擅长驾奴教材，把握学问的重点和难点，以及学问间的内在联系，依据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知和广泛的背景下，通过自身体验，在分析和整理的过程中学习概念，不用死记硬背的方法学习计量单位、计算法则和基本数量关系。对计算的要求适当，充分考虑到学生之间计算速度存在的差异，不要求全部的学生达到同样的计算速度；激励学生尝试用多种算法，不用单一的思维理解算理。如本册应用题教学要重视常见数量关系的分析和实际应用的训练，教学力求题材内容生活化、呈现方式多样化、教学活动实践化。 （五）改进教学评估方法。教学评估有利于促进学生的发展，注意对学生学习过程的考察。 在评估结果的处理上，留意多种方式的结合，是评估的方式和手段多样化。对学问和技能的评估，尽量做到试题类型多样化，难度适当，不出助长死记硬背的题目，着重视察计算的正确性，计算中的思索活动，对基本数量关系的理解和对空间关系的相识，解决简洁的实际问题的实力，要更多的重视自身的纵向比较，更多的关注学生已经驾驭了什么，具备了 什么实力，而不是首先关注他们学问和实力上的缺陷。评价体现激励的作用，承认学生学习的个体差异，主动激励和确定每一个学生的进步。 四、教学进度 第一单元 相识更大的数 12课时 其次单元 线与角 10课时 第三单元 乘法 12课时 第四单元 图形的变换 4课时 半期复习 6课时 第五单元 除法 16课时 第六单元 方向与位置 5课时 第七单元 生活中的负数 5课时 第八单元 统计 5课时 总复习 12课时 四年级上册信息技术教学安排 一、学情分析 1、学习基础：我校是从三年级起先开设信息技术课,上期各班学生的课堂纪律比较好，学习方法比较敏捷，学生对计算机操作特别感爱好。 2、学习看法：四年级学生的学习看法很好，班风正，学风浓，同时各班的班主任也很重视该科的学习。 3、学习行为习惯和学习爱好：四年级学生的行为习惯比较好，上课大多学生能自己管好自己，能仔细听老师讲课，仔细操作，但部分学生特殊是男生有爱上课偷偷摸摸玩嬉戏的毛病，不过全年级学生的学习爱好特别深厚，对信息技术的求知欲特别的剧烈。 二、教材分析 本教材是由四川省教化科学探讨所组织编写的经省教材审查委员会审查通过的新教材，从教材的结果和内容来看，与以前运用的档案出版社出版的教材相比较简洁但很运用，而且符合学生的心理特点与学生的接受实力，这套教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求，体现出了各阶段的侧重点，特殊留意培育学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的实力，注意培育学生的创新精神和实践实力。 这本三年级教材的主要学习内容为：信息技术的初步学问（硬件、操作系统）；计算机的基本操作（鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等）；获得信息的初步实力（画图、阅读等）；处理信息的初步实力（电脑绘画、打字、编辑等）。 从以上阶段的学习内容来看，本书注意培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术的基本学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程的学习，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力；教化学生正确相识和理解信息技术相关文化、伦理和社会等问题，负责地运用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。篇二：老师新学期个人教学工作安排老师新学期个人教学工作安排 新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计 划如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排如下： 篇二：中学体育教学安排 体育教学安排 太吉小学：唐乐毅 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初中四个班和小学二年级的体育教学工作。因为任教初中，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作安排如下： 一、学情分析： 我校初中共四个教学班，我任教4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。 三、学期目标： 1.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初三中考多个可能被测试的项目。 2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。 3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施： 1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2.仔细备好课，向课堂40分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 4.课后做到刚好反思总结。 五、业务学习： 1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6.加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与探讨措施： 课题：寓教于乐于体育教学中 措施： 1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。 七、评价教化教学： 通过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去 2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。 3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的支配： 1.争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。 2.在老师基本功竞赛中取得好成果。 3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。 篇三：2022年春季学校体卫艺工作安排 三台县里程乡学校 2022年学校体卫艺工作安排 一、指导思想 为了全面提高学生素养，坚持以人为本的理念，接着以仔细贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，主动推动体育、卫生、艺术教化课程和教学的改革，不断提高教学质量。 二、工作目标 1、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增加学生体质、心理、社会适应实力，音乐、美术素养。 2、通过有安排、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关竞赛中为我校增光添彩。 3、主动开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。 4、加强学生卫生、平安、自我防控实力的宣扬工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教化。 5、主动参与学校和上级实行的各类竞赛，争取优异成果。 三、详细的任务与措施 （一）体育教化工作 （1）面对全体学生上好体育课。要求体育任课老师更新教学理念，落实详细措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注意师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要根据课表，仔细上好1 每一节课，做到仔细备课，仔细上课。注意培育学生对体育的爱好，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素养和业务水平。 （2）大力推动阳光体育运动的广泛深化和开展。强化课程意识，课程安排，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。 （3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作精确规范（少数困难生除外）。 （4）体育竞赛：组织两操竞赛（广播操、武术操）。要求体育组细心组织与筹备，确保竞赛精彩纷呈、圆满胜利。 （5）学生体质健康标准的实施工作。按中小学学生体质健康标准实施方案要求，落实学生体质健康标准的测试上报工作。 （二）卫生工作 （1）培育学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教化，确保学生健康成长。加强学生视力爱护，仔细做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格限制学生近视率的上升趋势。 （2）强化校内卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校内环境卫生的教化与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、美丽、平安健康的校内氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教化宣扬，从小培育学生良好的卫生习惯和行为习惯。 2 （3）重视学校传染病防控工作。以加强宣扬、主动预防为主，根据传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例等法律法规做好校传染病防控工作。 （4）班主任利用班会对学生进行卫生教化与宣扬，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到101%。定期对学生进行健康检查。 （三）艺术教化工作 美术学科 1、营造艺术氛围，深厚校内文化。通过多种形式开展对美育和艺术教化的宣扬教化，使广阔师生都充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和社会价值。 4、进一步提高学生的艺术作品，扩高校生的作品展示特色队能在学校起模范作用，能在各级各类竞赛中获奖。 音乐学科、 1、加强学习，不断提高自身的专业素养。仔细备好每一堂课，在相互学习中整体提高老师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上主动大胆的运用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平常相互听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素养。 3 3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建，培育学生合作实力和集体感，发展学生特长，提高艺术素养，营造校内和谐的艺术氛围。 4、主动开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培育学生实力，提升办学品位，丰富素养教化的成果。 四、详细工作支配 九月份 1、制定教研组活动安排，各老师制定学科活动安排及备课安排。超前一周备课。 2、教学常规检查。 3、体育、美术、音乐爱好小组的宣扬与组建。按学校统一要求开展活动。 4、各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。 十月份 （1）进一步规范广播操、武术操和新眼保健操动作。 （2）按学校、上级要求做好各项工作。 十一月份 教学常规检查。 十二月份 （1）师生书法竞赛。 4 （2）组织两操竞赛（广播操、武术操）。 （3）学生体质健康标准的测试上报工作。 （4）主动协作，做好体、音、美等综合科的测试工作。 5 2022那边2月10日 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页