防溺水安全教育主题班会详细教案.docx

防溺水安全教育主题班会详细教案一、教学目标：1 .初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一 个学生提高安全意识。2 .提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知 识，在学习中提高自救自护的潜力。二、教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。三、教学过程：（一）防汛知识教育1 .不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗 手洗脚，以免滑落水中。2 .发洪水时应注意往高处逃；3 .挥动鲜艳衣物呼救；4 .洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有 秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与 老师、同学在一齐，等待营救，千万不要独自游泳回家。5.山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时, 学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险 透过，可回到学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水知识教育（一）游泳小常识：1、务必在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去 游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出 现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、 肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感 冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病 人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、 意外昏迷，危及生命。3、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不 宜游泳。（二）游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎 热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大， 聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽 筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：透过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。.3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充 分活动准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜 立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）游泳过程中应注意的问题：1、就应相互关照、相互关心，而不就应相互嬉水，或 捉弄对方。一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴， 一齐去游泳就应一齐回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，就应 有家长、亲人或老师的带领。个性强调初学者不要到野外去 游泳。）游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游 泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续 镇静，不惊慌。2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸 休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围 又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。（五）、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；个性强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规 定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学 校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除 口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前 推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的 牙关。(2)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人 工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止 还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。(3)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或 拦车送医院。附：(预防溺水安全知识)一、预防溺水的措施：1、孩子应在成人带领下游泳，学会游泳；2、孩子不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法:1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用 脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周 围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手 将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髓部， 使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强 调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！