体育投篮心得体会范文 学会投篮的心得(6篇).docx

最新体育投篮心得体会范文一2、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！3、阳光体育，强身健体，快乐成长。4、生命在于运动，时间不再空虚。5、快乐体育，快乐成长。6、运动更快、更美、更精神。7、激情燃烧希望，励志赢来成功！8、关爱生命、增强体质。9、运动我身体、快乐我身心。10、发展体育运动，推行全民健身！11、健我强健体魄，养我浩然正气。12、强身健体、立志成材。13、增强体质、磨炼意志、健康身心。14、人人锻炼、班班活动、校校参与。15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!16、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章!3、利用游戏活跃课堂氛围。苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞 的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。在四年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安 排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同 学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子, 口里还说着没意思。我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了， 可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢？想到 这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自 己找朋友玩好吗？学生异口同声，好！学生就分散在自己的场地 里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样 能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得 更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏 吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步 走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏？怎么你们这么开心啊！这一组的学生 异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好！这游戏很好！心想这 游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐 美吗！我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演 练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像 他们这组学习。同学们以三、四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。 好吗？好！这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在 自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上 也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗？ 高兴，太高兴了！那为什么这么开心？有趣啊！对啊！我们的游 戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。 另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。 这样学生在体育课中才会有乐趣。最新体育投篮心得体会范文五活动前言：一年一度的“文学院体育节”又要到来了，“体育 节”主要是要丰富同学的课余生活，活跃班级气氛，增强同学们 的体育锻炼意识，提高身体素质和运动的积极性。我院体育部将 以最大的努力，协助相关部门开展好此活动，努力为同学们打造 一个互相交流，互相学习的体育平台。1 .活动名称：文学院体育节2 .活动时间：待定3 .活动地点：根据各具体项目而定4 .参与对象：文学院全体本科生5 .赛事项目篮球赛七人制足球赛羽毛球赛乒乓球赛趣味活 动周【开幕式一一拔河比赛、小马过河接力赛、自行车慢骑、足 球个人赛、足球团体赛、定点投篮、趣味障碍赛、螃蟹赛跑、10 人11足、纸衣往返接力】闭幕式一一颁奖仪式6 .主办单位：学生会体育部具体活动比赛规则：按照国际惯例2 .赛前准备：（1）赛前训练（由各队长各自安排）（2） 了 解总赛程，合理分配工作人员。（3）相关比赛规则由组织机构 决定3 .工作人员安排：每场比赛安排后勤工作人员24人。 需要准备好参赛者用水、药箱、院旗，并负责通讯工作。工作人 员需要提前至少10分钟到场。注意：通讯工作也可与办公室联 系，让办公室人员协助完成。4 .奖项设置：以组织机构设定的奖项为标准。5 .若由于天气原因导致比赛无法进行，则当天比赛时间将另 行通知。6 .文学院各队的参赛人员将按照本学院的文体积分制度，对 参赛人员所在班级进行积分。（此积分仅限于大一新生班级之间 的评比。）1 .海报方式：在荔山、西南、华城等宿舍区宣传栏及海桐、 丁香、云凤等宿舍楼下宣传栏中各张贴海报一张2 .积极与各班班长和文体委员联系，让他们协助在班级主选 课或班群中进行宣传3 .学生会成员在各班上进行宣传4.宣传部紧密联系，及时向 宣传部发布赛程和赛果5.赛后做好比赛赛果公布环节经费预算体育节篮球赛物品单价（元）数量单位小计（元）备注工作用水242箱48比赛 用球1381个138裁判用水430支120需为裁判备佳得乐记录表 0. 220张4证书6. 343份270. 9包括三名个人奖项奖品543份215 包括三名个人奖项合计：795. 9元体育节一一足球赛物品单价（元）数量单位小计（元）备注比赛 用球1101个110裁判用水430支120需为裁判备佳得乐工作用 水241箱24证书6. 338份239. 4包括两名个人奖项奖品538份 190包括两名个人奖项合计683. 4元体育节一一羽毛球赛物品单价（元）数量单位小计（元）备注比 赛用球3512筒420工作用水241箱24证书6. 36份37. 8奖品 56份30合计：511. 8元体育节一一乒乓球赛物品单价（元）数量单位小计（元）备注比赛用球583个40工作用水241箱24证书6. 36份37. 8奖品56份30合计：131. 8元体育节一一趣味活动物品单价（元）数量单位小计（元）备注计 时器184个72呼啦圈44个16需要小号工作用水242箱48证书 6. 330份189每项项目的前3名奖状1165张165奖品5177份885 每项项目的前3名合计：1375元总计：3497. 9元最新体育投篮心得体会范文六为认真贯彻落实全国、全省学校体育工作会议精神要求，切 实减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提 高，推进素质教育的全面实施，现就进一步加强我校体育工作制 订如下实施方案。一、指导思想学校体育是党的教育方针的重要方面，是素质教育的有机组 成部分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用, 今年1月7日，作出了“增进青少年体质，促进青少年健康成长， 是关系国家和民族未来的大事”的重要批示。我校要切实领会批 示精神，深刻理解学校体育的重大战略意义，充分认识体育对强 身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要作用，认识学校 体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示 民族精神风貌的重要意义，坚持把学校体育作为实施素质教育的 重要切入口和突破口来抓，牢固树立“健康第一”的指导思想， 加强和改进学校体育工作，不断提升学校体育工作水平。二、工作要求1、开齐开足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工 作的中心环节，必须开齐开足上好。每天安排一节体育课或体育 活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间。根据新课程 标准规定，义务教育阶段学校每周安排2节体育课，在无体育课 的当天要安排1节体育活动课。将体育课、体育活动课（大课间 活动）、课间操和眼保健操列入课表。同时，要深化教学改革， 科学合理安排体育课程教学内容，不断提高体育教学和活动质量。2、每天安排组织大课间活动来加以落实“大课间”就是学 校在上午第二节课课后安排不少于20分钟的时间，全校师生进 行体育锻炼活动。内容包括自主活动（跳绳、踢建子、掷沙包、 呼拉圈、武术、球类等）和健身操（规定操、校园操），体现本校 特色，是对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、 内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。3、广泛开展“阳光体育运动”。积极响应教育部、国家体育 总局和团中央关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召, 坚持“立足校园，扎根班级”的组织原则，鼓励学生到户外去、 到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参与、个个争先的 群众体育活动。广泛宣传“每天锻炼一小时，每天跑步1000米, 健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号, 通过广泛持久地开展学生阳光体育活动，把我校学生关注、支持 奥运的热情转化为积极投身体育锻炼的自觉行动。4、开展“体育艺术2+1项目”活动。使每位学生在义务教育 阶段都能掌握2项日常锻炼的体育技能；在活动中培养体育运动 兴趣，养成锻炼身体的良好习惯，在活动中强身健体，提高综合 素养。积极利用现有体育传统优势项目，充分挖掘潜在体育资源, 积极探索、创编并推广普及适合青少年学生身心特点的、适合本 地本校实际的体育活动，激励他们自觉参加体育锻炼，掀起校园 青春健身活动的热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校 园体育文化氛围。5、全面实施学生体质健康标准。学生体质健康标准 是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必须参加, 并努力达到及格以上。我校要把此项工作作为今后一个时期学校 体育的重点工作，建立健全学生体质健康标准工作管理运行 机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。要落实好测试仪器设施， 加强培训，熟练、正确地掌握操作方法，科学地使用测试仪器, 逐步实现贯彻实施学生体质健康标准工作的规范化、制度化、 科学化。三、工作措施1、加强组织领导。成立以校长为组长的体育工作领导小组, 认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健 康成长的责任。学校班主任、体育教师和其他任课教师都要各司 其职，共同关心每一位学生的健康成长。领导小组成员组长：副组长：成员：2、加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设施，按 要求配齐配足体育器材。要确保每学期有一定的经费用于体育器 材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。3、加强队伍建设。要按照国家课程改革的要求和学校体育课 程总课时，配足配齐体育教师。一要切实加强体育教师的继续教 育和培训，不断促进体育教师队伍道德素养和业务能力的提高。 二要对班主任、辅导员和其他专业教师进行相关培训，提高其对 体育工作的认识水平及相关知识能力，明确其对学生课外体育进 行指导和督促的职责。4、加强学校体育安全保障。一要加强对师生的安全教育，对 体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。 完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育 设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作， 确保师生安全。二要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极 提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理 好意外伤害事件提供必要保证。17、健体魄；亮青春；展风采。18、青春无悔、激情无限。19、人类需要体育，世界向往和平！20、走向操场、走进大自然、走到阳光下。21、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！22、实施全民健身计划，弘扬奥林匹克精神。23、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!24、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围。25、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。26、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！27、体育陪我行、快乐伴一生。28、崇尚体育，阳光健身。29、阳光体育人人参与、幸福健康人人享有。30、健体魄，强素质，促发展，上水平。31、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！32、体育无处不在，运动无比精彩。33、体坛青春际会，校园运动乐章！ 34、阳光、运动、快乐、健康。35、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。36、发扬体育精神，展示青春风采。37、磨炼坚强意志、培养良好品德。38、达标争优、强健体魄。39、健康第一，从我做起。40、增强学生体质，健康快乐第一。41、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机!42、人人关心体育，体育造福人人！43、迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。44、体育健身心、越动越快乐。45、挥动激情、放飞梦想。最新体育投篮心得体会范文二尊敬的学校的领导：您好！首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料，这是我的荣幸。其次，请容许我简单地介绍自己。我叫邹磊，今年27岁。20xx年6月毕业于华中师范大学，体 育教育专业。毕业后一直在学校从事体育教学工作，现为中教二 级教师。大学4年中我作为一名体育专业的学生，我认真学习并掌握 各项专业，如：篮球、排球、足球、武术、羽毛球等专业技术、 技能和理论知识。还系统的学习了教育学、心理学等教师职业技 能课程。在校期间我也注意自己综合能力的培养和整体素质的提 高，课余时间我曾多次参加各种文体活动，并多次担任学校运动 会裁判工作。在毕业后在南关外国语学校担任体育教师工作，20xx年12 月辅导的校园集体舞获曾都区首届中小学生艺术节三等奖，20xx 年4月参加随州市第三届中学生运动会获优秀裁判。在校期间， 我注重与同事之间的人际交往，平时帮同事做一些力所能及的事 情，与同事之间关系良好。现在广州汕尾市海丰松正学校担任小学体育教师工作。在教 学方面，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己 的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控 能力和课程创新能力。课堂中我坚持以发现学生个人喜好为主， 从而不断引导学生学习正确的技术、技能。在新运动项目的教学 上，我通过一系列的教学方式，让学生在快乐中学习该运动，培 养学生正确的运动方式和安全运动的意识。鉴于4年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好 贵校的体育教学工作。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗 真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的 工作效率回报贵校。我期待着能为成为贵校的一名体育教员！此致敬礼！求职人：第一范文网20xx年xx月xx日最新体育投篮心得体会范文三一、指导思想：根据新纲要的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供 丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动 脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获 得发展。二、具体目标：1 .提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。2 .加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。3 .在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、 投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。4 .乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。5 .培养幼儿游戏中的合作、谦让等。三、具体措施：1 .合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的 体育游戏。2 .保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境， 提供丰富的游戏材料。3 .充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的 游戏，给予必要的指导和帮助。4 .和平行班互换游戏。5 .充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。四、具体游戏活动设计：游戏主题：走、平衡游戏名称：快乐的小青蛙游戏名称：在平衡木上走游戏名称：修桥游戏名称：平衡训练羊羊训练营游戏名称：连体人游戏名称：脚步变变变游戏名称：蚂蚁排队走游戏名称：过桥游戏名称：运砖游戏名称：咕噜咕噜拉着走游戏主题：跑游戏名称：石头人游戏名称：小马跑游戏名称：小鸟垒窝游戏名称：切西瓜游戏名称：吸纸跑游戏名称：快乐运动喜羊羊游戏名称：玩鞋盒游戏名称：躲猫猫游戏名称：我比球快游戏名称：魔毯游戏名称：猫捉老鼠游戏主题：跳游戏名称：跳圈游戏名称：双脚夹包跳游戏名称：花样跳游戏名称：小兔摘菜游戏名称：助跑跨跳游戏名称：跳皮筋游戏名称：跳皮筋游戏名称：有趣的跳游戏名称：跳水运动员游戏名称：学刘翔哥哥来跨栏游戏名称：小兔跳跳跳最新体育投篮心得体会范文四小学低段的体育教学，应以游戏为主。使学生在'乐中学、 学中取乐'，达到娱乐性与趣味性相结合。”要作好体育游戏的 教学，首先应懂得如何创编游戏。娱乐性是检验体育游戏的一种 非常重要的方法，体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性，才得以 使其存在与发展，更具有诱人的魅力。如我国许多优秀的传统游 戏（母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠），源远流长。所以体育游 戏的创编，应从提高其娱乐性、趣味性出发。1、使游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇, 才能诱发学生参与的兴趣。游戏的创编出乎学生的意料，好奇心 被激发，他们“蠢蠢欲动”，或许会想：“我能做好吗？我一定 会比别人做得更好的！”同时又调动了学生的主动性与积极性， 能认真地去完成这一个游戏。如一年级学生做“夹着球走”的接 力比赛，学生受腿长的限制，跨下夹球已经是很不容易的事，更 何况要走完10米距离的路程，那是“雪上加霜”，便会出现很 多的滑稽场面，不能用手抱球、举步难行，或是走几步球便慢慢 下滑，成了 “母鸡下蛋”，让学生捧腹大笑。所以为了能完成好 而作不懈的努力。2、体育游戏的设计应淡化竞技意识，改变竞技体育为主的教 学思想也是大纲的要求，淡化竞技意识，能更大的提高游戏的娱 乐性学生只要在体育游戏的竞赛中认真完成，遵守纪律，听从指 挥，都能拿到一块“金牌这样在游戏教学的比赛中，每位学 生都会认真去做，集体项目更会为集体着想，争取“第一”，培 养了勇敢顽强、奋发向上的精神斗志。达到竞赛目的，又实现了 体育游戏的娱乐目的。当你向全班三分之二的学生，或只有几个 不在内的众多学生宣布游戏结果均取得“第一名”时，他们会双 手握拳高举头大声地喊“耶”。