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    Module 2 Unit 1 London is a big city表格式教案第2课时.docx

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    Module 2 Unit 1 London is a big city表格式教案第2课时.docx

    小学英语外研版(三年级起点)四下教案教学基本信息模块Module2课题London is a big city.课 时数2课时课时Unit 1课型听说课授课 时间40分钟教材分析本单元是第二模块的第一单元,主要是初步了解英国首相伦敦和部分景点, 比如塔桥、大本钟等,让学生更加完整的、系统的了解伦敦,并练习使用big small clean beautiful等形容词介绍景点或者自己最喜欢的地方。学情分析本课授课对象是四年级学生,他们活泼好动,有着丰富的想象力和好奇心, 对游戏、歌曲等活动特别感兴趣,也因为有一定的英语基础,他们的表现欲很强, 他们对外面的世界,特别是外国的模样充满兴趣。因此,我查找了色彩鲜丽的图 片和视频,吸引学生的注意力,营造愉悦、快乐的课堂氛围,充分调动学生参与 活动的积极性,使学生在亲身体验中展开有效的学习,保持学习英语的欲望和兴 趣,从而提高英语学习的效率。教学目标及教学重点、难点教学目标:1 .知识目标学生基本能够听懂会说并认读词汇,city、ship> beautiful> whose> queen> closeo学会用 “What's this?.” 和 “It's.”2 .技能目标学生能够学会描述事物的特征。3 .文化意识通过本课的学习,学生具备用英语描述食物特征的能力。4 .情感目标学生能够乐于接触外国文化,提高祖国意识。重点:词汇 city、ship> beautifuR whose> queen> close 的认读和正确使用。难点:认读并理解运用句子"What's this?”和“Itl ”结构。教学方法与教具教学方法:情景教学法、游戏法、 教具:多媒体课件教学步骤Step 1Warm-up建议用时:3minStep 2Presentation建议用时:25min教学过程(第一课时)教学活动与设计意图GreetingsT: Hello, everyone! How are you today?Ss: I'm fine, thanks.Game time柯南游戏,教师来用上节课所学内容来描述,学生猜出教师所 描述的景物。(设计思路:互相问候,轻松开始本课的学习。通过游戏,提 升学生的学习兴趣,并引出今天所学内容。)1 .Listen and say.教师出示图片和文本,播放录音,学生听并跟读。录音播放完成后同伴之间互读,教师找同学来读。2 .Listen and fill.教师播放录音,学生根据所听内容填空。教师出示房子图片提问:Can you introduce your house to us? 作出示范:This is a picture about my house.My house is very small, but it' s beautiful.完成后教师引导学生仿照例句This isIt*. My houseis,but来描述自己的家c(设计思路:通过听录音提高学生对英语的敏锐度,对课文内 容进行填空,可以让学生更加熟练的掌握所学单词,图片可以 更形象、方便地让学生掌握本课所需识记的单词。)Step3.Practice 建议用时:lOmin1 .Practise.A: This is a book about London.B: It' s very nice.教师出示图片和句子,学生根据所学知识仿照例句对图 片进行描述,同伴之间进行对话演练,完成后教师找同 学上前展示。2.学生完成课件上所出示的练习题,完成之后教师订正答案。 (设计思路:通过练习题,可以得知学生对本课内容的掌握程度,以便为后续的学习查漏补缺。)Step4. Summary 建议用时:5min给学生三分钟的时间自己总结本课的重点词和句子,完成后学 生自愿展示。教师对学生的展示做出评价,对于欠缺的部分进 行补充。重点单词:ship, short, tall, big , small, beautiful, city, whose, close,be close to重点句子:-What's this?-It's-Is it your.?-Yes, ./No, .-Whose. is it? -It'sStep 5 Homework 建议用时:2min1 .向家人展不自己跟读模仿课文录音的情况。2 .向家人介绍北京或伦敦。3 .结合本课内容创编一个新对话,并表演出来。板书设计London is a big cityship, short, tall, big , small, beautiful, city, whose, close,be close to-Whafs this?-It's-Is it your.?-Yes, ./No5 .-Whose. is it? -It's.课堂作业一、根据句意写单词1. London is a big city. Weifang is a city.2. My bike is new. But your bike is.3. He is, but his little brother is short.4. This is my pen.is your pen.5. The boy is very clever. And the is very cute.二、单项选择。6. )1. 一What' s this? 一a book about London.A.This' s B.lt' sC.That' s7. )2. Is it your house? No,.A. it is B. it' s C. it isn' t8. )3. The shop is close the park.A. toB. at C. on9. )4. This is a book animals.A. atB. about C. to10. )5. This is my school.very beautiful.A.He' sB.She' sC.lt' s

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