《信息技术（基础模块）（WPS版）》教案第14课 信息检索（二）.docx

像题信息检索（二）一使用百度检索最新招聘信息课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：（1）熟悉常用的信息检索方法（2）熟悉搜索引擎（3）熟悉通用信息检索平台思政育人目标：培养学生增强信息意识，自觉并充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题， 发扬团队协作精神，善于与他人合作、共享信息，发挥信息的更大价值。教学重难点教学重点：熟悉常用的信息检索方法、搜索引擎、信息检索平台 教学难点：限制检索教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课：课前任务t考勤（2min ）一问题导入（5 min ）一传授新知（38 min ）第2节课：效果展示（5 min ）一任务实施（20 min ）-实操练习（15 min ）一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过APP或其他学习软件，完成课前任务请大家提刖预习本节课知识，熟悉常用的信息检索方法、搜索 引擎、信息检索平台。【学生】完成课前任务通过课前任务， 使学生提前熟悉 检索平台考勤(2 min )【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况问题导入（5 min ） 【教师】提出以下问题：什么是搜索引擎？为什么搜索引擎这么受欢迎？ 【学生】思考、举手回答 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识通过问题导入 的方法，引导学生 主动思考，激发学 生的学习兴趣【学生】完成课后作业教学反思通过本课的学习，学生对这门课程加深了印象，本节课熟悉了常用的信息检索方法、 搜索引擎、信息检索平台，并取得了不错的教学效果。但部分学生对操作还不太熟练， 还需多加练习。一、常用的信息检索方法【教师】通过多媒体展示常用的信息检索方法1 .布尔逻辑检索布尔逻辑检索(Boolean search )是一种基于布尔逻辑算符的信 息精准检索方法。布尔逻辑算符是一种规定检索词之间逻辑关系的 算符，目前较常用的布尔逻辑算符包括逻辑与、逻辑或和 逻辑非 3种。(1 )逻辑与(AND )表示各检索词之间的交集。例如，猫 AND狗是一个运用了逻辑与的检索式，它表示检索结果中必 须既包含猫又包含狗。(2 )逻辑或(OR )表示包含任一检索词即可。例如，猫 OR狗是一个运用了逻辑或的检索式，它表示检索结果中可 以只包含猫，可以只包含狗，也可以同时包含猫和狗。传授新知(38 min)通过教师的讲 解和演示，了解常 用的信息检索方 法、搜索引擎、信 息检索平台(3 )逻辑"非(NOT )表示必须包含NOT算符前的检索词, 排除NOT算符后的检索词。例如，猫NOT狗是一个运用了逻 辑非的检索式，它表示检索结果中只能包含猫，不能包含狗。 同理，若检索式为狗NOT猫，则表示用户要求的检索结果中 只能包含狗，不能包含猫。利用布尔逻辑检索，用户可灵活地扩大或缩小检索范围，从而 有效提高检索准确率。例如，某用户希望在百度上搜索我国近年来 在沙漠治理方面的成果的相关信息，并希望重点查看敦煌地区的资 料。那么，该用户就可通过逻辑与将检索词沙漠治理 敦 煌组合为一个检索式，从而精准检索我国敦煌地区沙漠治理成果 的信息。2 .截词检索截词检索(truncation search )是利用检索词的词干或不完整的 词形进行检索的技术，它是一种预防漏检、提高查全率的信息检索 方法。截词是指利用?*飞等截词符号替换检索词的某处, 使截断后的检索词具有多种可能的词义，这样既可节省输入的检索 词数目，又可扩大信息检索范围。尤其是在外文检索系统中，使用 截词检索可帮助用户达到较高的信息查全率。根据截词符号所在的位置，截词检索可分为前截断、后截断和 中截断。(1)前截断。若用户要检索的多个内容存在相同词缀的情况， 则可使用前截断的截词检索。例如，用户要搜索各学科在环境保护 领域的权威组织，由于很多学科的后缀均为ogy如气候学(climatology )、冏羊学(oceanology )、地质学(geology )、生物 学(biology )等,可用前截断检索词*logy统一表示多个学科， 再与检索词° environmental authority"(环保权威机构)组成检索式 即可。(2 )后截断。若用户要检索的多个内容仅单词单复数、年份、 作者等元素不同，则可使用后截断的截词检索。例如，用户要搜索 2010年至2019年的十年间，每年全球物种灭绝数量的相关资料， 可通过后截断检索词201*统一表示年份，再与检索词"global species extinction”(全球物种灭绝)组成检索式即可。(3 )中截断。若用户要检索信息的检索词存在特殊单复数(如 "man"和men")、英美拼写差异(如colour"和color") 等情况，为提高信息查全率，可使用中截断的截词检索。例如，用 户要搜索全球各国废旧轮胎的再利用率，由于轮胎的英式写法为 tyre，美式写法则为tire，故可通过中截断检索词"used t*re 表示废旧轮胎,再与检索词"recycling rate"(再利用率)组成检索 式即可。3.位置检索位置检索(position search )是一种通过表示检索词之间邻近关 系进行信息检索的方法,它通常用位置算符限制检索词的前后位置 和所间隔的单词数来实现精准检索。一般来说，位置检索可分为词级位置检索、句级位置检索和同 字段位置检索等。(1 )词级位置检索的位置算符包括(W)(N)(力N)等。位置算符(W)表示两个检索词之间只允许有空格或一个 标点符号，且两者的前后位置也必须保持一致。例如，检索式 "information (W) technology ”表示检索结果中只能包含 "information"在前、"technology”紧随其后的内容。位置算符(w)表示两个检索词之间允许间隔个单词， 但两者的前后位置必须保持一致。例如，检索式"information (2W) technology"可以检索出包括"information and computer technology" z/information literacy and technology'7 等检索词的内容。 位置算符(N)表示两个检索词之间只允许有空格或一个 标点符号，但不对两者的前后位置进行限制。例如，检索式/fast (N) identifyX1 可以检索出包括"fast identify"和""identify fast"等检索 词的内容。位置算符伽N)表示两个检索词之间允许间隔个单词，但不对两者的刖后位直进仃限制。例如，检索式experience (2N) surgery”可检索出包括 /experience in medical surgery" /?surgery and clinical experience1'等检索词的内容。(2 )句级位置检索的位置算符为(S)，它表示两个检索词 必须出现在同一个句子中，但不限制两者的刖后位置和间隔的单词 数。例如，检索式“C0VID-19impact”可检索出诸如"In a new paper published in The Lancet , revealed that COVID-19 has a significant physical and psychological impact on patients/ "She wrote this article which proved that the impact on the world economy by the COVID-19 will last for a long time."等内容。(3 )同字段位置检索的位置算符为(F)，它表示两个检索 词必须出现在检索系统数据库中记录的同一个字段，但不限制两者 的前后位置和间隔的单词数。例如，检索式"South (F) Africa"表示 检索结果必须是同时包括"South”和Africa"的字段。(详见教材)【学生】聆听、记录、理解沙【小组讨论】学习或生活中，你是如何理解搜索引擎的？请 把你掌握的概念或者方法技巧在小组内进行分享A【学生】小组讨论，并由小组代表上台发表讨论结果【教师】通过学生的讨论结果，引出新知二、搜索引擎概述【教师】通过多媒体展示搜索引擎概述搜索引擎是根据用户需求与一定算法，运用特定策略从互联网 中检索出特定信息并反馈给用户的一种检索工具。搜索引擎依托多 种技术，如网络爬虫技术、检索排序技术、网页处理技术、大数据 处理技术、自然语言处理技术等，为信息检索用户提供快速、高相 关性的信息服务。1.搜索引擎的分类按照工作方式的不同，搜索引擎大致可分为全文搜索引擎、兀 搜索引擎、垂直搜索引擎和目录搜索引擎。(1)全文搜索引擎也称关键词搜索引擎，这种搜索引擎从互联 网上提取各个网站的信息(以网贞文字为主)建成数据库，用户通 过简单的操作(一般为输入关键词)即可快速检索想要状取的内容。 全文搜索引擎会将数据库中与用户检索条件相匹配的数据按一定的 排列顺序返回给用户。全文搜索引擎的搜索范围非常广泛，非常适 合尚未明确自身检索意图的用户。但使用全文搜索引擎搜索到的信息过于庞杂，需要用户逐一浏览并甄别出所需信息。(2 )元搜索引擎即搜索引擎的搜索引擎"，它可通过一个统 一的用户界面帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的搜索引 擎来实现检索操作，是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机 制。不同的全文搜索引擎由于其性能和信息反馈能力存在差异，故 各有利弊。兀搜索引擎的出现恰恰解决了这个问题，它也利于各搜 索引擎间的优势互补，适用于广泛、准确地收集信息。(3 )垂直搜索引擎是针对某一个行业的专业搜索引擎,是一种 更加细分的搜索引擎。例如，用户要查询到某地的行车路线，相比 于全文搜索引擎，用户通过地图领域的垂直搜索引擎显然可以更加 迅速、有效地获取所需信息。因此，垂直搜索引擎适用于有明确搜 京;忌图的检索。(4 )目录搜索引擎是网站内部常用的检索方式。它会将网站内 的信息整合处理并以目录形式呈现给用户，其缺点是用户需预先了 解本网站的内容，并熟悉其主要版块构成。目录搜索引擎的适用范 围非常有限，且需要较高的人工成本来支持维护。2.常用的搜索引擎在上述的4种搜索引擎中，全文搜索引擎因操作门槛低、搜索 范围广、搜索结果丰富等优点广受欢迎，成为如今搜索引擎的代名 词。因此，这里所说的常用的搜索引擎就是指全文搜索引擎。目前国内外较为知名的搜索引擎包括百度 ( )、360 搜索( )、搜狗 搜索( )、Google ( )、 Microsoft Bing ( )等。【学生】聆听、记录、理解小【小组讨论】学习或生活中，常见的通用信息检索平台有哪 些？请把你掌握的信息检索平台的使用方法和技巧在小组内进行分【学生】小组讨论，并由小组代表上台发表讨论结果小【教师】通过学生的讨论结果，引出新知二、通用信息检索平台【教师】通过多媒体展示通用信息检索平台对于普通的互联网用户而言，搜索引擎即可满足其绝大多数的 信息检索需求。然而，搜索引擎的搜索结果动辄上百万、千万，且 搜索结果存在重复、虚假、过时等现象，价值密度较低，在其中筛 选有价值信息的过程如同沙里淘金。因此，我们有必要认识一些数据更集中、针对性更强的垂直细分领域平台,并利用它们提供的垂 直搜索引擎精准、快速地获取相关领域的信息。下面介绍几种常用 的信息检索平台。1 .综合资讯检索如今，一些自媒体平台(女盾家号、头条号、大鱼号等)和社 交平台(如微信、微博等)基十具庞大的用户群体产生的海量数据， 形成了一个包罗万象的数据库。凭借着这个数据库，这些平台成了 几乎媲美全文搜索引擎的综合资讯检索平台,在资讯的时效性等方 面甚至有过之无不及。其中,以新浪微博和微信最为知名，是用户 进行综合资讯检索的最重要的两大平台。(1)新浪微博。新浪微博是目前国内最知名的微博(见图 4-2-11 )，其月活跃用户数可达5亿以上。新浪微博中不仅网罗了众 多明星名人，还入驻了大量政府官媒、专家学者、社会机构,凭借 庞大的用户体量、大量入驻的名人大v和出色的内容生态，新 浪微博一枝独秀，成为了解我国社会、民生、商业、娱乐等领域最 新资讯的重要囱口，其热点趋势榜单热搜常常成为查看国内外 热点趋势变化的风向标。新浪微博提供了站内的垂直搜索功能，使用方法与搜索引擎基 本无异。当用户对要检索的信息的时效性和完整性要求较图,且需 要了解相关事件的舆论导向时，新浪微博是不二之选。(2 )微信。微信(WeChat )是腾讯公司推出的一款为智能终 端提供即时通信服务的应用程序，也是目前我国市场占有率最高的 国民级即时通信软件。除为用户提供通信功能外，微信的微信公众 号、视频号等都是广大网民日常接触的功能，其中网罗了大量信息， 是一个庞大的信息资讯平台。此外，微信还内嵌了搜狗搜索，使自 身的信息检索范围更加广泛。用户通过微信发现贞的搜一搜功能即可搜索整个微信平台 的信息，在得到搜索结果后，用户可根据需要切换全部 小程 序 公众号 文章 白科 问答 新闻 视频号 音 乐 商品等版块查看搜索结果。2 .视频资料检索随着信息技术、移动通信技术的快速发展和智能手机等移动终 端的迅速普及，视频已经逐渐取代图文成为人们获取信息和消遣娱 乐的主要媒介。目前，国内较知名的视频平台包括抖音App、央视 网( )、西瓜视频( )、 啤哩口毕哩弹幕网( )等，下面重点介绍央视 网和啤哩哗哩弹幕网两大平台。(1 )央视网。央视网由中央广播电视总台主办，是以视频为特 色的中央重点新闻网站。由于电视媒体的严谨性和中央媒体的权威性，央视网的视频质量和可信度非常却 因此,若用户要检索对真 实性和质量要求较高的视频资料，可在央视网中进行检索。例如， 在央视网搜索关键词最美科技工作者并切换至视频版块后， 会出现与我国优秀科技工作者相关的节目合集或新闻报道视频。(2 ) 口毕哩啤哩弹幕网。哗哩哗哩弹幕网(俗称B站)是国 内知名的视频弹幕网站，其用户群体以年轻人居多。B站的特色在 于趣味性较高的弹幕互动机制和开放自由的创作环境，其中的视频 大多为用户自行制作和上传，视频内容生动、主题丰富、种类齐全、 质量较高。因此，若用户需要搜索趣味性高、制作精良的视频(如 趣味科普视频)，可在B站中进行浏览和检索。3.知识白科检索在互联网中存在很多知识百科检索平台，它们涵盖了各领域的 相关知识,可帮助用户快速了解概念和知识点,是信息时代的网络 白科全书。目前，国内外常用的知识百科检索平台包括百度百科 ( )、360 百科( )、搜狗 百科( )、维基百科( ) 等。这些知识百科检索平台大多遵循百科全书的构建逻辑，即以某 个概念、名词或条目(称为词条")为基本单元，并对每个词条 进行详细解释。与传统百科全书不同的是，这些平台鼓励每一位互联网用户参 与到词条的创建、解释及完善工作中，使他们充分发扬参与不降献 精神，共同构建供全人类免费使用的知识库。以白度白科为例，截 至2020年10月，百度百科已经收录了超2100万个词条,参与词条 编辑的网友超过717万人，几乎涵盖了所有已知的知识领域。(详见教材)【学生】聆听、记录、理解小【课堂提问】位置检索具体有哪些步骤？计【学生】聆听、思考、举手回答*【教师】对学生的回答进行评价和总结第二节课效果展示(5 min)【教师】通过PPT展示"信息检索”效果，并对其进行简单 介绍在我国，每年都会有大量毕业生加入就业大军，但其中相当一 部分毕业生却会因无法找到符合自身需求的招聘信息而陷入迷茫， 手足无措。事实上，每天都会有各行各业的企业在互联网上公开发使用任务驱动 法教学，通过展示 案例效果，使学生 对要制作的作品 有一个大致了解布大量招聘信息。那么，如何才能从互联网上快速找到这些信息呢？ 答案是使用搜索引擎。在本任务中，我们使用国内知名的搜索引擎一百度检索最新 的招聘信息(以成都市的计算机行业为例)，并将检索到的信息整 理成文档形式。【学生】观看案例效果、聆听任务实施(20 min ) 【教师】介绍检索招聘信息的大概流程，安排学生扫描微课二 维码观看视频使用百度检索招聘信息(详见教材)，要 求学生检索招聘信息步骤1A启动Microsoft Edge浏览器，访I可百度主页，在搜索 框中输入检索式成都计算机专业招聘，然后按"Enter”键，进 入搜索结果页。可以看出，在约3710万条搜索结果中，有很多并不 是企业发布的招聘信息，还有很多是过时信息。步骤2 A单击搜索框下方的搜索工具图标匚搜索工具，在出现的 筛选条件中选择时间不限 / 一周内选项，即可看到筛选后更 具时效性的搜索结果。可以看出，按照时间需求筛选后的搜索结果 中的信息时效性很强，但是来源不一，可靠性难以保证。步骤3A在搜索框下方的筛选条件中选择"站点内检索”选项， 在出现的编辑框中输入招聘网站前程无忧的域名， 单击确认按钮，即可按照站点筛选条件筛选搜索结果。筛选后 的搜索结果将均为成都市企业一周内在前程无忧网站中发布的计算 机专业招聘信息。步骤4A检索完成后，各组组长将组员搜集到的"成都计算 机专业招聘最新信息进行整理，并以文档的形式进行展示。 【学生】自行扫码观看配套微课，按照要求进行操作，如遇问 题可询问老师 【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过检索招聘 信息来更好地巩 固本任务讲解的 如何进行信息检 索实操练习(15 min)【教师】展示检索计算机等级考试信息的过程，并要求学生以 小组为单位进行检索全国计算机等级考试(national computer rank examination , NCRE )是我国教育部于1994年推出的全国性计算机能力考试，共 分四级，主要考察应试人员(多为非计算机专业学生及从业人员) 的计算机应用知识与技能。对于在校学生而言，参加全国计算机等本实训通过检 索计算机等级考 试信息来更好地 巩固本任务讲解 的知识。如使用限 制检索这一检索级考试不仅能检验自身的计算机技术水平，还能在日后的求职简历 中增添更多亮点。要考取相关证书(如全国计算机等级考试二级证 书)，需要对应试所需的信息进行检索，如考试要求、时间、考察 范围、历年真题等。(1 )打开Microsoft Edge浏览器并访问搜狗搜索 ( )。(2 )在搜索框中输入全国计算机等级考试并按"Enter”键， 在打开的搜索结果中查看检索结果。(3 )使用搜狗搜索提供的时间筛选工具对检索结果进行进一步 筛选(如一年内)，使筛选后的信息更加具有时效性。(4 )搜索全国计算机等级考试二级信息。在搜索框关键词后 空格并输入"intitle:二级，然后按"Enter键，显示限制检索 后的搜索结果，在当前页面查看全国计算机等级考试二级的相关信 息。(5 )筛选试题资料。在搜索框关键词后输入"试题"，再空一 格后输入filetype:doc，然后按"Enter键，即口在搜索结果页 中筛选Word文档格式的全国计算机等级考试二级试题。(6)参考上述检索和筛选信息的方法，检索全国计算机等级考 试二级考试的其他信息(如历年真题的PDF文档、视频讲解等)， 将检索过程和结果以文档的形式保存卜来。 【学生】观看效果、聆听要求、制作文档 【教师】安排每组做得最快、最好的学生辅导其他学生进行操 作，并解答其遇到的问题 【学生】对比自己的制作效果，对比操作方法，提升操作技巧方法来筛选检索 结果，使检索结果 更加精准。课堂小结 (3 min )【教师】简要总结本节课的要点本节课熟悉了常用的信息检索方法、搜索引擎、信息检索平台。 希望大家在课下多加练习，巩固所学知识。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩 固学生对相关知 识的印象作业布置 (2 min )【教师】布置课后作业请根据课堂知识，检索四六级英语等级考试信息，并撰写一 份报告。通过课后作业 复习巩固学到的 知识提高实际操 作能力