“世界读书日”活动心得体会五篇.docx

“世界读书日”活动心得体会五篇世界读书日活动心得体会1为期一个月半的迎接“世界 读书日”系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参加与 关注下，已在4月23日顺利、圆满结束了。在这第一个“世界读书日”来临之际，学校开展主题为 “让我们在世界读书日里展翼飞翔”的读书活动，目的是“让 读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢 满我们的校园”，同时也希望今日的读书能为今后的进步、 发展和终身学习奠定基础！在活动期间，学校在教学楼开辟“读书角”和安置折叠 的座椅，为同学们提供了良好舒适的阅读环境，同时为营造 活动开展的氛围和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校 还编制了 23版的“中国文学长廊”、10版的“外国文学长廊” 以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学 楼走廊的墙面上，广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文 学奖获得者的情况。除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了 良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。语文组和年级组开展的'读书心得”征文比赛，（共有 96人获奖、其中张佳旭、陈梦儿、黄婷、张暄、谭斐、黄嘉 慧、郭紫啥、田珈彤获得初一年级一等奖；初二年级一等奖 有蔡晓晴、司徒海潼、李婉仪、陈子男、刘懿晨、赖静怡、 李树芬、夏桂珊）。室，读一本喜欢的书，是一件很惬意的事情。读书就是人生, 人生需要读书！雨夜读书，就是书润了，墨香了的时候，独享一份淡泊 的人生。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书这是苏东坡 先生说的。在读书的时候，读一些陶情致用等书。读书不必 选择环境，只要有时间，我们就可以读书。记得鲁迅先生说 过一句话：时间就像海绵里的水，只要愿意挤兑总是还有的。 我们不防“挤” 一点儿时间，多读点儿书！读书是一种幸福，读书可以享受宁静。读书是一种精神 活动，走进书的世界，也就走进了知识的海洋。获取与品味 的时候，我们就逃离了喧嚣的世界，行驶于宁静的时空，这 是一种至上的精神交流，是一种超越一切物质层面的精神大 餐。“睡前”宁静是一种纯粹的享受；“旅途”宁静是一种疲 惫后的享受。读书真幸福。读书可以丰富知识。俗话说“读万卷书，行万里路。”“读 书破万卷，下笔如有神首先，我们只有通过读书，才能 对客观世界有一个全面的认识，才能感受到周围的生活有时 汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡其次，书能够 丰富我们的知识。书是由文字构成的，文字是用来表达人们 的思想的，人们对自身的解剖是以文字为载体的。所以，只 有读书才能真正认识“人类”，才能使我们感受到唯有书可 医胸中的俗气。读书可以获取喜悦。读一本好书，本身就是一种享受， 享受之余，自然就获得了喜悦。这种喜悦不仅自己享有，还 可以与人共享，这是和谐的音符，是人类崇尚的品质。时代在发展，各种精彩的影视，动听的音乐，诱人的网 络游戏这些充斥于我们的生活空间，就没有人会再去读 书了。如此下去，它会断送我们文化的积累，使人生变成思 想的荒漠，行动的呆子，言语的哑巴！同学们，我们要认真 读书，让读书变成一种乐趣，一种习惯，一种人生的必需。让书墨飘香在我们的生活中吧！读书“手抄报”评比（也有96人获奖其中一年级一等 奖：陈思琪、袁雪静、曾嘉洋、罗睿迪、覃小冰、张心怡、 何苏淳、田珈彤；初二是：吴秀宁、戚文婷、李婉仪、陈子 君、胡蝶兰、王晓晴、杨倩荧、夏玉珊等同学）。捐献图书活动（共捐献了 880本图书，其中二（5）班 捐有168本）。学校还根据同学们到图书馆借书的情况，评出了八个 “读书好班级”（其中二（1）班借出H2本，获得读书好班 级还有初一 4、6班，初二1、3、4、5班），同时还评出十 九名“读书积极分子”（其中吕一豪同学借出17本）。本次“世界读书日”系列活动虽然已经结束了，但学校 的读书活动仍将继续下去。我们将在这次活动的基础上，加 大力度提高师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅 览室的建设，积极改善读书的良好环境和创设读书优越条 件，激励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的积 极性与长效性。世界读书日活动心得体会2一本好书就像一盏明灯，指 引着前进的道路。好书就像阳光，温暖着知识的心。一本好 书就像一个好老师，它让我在人生的旅途中茁壮成长。我被书籍的浪漫魅力所陶醉。我觉得自己好像在天空漫 步。书中的人物教会了我什么是真实、美好和美丽。诗和歌 为我描绘了壮丽的画面：壮丽而神奇的“沙漠是孤独的，烟 是直的，长河落成日元”；挥之不去的爱“芦苇，白露如霜, 所谓的伊拉克人，在水的一面”；纯净、清新、优雅、高贵 的莲花“从泥中升起却不沾花，干净、碧波荡漾却不邪恶”。 这美丽的文字充满了我的心，点燃了我对生活的热爱。事实上，我对书籍有着悠久的历史。听我父母的话，当我年轻的时候，我喜欢在睡觉前听故 事。那是我最初对书的渴望。平时，我喜欢翻书，只觉得看 书上的彩色图片很有趣。当我进入幼儿园时，图画书一直伴 随着我。逃家小兔让我明白了父母的爱，你真好让我 明白了友谊的珍贵。我也一个接一个地知道了一些拼音和数 字，并逐渐和他们成为好朋友，经常和我的父母唠唠叨叨。 从那时起，我不能离开书籍公司。我上过小学。随着我成绩的提高和知识的增长，我可以 选择我喜欢的童话书，体验这些书的魅力。森林报年对 大森林四季的描述让我体会到永恒的爱。安徒生的丑小鸭 让我学会了勇敢面对挫折。伊索寓言中的各种动物让我 对社会有了初步的了解。此时，对书籍的热爱已经融入了我 的生活。现在我是一名初中生，那些童话不再能满足我对知识的 渴望。随着我视野的不断开阔，我喜欢著名的作品。闲暇时, 我沉思红楼梦的喜怒哀乐，想象谁在与三国演义竞 争，渴望水浒传的骑士精神，感叹英雄在格列佛游记 的奇异经历。这时，我正乘着书本的翅膀在天地之间飞翔。培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密, 科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑和修辞使人雄辩。所有 学到的都变成了性格。这告诉我们应该阅读各种各样的书。人生的旅程必须伴随着书籍。书，让我了解世界，品味生活; 书，让我学会坚持；知道如何做人；书籍，让我学会营养， 陪我健康成长。我知道我的阅读仍然很肤浅，对书籍的理解也不够深 刻。将来我会继续在书的海洋中漫游！世界读书日活动心得体会3、宣传启动，让书本走进 孩子的生活从x月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周” 的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大 力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们 参与活动的积极性。二、活动参与，让阅读充盈校园学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系 列学生喜爱的活动，让世界读书日活动亮丽校园。1、在x月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲 话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容， 由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。2、学校利用校讯通，向学生推荐了 “世界读书日”必 读书目的推荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万 余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又 有推荐书目，规定了阅读时间，教师有阅读检查，使学生读 有方向，学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、 读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的 殿堂。各班掀起了好书推荐活动，包括：精彩句段、内容简 介、作者介绍、推荐理由、读后感等。各班读书角及时更新 书籍，同学之间互相交流读书感悟。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书 日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同 享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动，使学生懂 得读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、 向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息 和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有 困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时， 读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可 以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人 谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反 思自己。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评 奖。我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到 促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓 厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特 占本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全 体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。同时 我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视， 许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当 然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明 确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系 列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余 文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面， 促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同 学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综 合素质。二、宣传到位，思想统一为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教 导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后 召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪 式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师 也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长 学校”向家长发送短信，请家长协助督促。正是我们全体师 生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为 开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛 围。我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动 内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大 师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不 紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、 各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活 动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责 任教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，形成 了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困 难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活 动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参与，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书 节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持， 全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面 大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、 演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们 学生的参与热情。五、效果明显，意义深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出 了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音 多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起 来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活 动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的 欣慰。此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个 圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一 时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到, 今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活 动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富 和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。世界读书日活动心得体会4为了丰富师生的读书生活， 提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，流沙坡小学 以4月23日“世界读书日”为契机，开展读书系列活动。 引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书 香校园”的建设步伐。一、活动主题：我的梦想、我最喜欢的一本书二、开展的系列活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，号召全校师生从 世界读书日这天开始培养阅读的好习惯，倡导大家“少看电 视多读书，每天阅读半小时”。从午读开始，我们就以班级 为单位，组织阅读经典，背诵诗词的活动。2、利用广播、校讯通、手抄报、黑板报等形式进行了 以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为主题的宣传和教育。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞 赛、读书演讲、还撰写了读后感。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书 日”活动同样邀请家长走进学校，利用阅读课的时间，以“我 的梦想、我最喜欢的一本书”为主题召开读书交流会，就“我 最喜欢的一本书”分享阅读感受，展示亲子阅读的成果！5、师生共读活动。我校许多教师纷纷到班内或者学校 图书馆跟学生一起读书，一起做读书笔记，起到了非常好的 带动作用。6、进行了 “书香班级”的创设和评比，通过班级教室 布置、书柜的充实和利用以及学生阅读记录卡，小报等评选 “快乐阅读明星”。7、全校齐动员，参加了 “世界读书日”的征文活动。 一、二、三年级的学生制作了精美的读书卡片，四、五、六 年级的学生写下了自己读书的感受！每一位青年教师也积极 参与期中！8、全体教师分别以教研组为单位开展集体读书活动。 大家在一起读书、讨论、交流，对这样的活动形式非常欢迎。三、活动总结(1)“快乐阅读明星”一一评选全校、班级读书书最多 的.同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2) “书香班级”一一我们通过对班级板报、学生读书 笔记、学生手抄报、主题班会等综合评比出书香班级，并予 以表彰。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将 对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续 开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的 爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，世界读书日活动心得体会5个人在成长的过程中，都 离不开读书，读书与成长同行，是一种人生的极致。古今中 外，关于读书的名言灿若群星。关于读书的方法车载斗量， 但不管什么时代，读书始终是一种智者的追求，不读书无以 明智。读一本好书，就是与先贤对话，与智者交流。独处一