六一国际儿童节活动总结7篇.docx

六一国际儿童节活动总结7篇精选六一国际儿童节活动总结（篇1）为让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节, 县妇儿工委认真研究、精心部署，各单位高度重视、积极行动， 开展了寓教于乐、丰富多彩的庆“六一”活动。一、全面部署，认真组织“六一”慰问活动“六一”活动得到了县委、政府领导的重视和各单位的支 持。县委办、政府办联发关于在国际“六一”儿童节期间开 展慰问活动的通知，全面部署“六一”工作。通知以明传 电报形式发往各乡（镇）、各单位，要求各乡（镇）各部门要加强 对儿童工作的领导，积极构建有利于儿童健康成长的社会环境， 要特别关注农村留守儿童、流动儿童、孤残儿童、特困及单亲家 庭等特殊儿童群体，各单位认真部署本单位“六一”庆祝活动。二、关注少年儿童成长，为儿童办实事、办好事再掀高潮“六一”期间，县级领导纷纷深入联系点看望慰问少年儿 童，向小朋友们送去了节日的美好祝福和慰问金，同时勉励同学 们要倍加珍惜现在的学习条件和幸福生活，从小事做起，从现在 做起，树立远大理想，历炼强健体魄，磨砺坚强意志，养成良好 的道德品质和文明的习惯，真正成为祖国的建设者和接班人。并 到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而 六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这 种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点 滴滴。六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我 们把年龄定格在612岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜 苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20_年 的六一，会随着我们端里完小的发展，更上一个台阶！精选六一国际儿童节活动总结（篇6）关心每个孩子的成长，耐心的对待每个孩子一直我们幼儿园 的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩 子们真正的感受到六一节的美好和快乐。今年，我们幼儿园的活 动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校园生活，还让 孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进 行总结汇报：一、领导高度重视，老师精心的组织。每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不 例外，活动方案的制定形成，活动的推进都离不开校领导的支持 与推动。这次的六一活动，各个班的老师都积极的参与，一起出谋划策，积极修改，让整个活动举办得更加的顺利，系统上，组 织上都相当的严谨。二、举办的内容丰富，形式多种多样。每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成 就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层 层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情 比赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们 都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节“。每个同学， 都积极的参与，画出了自己的想象。其次是“激情比赛”，有接 力比赛，主要是增强同学们团结协作的精神，有两两绑脚比赛， 增加同学们的友谊和合作精神。最后是“最好的表演”在这个环 节中，孩子们都拿出了自己的看家本领，有弹钢琴的，有激情的 唱歌的，有优美的舞蹈的，形式多样，同学们都很开心。整个活动下来，举办的相当的成功，给孩子们带来了一个欢 快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友谊和团结的精神。精选六一国际儿童节活动总结（篇7）为进一步丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣和爱好，培 养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、 向美，展示学生风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育健康发展，中心学校采取三项举措，庆祝“六一”儿童节。1、高度重视，精心组织。中心学校班子高度重视庆“六一”系列活动开展，认真制定 活动方案，围绕活动主题，因地制宜拟定活动计划，并将筹备工 作分解落实到班级、人头，确保活动顺利进行。充分利用标语、 板报、墙报等传播媒介，加大宣传力度，加强氛围营造，扩大宣 传声势和影响，并积极争取社会各界的支持和参与，确保活动取 得良好效果。2、内容丰富，形式多样。为让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国 际儿童节，该校组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生 热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，向学生提供表现自 我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风 采、艺术教育成果。活动中，芒部中心小学以“放飞梦想快乐成 长”为主题开展经典“咏流传”和文艺汇演，展现了学校开展 “传承中华传统美德”“争做新时代好队员”“争做新时代好少 年”活动的成果，承载着孩子们的梦想；团山小学的孩子们“心 怀感恩快乐成长”，为从昆明远道而来的云聚物流有限公司的叔 叔阿姨们戴上鲜艳的红领巾，还表演了精彩的文艺节目，回馈社 会各界的关爱；关口小学、茶园小学和东园小学等学校得到社会 爱心人士捐资助学，为贫困孩子解燃眉之急，助力脱贫攻坚。学 校少先队员入队仪式上，老队员为新队员系上红领巾，一张张稚 嫩的小脸露出了灿烂的笑容，兴奋之情溢于言表。各学校开展“我 快乐我参与“丰富多彩的游园节目，丰富了学生的精神文化生活, 使学生度过了一个难忘的儿童节。全镇各小学、幼儿园开展的活 动异彩纷呈，为儿童呈上了精彩的节日盛宴。希望社会各界关爱留守儿童，让他们感受到社会主义大家庭的温 暖，同在蓝天下早日成才，健康成长。同时各单位、各乡（镇）继 续纷纷开展与农村贫困地区儿童挂钩慰问活动，把党和政府的关 怀送到孩子们身边。据不完全统计，县委办、县政法委、县检察 院、县供销社、县.局、县煤炭局、县发改局、县住建局、县科协、 锌电股份有限公司、县水务局、县工商局、县林业局、县农行、团 县委、县法院、县气象局、县锌电股份有限公司、县交通运输局、 县旅游局、县国税局、县文联等单位和全县12个乡（镇）分别到 贫困地区慰问少年儿童，共送去价值50余万元的慰问物资。锌电 有限公司领导深入“四群”教育联系点大水井乡革来完小为他们 送去一台价值4500元的复印机，并祝愿孩子们节日快乐。县住建局组成三个慰问组分别深入到“四群”教育联系点阿 阿耶完小、以土块完小以及单位职工子女，采取集中慰问和个别 慰问的方式，为小朋友们送去4.8万元的文体用品和慰问金。县 财政局组成二个慰问组分别慰问老厂乡吉白完小和虎山完小，为 他们送去价值9000余元的文体用品，并对学校的教学环境进行详 细考察，希望学校高度重视校舍安全和食品安全，排出一切安全 隐患，确保师生的人身安全。县法院“六一”期间投入45000余 元慰问本单位职工子女和钟山乡鸡场完小少年儿童。县妇联分别 到九龙镇以德完小和板桥镇金鸡完小慰问儿童及儿童工作者，为他们送去价值10000元的活动舞台和文体用品，并鼓励小朋友们 刻苦学习，做一个有梦想的儿童，将来更好地回报社会。精选六一国际儿童节活动总结（篇2）为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排 工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导， 开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活，热爱校园、 关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内 容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到 广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇 报如下：一、“庆六一”活动受领导重视为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日，我校领导高度重 视的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地 制订了整个活动计划，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人 人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声 势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。二、幼儿园文化节主题鲜明5月30,我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一文化节活动。这次庆六一活动，一改以往的庆六以单纯的娱乐为主的大联欢形式，该园结合幼儿身心发展的特点, 还开展了国学经典教学的汇报展演活动。艳阳的光辉洒满大地，温暖的南风吹拂人间。6月1上午，我 校“庆六文艺汇演活动”在欢乐的礼炮声中，拉开帷幕。我校500余名师生一起参加了活动，共庆六一国际儿童节。本次庆六 文艺汇演活动分为三大主题：一、板报展览。 展览内容包括学校简介、学生书、画展、手抄小报四部分。学生 刚劲有力的毛笔字、钢笔字、低年级学生稚嫩的铅笔字、惟妙惟 肖的美术作品、丰富多彩的手抄小报，赢得了参观群众和同学们 的声声赞誉。二、文艺汇演。文艺汇演共有24个节目登台，内容 包括诗朗诵、大合唱、舞蹈等。活动中，小演员们用动听的声音 和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国、尊敬的父母、敬爱的老 师的赞美与歌颂，他们的精彩表演博得了台下家长们、同学们一 阵阵热烈的掌声。三、接收新队员。接收新队员活动在我们是 共产主义接班人队歌中缓缓进行，少先队员们胸前飘着鲜艳的 红领巾，他们衣冠整洁、精神抖擞，充分展示了我校学生立志成 才、报效祖国的精神风貌。本次活动，经过3个多小时的激烈角逐，评委组的公正评选，二年级舞蹈拨浪鼓、大班舞蹈中国功夫荣获一等奖；大班 劲舞我最棒、一年级舞蹈荷塘月色、大班舞蹈好一朵小兰花荣获二等奖；六年级现代舞啦啦爱、大班劲舞喝彩、五 年级舞蹈踏浪荣获三等奖。庆六文艺汇演活动，在同学们的欢歌与笑语中圆满结 束。此次活动的开展，即给了同学们在舞台上锻炼自己、展示自 我的机会，又让同学们度过了一个快乐而又有意义的节日！精选六一国际儿童节活动总结（篇3）孩子们欢快的六一儿童节过去了，忙碌排练的艺术节过去了， 辛苦训练的运动会过去了，大半个学期过去了。然而，在这时候， 才没有各种学习的压力，卫生，纪律的压力，心理的压力等等， 师生们的“心距”才越缩越小，越来越近。这期间，我们老师似乎也在过六一，跟着孩子们一起“乐不 思蜀”地排练起来，虽然每天上班时间更早了，下班时间更晚了， 课时我们能更好地融为一体，为了同一个目的，全班拧成一股绳。六年级的汇演被定为大合唱，似乎有点干吧，但，那又怎样？ 我们依然可以化妆，依然可以展现团结合唱的风采，这段时间， 我从一个英语教师的身份转化到了 一个音乐教师的身份，给学生 纠正音调，音高，纠正合唱需要的配套动作等。这时，我才发现， 有些学生的歌喉也是很美丽的，响亮的，动听的。儿童节的活动，丰富多彩，我们师生联手共同创建了板报,展板的室内的文化，这是，我才发现有些同学手很巧，更用废旧 物品做成精美的、各式各样的手工，使得白白的的墙壁变得鲜活 起来了。通过所有这些活动，我班的凝聚力得到了有效的提高， 让我们师生的距离拉的更近。精选六一国际儿童节活动总结（篇4）“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节 日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义 的“六一”儿童节，唐县镇小学举行了 “倾听花开声音”六一艺 术节活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长 的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次 开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地 制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的 局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响， 积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力 度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意 义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放 通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到 了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的 印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一” 这个欢庆的日子，我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢 度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一” 节的各项活动。教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。 引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环 境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融， 在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健 康。三、内容丰富，形式多样。5月31日，“六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩, 欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的读写绘作 品展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心 世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、器乐演奏、相声、三句半。形 式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优 美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着 育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培 养得更好。一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同 目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家 真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢 着灿烂、幸福的笑容。充分体现了 “把节日还给孩子，让每一个 孩子都感受到节日的快乐”的理念。“六一”之前我们是忙碌的，“六一”过后我们是幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平 等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成 为孩子们展示自己的大舞台。精选六一国际儿童节活动总结（篇5）六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带 来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该 说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20年的 六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结：一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年 吧，早在三月底，领导就工作的任务发到老师手中，让老师参考 研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上 定下来，方便老师围绕主题准备节目。我从四月的第一周就开始 排练、每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一， 节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具 上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都 不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动， 都要尽早准备。二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对 音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非 常熟悉，为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节 拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几 个八拍下来的，有几个明显的音乐点。我觉得大多数老师都能做 到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！六一是一个学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了学校的校风园貌，老师的 业务水平和精神面貌，学校的办校宗旨，教育理念。从开始筹划