2023口腔执业医师综合笔试知识点(一百六十六).docx

口腔预防医学一、通过历年的考试分析：口腔预防医学在执业（助理）医师的考试中占的分数比例约占8%9%左右的分数，考 试中的题目占分比例不低（50分左右），但难度不高，多属于识记内容，此部分内容学习时 多以记忆为主，做题强化，理解性的东西并不多。因此我们对于口腔预防医学的复习策略一般为考前一个月的综合记忆性复习，不必做过 多时间的理解和学习。口腔预防医学纲要内容单元*HrF*早T第一单元绪论其次单元口腔流行病学第三单元龈病预防第四单元牙周病预防第五单元其他口腔疾病的预防第六单元口腔健康促进第七单元特定人群的口腔保健第八单元社区卫生服务第九单元口腔医疗保健中的感染与限制第一单元绪论【考试大纲】单元细目要点一、绪论口腔预防医学概述（1）概念（2）探讨对象（3）探讨内容（4）三级预防的原则预防医学齿禹病预防牙周病预防其他口腔疾病的预防口腔健康促进特定人群的口腔保健社区口腔卫生服务口腔医疗保健中的感染与限制绪论口腔预防医学概述（一）概念口腔预防医学的概念可整合为“通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康 及提高生命质量的科学与艺术”。口腔预防医学是以人群为主要探讨对象，应用生物学、环 境医学、预防医学、临床医学及社会医学的理论，采纳宏观与微观相结合的方法，探讨口腔 疾病发生、发展及分布的规律，以及影响口腔健康的各种因素及其预防措施和对策，达到预 防口腔疾病、促进口腔健康及提高生活质量的目的（二）探讨对象口腔预防医学以人群为主要探讨对象，以探讨群体的口腔疾病患病状况、群体预防措施 和个人预防保健方法为基本要素，通过探讨，发觉并驾驭预防口腔疾病发生与发展的规律, 促进整个社会口腔健康水平的提高（三）探讨内容口腔预防医学的探讨内容包括：口腔流行病学和口腔健康调查方法、龈病和牙周病的预 防、口腔其他疾病的预防、口腔保健用品的开发及运用、特定人群的口腔保健、口腔健康促 进与健康教化、口腔卫生项目管理和口腔卫生政策以及口腔保健中的感染限制等（四）三级预防的原则（例子是重点）1 . 一级预防：又称病因预防。针对疾病发生的生物、物理、化学、心理及社会因素实 行预防措施，消退致病因素，防止各种致病因素对人体的危害是一级预防的主要任务，也是 预防医学的最终奋斗目标。如口腔健康教化、口腔卫生指导、限制牙菌斑的措施等2 .二级预防：又称临床前期预防，即在疾病发生的前期做到早期发觉、早期诊断和早 期治疗。如定期口腔健康检查、高风险人群的发觉和早期龈齿充填等3 .三级预防：又称临床预防，即对患者刚好有效地实行治疗措施，防止病情恶化，预 防并发症和后遗症，尽量复原或保留口腔功能。如牙列缺损和缺失的修复等其次单元口腔流行病学【考试大纲】二、口腔流行病学1 .概述（1）概念（2）作用2.探讨方法（1）描述性流行病学（2）分析性流行病学（3）试验流行病学3. 口腔健康状况调查（1）目的（2）项目（3）表格设计（4）指数和标准（5）方法（6）样本含量（7）误差及预防方法（8）数据整理和统计4 .口腔健康问卷调查（1）调查内容（2）问卷结构（3）问卷设计（4）调查方式（5）质量限制5 .口腔临床试验方法（1）定义和用途（2）基本分类（3）临床试验的设计（4）临床试验结果的评价概述（-）概念口腔流行病学即用流行病学的原则、基本原理和方法，探讨人群中口腔疾病发生、发展 和分布的规律及其影响因素，同时探讨口腔健康及其影响因素，为探讨口腔疾病的病因和流 行因素、制订口腔保健安排、选择防治策略和评价服务效果打下良好基础。（二）作用1 .描述人群口腔健康与疾病的分布状态：口腔流行病学可用于对人群口腔健康状况进 行描述，横断面调查是描述性口腔流行病学最常用的方法。它可以通过对一个地区某一人群 在肯定时间内的某种或某些口腔疾病进行调查，获得该地区特定人群某种或某些口腔疾病的 患病状况和分布特点。如这些疾病在年龄、性别、职业、种族等方面的分布状况，用于与其 他地区人群或不同时期人群进行比较和评价。2 .探讨口腔疾病的病因和影响流行的因素：横断面调查可以供应某种或某些疾病流行 因素的线索，形成危急因子假设，然后用分析性流行病学的方法对该危急因子进行验证，借 以推断该疾病可能的病因。如有须要，可采纳其他的探讨方法，照试验流行病学的方法，或 结合临床探讨，并综合这些结果，可有助于揭示该疾病的病因。来源：金樟教化集团医考事业部