关爱留守群体经验交流材料.docx
关爱留守群体经验交流材料下面是我们文秘114的小编给大家推荐的关爱留守群体经 验交流材料供大家参阅。近年来，xxxx村的空巢老人，留守儿童不断增加，成为摆在 村党支部面前的突出问题。村党支部以强化班子服务功能为目标, 以建设基层服务型党组织为抓手，以“支部牵头、党员参与、各 方配合”为原则，就缓解留守老人的孤独感和“恋家情结”，正 对留守儿童的看管、教育等难题进行积极探索。在村党支部积极 努力下，成立了 xxxx村"老人互助中心，儿童幸福家园”。“互 助中心”与“幸福家园”的建立，解决了当前农村空巢老人，留 守儿童问题，使农村更加和谐，使党支部服务群众的观念加强， 村级组织引领发展、服务群众、参政议政“三大功能”得到提升。一、多方谋划，高标准建设在近年来，空巢老人及留守儿童安全、教育问题成为群众反 映的突出问题。“后方”空巢老人能否安度晚年、留守儿童能否 健康成长，关系到“前方”外出务工人员“军心”的稳定，关系 到农村经济社会发展与社会“和谐”。xxxx村党支部着眼于这 一现实问题，将照顾好老人与儿童这一 “小事”当作支部年度 “大事”来抓。1、积极争取，科学规划。在初步谋划阶段，建设资金不足 成为摆在村党支部面前的难题，村支部一班人没有退缩，他们多 次与县委农工部联系，争取到部分建设资金。为早日建成，村支 部自筹资金，提前行动，购置物资，规划建设。镇村两级同县级 包抓部门一起就活动场所建设、制定中心制度、保障活动安全进 行了全面细致的调研和探讨。结合本村实际，借鉴先进经验，决 定利用村委会闲置的房子进行活动场地建设。“老人互助中心, 儿童幸福家园”中心设有老人活动室、儿童活动园地、厨房、休 息室及阅览室，并制定了空巢老人互助公约，更好发挥中心作用。2、注重细节，精心布置。活动中心物品的选择一切以方便 老人、儿童使用，保障老人、儿童安全为出发点。老人活动场所 里现有象棋、麻将、围棋、风琴、电视等供老人娱乐；为儿童精 心挑选卡通墙贴、积木、跳棋、儿童桌椅、铺设儿童爬行垫等, 丰富留守儿童娱乐活动；阅览室精心挑选适合老人、儿童的读物, 丰富老人和儿童的精神文化生活。留守老人可自带米、面、油等 生活必需品，依托留守老人互助中心，实现抱团养老。3、摸底调查，结对帮扶。活动中心建成后，由支部牵头，对 全村空巢老人及儿童进行了一次摸底调查，摸清老人、儿童家庭 情况及健康状况，建立老人、儿童档案，进行动态管理。为了更 好地服务于老人、儿童，村党支部发动党员群众与老人、儿童结 对帮扶，并提出“三个一”要求，即每月看望一次，全面了解健 康、学业情况；生病和住院时看望一次，安排人员照顾生活，春 节、重阳节、儿童节等节假日看望一次，送去温暖与祝福。4、建立制度，优化服务。为了更好地服务于空巢老人与留 守儿童，村党支部制定活动方案，建立“三项制度”，确保服务 优质、全面。一是定期与学校联络制度，落实留守儿童“三个优 先“，即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排； 二是健康协助制度。邀请镇村医疗卫生人员对老人进行健康体检, 健康指导；三是安全守护制度。对有心脏病，高血压等慢性疾病 老人不定期家访。利用寒暑假对儿童开展法制教育课，经常性地 开展法律知识和自我保护知识宣传教育，充分维护留守儿童权益。二、成效显著，老人、儿童欢乐多活动中心成立以来，独守空房的老人少了，活动室里老人爽 朗的笑声多了。每到周末，都可以看到儿童在活动室结伴嬉戏、 玩耍的身影。老人带着小孩来中心，也不用担心孩子的安全问题， 解决老人的后顾之忧，同时也解决在外务工人员的后顾之忧。老 人们互帮互助，儿童幸福快乐，极大的促进了村庄和谐。提升了 村党支部领发展、促和谐、强服务的能力，群众的满意度和认可 度不断提升。累计组织老人、儿童活动14次，帮扶老人7人， 为学生集中课外辅导5次。三、巩固提升，构建和谐。xxxx村"老人互助中心，儿童幸福家园”正在探索阶段，在 服务功能、设施等方面还不够成熟，留守儿童假期的教育问题， 还需要不断多方听取意见，借鉴好的经验和做法。下一步，村党 支部将深入开展“三个关爱”活动，促进活动规范化、常态化。1、志愿结对关爱。开展“爱心妈妈”、“爱心爸爸”志愿 服务结对关爱活动。对0-3岁未入园、入学的农村留守儿童，发 动有爱心、有文化、居住较近的农村女性结对；对317岁已入 园、入学的留守儿童，组织支部党员开展“一对一”“一对多” 结对关爱，组织学生开展“手拉手”活动；对病弱、残疾、贫困 等特殊留守儿童群体，发动社会爱心人士结对帮扶，力争结对率 达100%。党支部打算在网上招募志愿者，解决好留守儿童假期教 育问题。2、义务心理关爱。有针对性的对空巢老人、留守儿童，进 行义务心理辅导、咨询服务，缓解老人孤独感，提高老人自信心， 促进老人心理健康。3、学业辅导关爱。寒暑假组织大学生志愿者、妇女干部、 退休教师参与“爱心课桌”活动，对留守儿童进行义务学业辅导, 组织开展健康向上的文体娱乐活动和思想道德教育实践活动。
