2020年北京市海淀区小升初语文真题及答案解析.docx

2020年北京市海淀区小升初语文真题及答案解析一、积累运用1下面加点的两个字，读音都正确的一项是（）A空白（kòng） 挣扎（zhèng）B挨骂（ái） 可恶（è）C要挟（yào） 咽下（yàn）D累赘（léi） 笼罩（lng ）2下面词语中加点字读音有错误的一项是（）A藐视（mio） 巢穴（xuè）B面面相觑（qù） 乘车（chéng）C肆虐（nüè） 啜泣 （chuò ）D自作自受（zuò） 狡黠（xiá）3下面词语中有错别字的一项是（）A锋利B幸而C勉厉D率先4“禽”字第七笔正确的一项是（）A撇B竖C竖折/竖弯D竖5下面词语中加点字的解释有错误的一项是（）A赞叹不已 已：止，罢了B郑重其事 其：那，那个，那些C愚不可及 及：到D前无古人 前：未来的（用于展望）6下面词语搭配不当的一项是（）A清苦的生活B岌岌可危的村民C细软的沙滩D劫后余生的稻苗7“他每日蹲在草丛里观察着鸟儿活动的情况。”这句话中“活动”的意思正确的一项是（）A灵活，不固定B动摇；不稳定C（肢体）动弹；运动D为某种目的而行动8选择正确的字填写在横线上。艰 坚 毅 意 詹天佑深知任务的 巨，但他更知道中国人自己修筑第一条铁路的 义。因此，他 然接受任务，凭借 强的意志、实干的作风和创新的精神，使得京张铁路提前两年通车。9照样子，把“维持”两个字规范、美观地书写在横线上。维持 10看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 b ti zhèn zuò cí ài zhèn jng méng f bi tàn chuàng sh zhì yí hng dòng ji zhèng 11明明读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时，不认识“挈”这个字，就去查字典。他先查 部，再查 画，知道了读音是“qiè”，“提纲挈领”中“挈”的意思是 。（ 填序号即可）挈qiè 用手提着：提纲领（喻简明扼要地把问题提示出来）。带，领：眷。选择题12下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是（）A没人不说他有本事。B他有本事是公认的。C谁能不说他有本事？D没人说他有本事。13李刚脾气耿直，说话不讲究方式，有时常常因为和同学小摩擦而不高兴。爸爸用一句名言帮助他解开疙瘩，他明白了“人各不同，朋友之间难免有分歧，要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。这样才会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。”爸爸用的名言正确的一项是（）A鹬蚌相争，渔翁得利B君子和而不同，小人同而不和C祸兮福之所倚，福兮祸之所伏D时间是一切冲突的治愈者填空题14按原文填空。使弈秋诲二人奕， ，惟弈秋之为听；一人虽听之， ，思援弓缴而射之。 ，弗若之矣。 ？曰：非然也。15默写竹石： 二、表达交流。16习作。生活中，只要你仔细观察，就会发现在和人、景、物（动物、植物）等相处的过程中，有很多乐趣。选其中一个乐趣写一篇简单的记叙文。字数不少于400。 答案 一、积累运用1【解答】A有误，“挣”应读zhng挣：zhng挣扎尽力支撑或坚持。 zhèng用力摆脱束缚：脱锁链。故为“zhng”B有误，“恶”应读wù恶：wù讨厌；憎恨（跟“好”hào相对）：好深痛绝。 è恶劣；坏：习。意。故为“wù”。C有误，“要”应读yo要：yo 强迫；威胁：挟。yào重要：主紧故为“yo”。D正确。故选：D。2【解答】A有误，“穴”应读xué。B、C、D正确。故选：A。3【解答】A、B、D正确；C有误，勉励：意思是指劝人努力；鼓励。一般用在长辈对晚辈的鼓励。故“勉厉”错误。故选：C。4【解答】“禽”笔画顺序：撇，捺，点，横，撇，点，竖折/竖弯，竖，竖，横折钩，撇折，点，第7笔是“𠃊”。故选：C。5【解答】A、B、C正确。D选项有误。 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。“及”比得上。故选：D。6【解答】C细软：指精细而易于携带的贵重物品。故“细软”与“沙滩”搭配不当，应改为“柔软”。A、B、D项搭配正确。故选：C。7【解答】“鸟儿的活动”指的是鸟儿的行动。“活动”为某种目的而行动。故选：D。8【解答】艰巨：艰难巨大。故选“艰”。意义：价值；作用。故选“意”。毅然：指坚决地；毫不犹豫地。故选“毅”。坚强：顽强。故选“坚”。故答案为：艰 意 毅 坚9【解答】故答案为：维持10【解答】故答案为：补贴 振作 慈爱 震惊 萌发悲叹 创始 质疑 轰动 纠正11【解答】“挈”字共有10画，按部首查字法查字典，应先查“手”部，再查6画。提纲挈领：抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。“挈”的意思是用手提着。故答案为：手 6 选择题12【解答】ABC句的意思都是“大家都说他有本事”；D意思不同，意思是“没人说他有本事”。故选：D。13【解答】A“鹬蚌相争，渔翁得利”比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜；B“君子和而不同，小人同而不和”意思是：君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通；C“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”指福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好结果，好事也可以引发出坏事；D“时间是一切冲突的治愈者”意思是：所有的矛盾和冲突随着时间的流逝都会化解。时间能抚平记忆里的人和褶皱，也能解开生命里的人和症结。故选：B。填空题14【解答】选自课文学奕。故答案为：其一人专心致志 一心以为有鸿鹄将至 虽与之俱学 为是其智弗若与15【解答】竹石是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。故答案为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二、表达交流。16【解答】范文：与花相处乐趣 老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。 养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。 在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。 那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她说：“等开花的时候就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪地对我说：“因为养的花比买的花要香啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿地养了。 本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！ 后来，花开了。妈妈说的“香”我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯；花养我，养成了爱读书的好习惯。 人，养花，花，养人。