山东省部分地区2021-2022学年高一期末语文试题分类汇编：默写专题.doc

默写专题山东省济宁市2021-2022学年度上学期期末考试高一语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李煜虞美人春花秋月何时了一词中的“_，_”两句，用发人深思的设问、生动形象的比喻，抒发了词人内心深沉悠远的无限怨愁。（2）在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句描写月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，雾气、江水、夜空浑然一体。（3）古代诗人经常在作品中用猿的叫声来烘托凄清、孤寂的氛围，唐诗中这样的例子就有不少，如“_，_”。山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）岱顶观日历来为游人所向往，清代姚鼐在登泰山记中用“ ， ”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。诗经·邶风·静女中的“ ， ”两句描述了女子故意躲藏起来、惹得男子挠头徘徊的急切情状，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。论语·卫灵公中，孔子用“ ， ”两句赞美君子学以为己而不求人知的品德，这与他在宪问中“不患人之不己知，患其不能也”表达的旨意相同。山东省日照市2021-2022学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）17补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）老子中说“千里之行，始于足下”，劝学中“_，_”表达了相似的含义。（2）秦观鹊桥仙中“_，_”，既写出了相逢的时间，又写出了相聚虽短暂，但弥足珍贵。（3）曹操短歌行中“_，_”，用比喻的手法慨叹人生短暂；苏轼赤壁赋中“_，_”两句，也表达了类似感慨。（4）古诗中常有描绘“采摘”这一动作的场景，请写出两句：“_，_。”山东省泰安市2021-2022学年度上学期高一期末考试语文试题(三)名句名篇默写(本题共1小题，7分)17补写出下列句子中的空缺部分。(7分)（1）劝学中用“              ，            ，用心躁也”，与蚯蚓的专一形成对比，从反面强调专心学习的重要性。（2）赤壁赋中苏子劝客时，用“         ，        ”两句，表达了非己勿贪，对万物不要强求强取的豁达态度。（3）静女中，“          ，          ”两句，表达了并不是茅草本身美，而是因为姑娘送的才美，很好地诠释了“爱屋及乌”的内涵。（4）尊师重教是中华民族的传统美德，韩愈在师说中指出教师的作用是：师者，                     。山东省聊城市2022年高一第一学期期末教学质量抽测语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曹操在短歌行中引用诗经里的“         ，       ”两句，将女子对情人的深情相思化成自己对贤才的无比渴望。（2）李白的梦游天姥吟留别中描写谢灵运住过的地方一片清幽寂静的句子是        ，        。（3）永遇乐·京口北固亭怀古中，辛弃疾回望中原仍记得“         ”，而当年拓跋焘行宫外却是“         ”的场景，强烈的反差传达出词人收复中原的忧虑。（4）在赤壁赋中苏轼用“             ，        ”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的短暂和渺小。（5）李煜在虞美人中，通过具体的物象，把抽象的愁绪具象化，如“         ，          ”引发了不同时代人们的感叹。 默写专题山东省济宁市2021-2022学年度上学期期末考试高一语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李煜虞美人春花秋月何时了一词中的“_，_”两句，用发人深思的设问、生动形象的比喻，抒发了词人内心深沉悠远的无限怨愁。（2）在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句描写月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，雾气、江水、夜空浑然一体。（3）古代诗人经常在作品中用猿的叫声来烘托凄清、孤寂的氛围，唐诗中这样的例子就有不少，如“_，_”。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）问君能有几多愁  恰似一江春水向东流  （2）白露横江  水光接天（3）示例一：风急天高猿啸哀  渚清沙白鸟飞回示例二：其间旦暮闻何物  杜鹃啼血猿哀鸣示例三：谢公宿处今尚在  渌水荡漾清猿啼（6分，每句1分，有错别字则该句不得分。第（3）小题有其他符合要求的答案也可得分）山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）岱顶观日历来为游人所向往，清代姚鼐在登泰山记中用“ ， ”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。诗经·邶风·静女中的“ ， ”两句描述了女子故意躲藏起来、惹得男子挠头徘徊的急切情状，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。论语·卫灵公中，孔子用“ ， ”两句赞美君子学以为己而不求人知的品德，这与他在宪问中“不患人之不己知，患其不能也”表达的旨意相同。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（6分）极天云一线异色须臾成五采 爱而不见搔首踟蹰 君子病无能焉不病人之不己知也（每句1分，有错则该句不得分。山东省日照市2021-2022学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）17补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）老子中说“千里之行，始于足下”，劝学中“_，_”表达了相似的含义。（2）秦观鹊桥仙中“_，_”，既写出了相逢的时间，又写出了相聚虽短暂，但弥足珍贵。（3）曹操短歌行中“_，_”，用比喻的手法慨叹人生短暂；苏轼赤壁赋中“_，_”两句，也表达了类似感慨。（4）古诗中常有描绘“采摘”这一动作的场景，请写出两句：“_，_。”17（1）（故）不积跬步 无以至千里（2）金风玉露一相逢 便胜却人间无数（3）譬如朝露 去日苦多；哀吾生之须臾 羡长江之无穷（4）示例：采采芣苢 薄言采之；采采芣苢 薄言掇之；涉江采芙蓉 兰泽多芳草；江南可采莲 莲叶何田田；采莲南塘秋 莲花过人头；参差荇菜 左右采之；【评分标准】10 分。每空 1 分，错字、漏字均不得分。山东省泰安市2021-2022学年度上学期高一期末考试语文试题(三)名句名篇默写(本题共1小题，7分)17补写出下列句子中的空缺部分。(7分)（1）劝学中用“              ，                   ，用心躁也”，与蚯蚓的专一形成对比，从反面强调专心学习的重要性。（2）赤壁赋中苏子劝客时，用“              ，             ”两句，表达了非己勿贪，对万物不要强求强取的豁达态度。（3）静女中，“            ，              ”两句，表达了并不是茅草本身美，而是因为姑娘送的才美，很好地诠释了“爱屋及乌”的内涵。（4）尊师重教是中华民族的传统美德，韩愈在师说中指出教师的作用是：师者，                     。17.（1）蟹六跪而二螯/非蛇鳝之穴无可寄托者（2）苟非吾之所有/虽一毫而莫取  （3）匪汝之为美/美人之贻 （4）所以传道受业解惑也（7分。每句1分，有错别字该句不得分）山东省聊城市2022年高一第一学期期末教学质量抽测语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曹操在短歌行中引用诗经里的“         ，       ”两句，将女子对情人的深情相思化成自己对贤才的无比渴望。（2）李白的梦游天姥吟留别中描写谢灵运住过的地方一片清幽寂静的句子是        ，        。（3）永遇乐·京口北固亭怀古中，辛弃疾回望中原仍记得“         ”，而当年拓跋焘行宫外却是“         ”的场景，强烈的反差传达出词人收复中原的忧虑。（4）在赤壁赋中苏轼用“             ，        ”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的短暂和渺小。（5）李煜在虞美人中，通过具体的物象，把抽象的愁绪具象化，如“         ，          ”引发了不同时代人们的感叹。17.（1）青青子衿 悠悠我心（2）谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（3）烽火扬州路  一片神鸦社鼓（4）寄螺螃于天地  渺沧海之一粟（5）问君能有几多愁  恰似一江春水向东流