教师教学工作总结15篇_2.docx

教师教学工作总结15篇老师教学工作总结1 踏上高中语文教学岗位，已然一年的时间了。在过去的一年里，主要是面临由一个同学向老师身份的蜕变。蜕变的过程犹如破茧成蝶一样，有撕心裂肺的痛，但更有成蝶后的欣喜。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、取人之长，补己之短听课 站到讲台上并不难，但要想站稳、站好，却不简洁。听课，作为同学时听的是内容，而成为老师之后，听课更重要的是听方法。如何把学问更明确系统地教给同学，让同学理解更透彻，是新老师需要钻研的地方。乐观听课，开阔思路，博采众长；认真备课，点滴之处，不容忽视；擅长反思，所到之处，必有收获。 开学伊始，学校领导就反复叮嘱新老师要先学后教，老老师不能拒绝新老师听课。这给我们新老师供应了很好的机会。只要有时间，就主动去听。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的呈现，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了同学对政治课枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能准时发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期；近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我信任“九尺之台，起于垒土”，“不积跬步，无以至千里”。 二、实践检验理论教研 新老师缺少的不是理论，而是实践阅历，缺少对教材的整体把握，缺少对教材的深化理解和挖掘，缺少对教学过程中可能消逝问题的猜想和处理。每周一次的教研活动给我们新老师供应了很多关怀。阅历丰富的老师的学科讲座，让我们对学问有了系统把握；教法新颖的老师的示范课，让我们有的放矢，有本可宣；新老师的汇报课更是让我取长补短，发觉自己存在的问题，乐观改进。每一次教研活动都让我有所提高。 三、讲练结合，狠抓批改 教学过程讲究讲练结合，同学对所学学问把握的好不好，不在于老师讲了多少，而在于同学通过练习，学会了多少。作业的检查和批改，是检测同学学问把握状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握，更使我对同学课堂表现状况，有了一个更加全面的熟识。从而能够更好的依据同学的状况，调整教学。对于每个班的后进生，我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式，在给同学谈理想、谈目标的同时，激发同学的"学习热忱。功夫不负有心人，后进生自信念有所提高，同学成果也有了不同程度的进步。 四、准时充电 “长江后浪推前浪”，同学常教常新，同学的思维也是千变万化，为了能够很好地了解同学，为了能够让自己的课堂新颖好玩，我总是利用空闲时间到网络上学习新的学问，不断扩宽学问面，为教学内容 注入新颖血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式。作为语文老师，更要保持语言敏感度，很多网络流行语总是在同学中最先流行开来，为了拉近和同学的距离，我更是向同学学习他们经常使用的网络流行语，了解他们的爱好爱好，知晓他们的思想动态。 五、金无足赤，人无完人 作为一名新老师，面对教学，面对每个班50多双渴求学问的眼神，我丝毫不敢懈怠，但是“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如，课堂语言平缓，语言不够生动，对突发大事处理不当，对同学要求不够严格等等。这些都将是我今后工作中亟待改进的地方。当然，万里长征只是迈出了第一步，在教学的各个环节上，我还存在着许多问题，我要做的和能做的只有努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，不论在理论上还是在实践上争取更大的进步，尽快成长为一名合格的高中老师。 奋进的脚步总是匆忙，今日的一切都将成为奇妙明天的储备。我坚信每一滴汗水，每一份付出，都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个宏大的时代。 老师教学工作总结2 在20xx年度的工作和学习中，本人始终坚持党的基本路线、方针和政策，坚持党的四项基本原则和社会主义方向，遵纪守法，团结同志，与时俱进，不断开拓，乐观进取。超额完成了学校的.教学和科研任务。同时在这一年中，通过不断学习和熬炼，使自己的业务素养和思想水平有了很大程度的提高。 本人在20xx年度，上半年度超额完成学校规定的教学科研任务。担当两门课程的教学工作，指导同学进行毕业设计，并乐观撰写科技文章6篇，其中5篇被sci收录。担当山东自然科学基金教学科研项目一项，申报专利2项，并乐观开展科技攻关项目的进展工作。 下半年在到韩国做访问学者，期间，努力工作，生疏制造工艺，娴熟把握测试方法与设备，乐观参加国际学术会议，与相近领域专家学者乐观探讨科学问题，乐观投入到科研工作中。在完成工作和学习的同时，不断加强专业学问学习，提升工作力气，提高教学素养。20xx年下半年访问期间完成了形变镁合金形变行为与力学性能的课题，撰写论文5篇，等待发表，争取在高因子刊物上有所建树，现正在接触有色金属形变行为及其复合材料摩擦学性能方面的课题，正在乐观预备试验，积累试验数据，查阅外文相关文献，关注课题前沿相关学问和进展，保证课题的新颖性和先进性。 上半年相应学校及机械学院关于专业老师深化到同学中去，接触同学，了解同学的精神，主动担当班主任老师工作，苦同学所苦，忧同学所忧，深化到同学的学习、生活和消遣活动中，与同学达成一片，了解现代年轻人的思想，时刻关注同学的思想动态，在大是大非面前，教育同学站稳立场，坚决理想和信念，保证了他们学习和生活正常进展，为顺当完成四年学业打下了坚决的基础。 机械工程学院 王守仁 20xx-12-18 老师教学工作总结3 一、寻求新课程的改革素材 我在教学中首先乐观钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新课程改革理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效的教学途径。在备课过程中，我认真仔细地学习教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学预备，并从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源。接受一些乐观有效的教学手段，使同学主动学习，培育同学良好的行为习惯。 二、以同学已有的认知阅历为基础 我在教学时，做到了关注同学的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系，引导同学主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。在课堂教学中，我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化、生动化；教学思路做到线索清晰，层次分明。教学从同学的日常生活动身，与实际紧密联系，切实解决同同学活学习中遇到的实际问题。 三、设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动 结合本学年教学内容，在课堂上创设体验性活动来实现同学学习活动的有效性，围绕教学目标来设计教学活动。对于道德与法治课堂，要考虑到低班级同学的认知水平和接受力气。不能仅仅局限于讲解教科书，同学也不是依靠听讲来学习，而是要通过观看、实践、探究、服务、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉等，才能领悟所学学问。因而，教学时我依据一班级同学身心进展特点和需要，将教学活动的设计放在重要的位置。 四、讲求教学的实效性 设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。教学中我创设了多项活动，让同学在活动中去体验、去收获。但教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。课前要细心筛选，才能让同学在活动中以亲身感知来接受学问。 五、勿忘初心，连续努力 通过一学年来的教学，同学初步学会了感恩、懂得宠爱生活，宠爱大自然，学会交往；初步懂得真、善、美，体验到学习的欢快；提高了他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，逐步养成良好的学习和生活习惯，并学会了确定的处事方法，同学的整体素养得到了提高。 教育是一个进展性的职业，它要求从事这个职业的老师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。通过一年的教学回顾与总结，在以后的工作中我会连续发扬优点，克服不足。 老师教学工作总结4 经过一学年的指导与沟通，我与青年老师孙老师都有了不少收获。无论是阅历的传授，还是困难问题的探讨，或者是某些地方的质疑。我们都在和谐的合作关系中得到了成长。孙老师乐观好学，我也情愿无保留沟通。在此，想谈谈一年来的工作感受，谈谈收获与不足。 自从接受指导老师这个任务后，便倍感责任重大。平常便加大了与孙老师的沟通。力争多听课，多互动。通过实际考察，乐观贡献自己的看法或建议。为了孙老师能有所收获，我特别依据自己的阅历，重视以一下几个方面来指导沟通。 学会学情分析，做好同学管理工作。内因准备外因，如何让同学主动学习特别重要。对班级进行小组管理尤为重要。这样既可以充分了解同学，实施分层管理，因材施教。同时也可以进行多点监管，促使同学按时完成学习任务。最重要是培育了同学沟通、合作的意识。分组不是简洁的分组，选好组长做好平常组织工作很重要。 学会如何不断的优化课堂教学。虽要学习别人的优点，但也不行放弃自己的特长。最终是形成自己的教学特色，而不是学的四不像。首先，树立自信念特别重要，要用一个长远的眼光看待自己的教同学涯，娇不傲败不馁。别人的教法或许很好，自己可以借鉴，但决不行生搬硬套。由于教学是个互动的立体的大事过程，一旦教学的某个环节变了，那么教学过程的组织也应适当调整。辩证看待别人的优点，又能理性的分析自己的特点，最终找到完善的自己。 不断做好同学学习落实工作，是检验教学成果的重要指标。我校学业负担重，落实好课堂可以从两方面下手。一做好选题、编题、讲题工作。平常要通过多种渠道，为同学细心选题，达到高效练题的目的。平常要多收集经典习题，有自己的题库。二做好同学答题、改题、思题的工作。可以借助爱好小组，确保每道题让同学自己来体验，而不是走过场。 强化老师专业素养培育。鼓舞孙老师乐观参加各种县市举办的各种竞赛学习。通过学习和演练，发觉自己的不足和学习的方向。通过赛教可以熬炼自己的教学技能和自信念，同时也逼迫自己学习先进的教学理念和方法。通过参加课件、微课大赛，不断提高自己的多媒体制作水平，使自己的教学手段更丰富。通过书写专业论文或反思，不断提高自己的教学理论水平。总之在不断的实战中慢慢提高自己的教学综合力气。 关怀孙老师进一步生疏学校的各项规章制度。明确学校对职工的基本要求，不断改进自己工作的方式。多理解学校的各种要求，灵敏执行。依据学校的各项标准，不断推动自己的本职工作。尤其要带好自己的"班，带出好成果。给自己、自己的同学及其家长一满意的答复。 带领孙老师生疏好试验室各项工作。会预备各个同学分组和演示试验，知道药品预备的留意事项和小技巧。懂得易失败试验的关键地方，确保每次预备的试验能顺当看展。不断优化探究试验课开展。关怀我准时的预备好探究试验，并优化探究方案。使的探究课越来越受同学欢迎。 通过一学年的指导与沟通，我和孙老师都有了不同程度的进步。我也进了自己的最大努力，在各个方面赐予了指导。也得到了孙老师的确定。希望在以后的教学过程中我和孙老师能多多沟通，不断进步，在老师专业化进展的道路不断前行。 老师教学工作总结5 化学试验教学是化学教学中同学获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为同学形成化学基本概念和化学基础理论供应感性熟识的材料，能激发同学的学习爱好，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。本学期，在学校领导的高度重视和全体化学老师的共同努力下，化学试验教学取得了一些新的进展，具体总结如下： （一）、同学学习化学的爱好得到激发，同学学习化学的主动性和乐观性不断提高 学校三班级的化学教学是化学教育的启蒙阶段。学校同学惊奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足惊奇心和感爱好为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发同学对学习化学的爱好，并使这种“短暂”的爱好能够稳定地保持并得以进展，从而提高他们学习化学的主动性和乐观性。我们在教学中主要抓以下几个环节。 1、加强演示试验教学 课堂教学中的演示试验，最能调动同学的心情，激发他们学习的爱好和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验，例如在探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示试验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开头燃烧，产生火光。演示结束后，要求同学思考3个问题： （1）、为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？ （2）、水中的白磷需要什么条件才能燃烧？ （3）、红磷能不能燃烧？接着再补充演示红磷燃烧的试验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请同学观看红磷在空气中燃烧的现象，最终指导同学依据此试验，归纳总结出燃烧的条件。同学反映这样学既能理解，又记得牢。 又如，在叙述氢氧化纳化学性质时，补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示试验，然后提出两个问题：（1）、为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？（2）、大试管中红色的喷泉是如何形成的？由于试验现象饶好玩味，所提出的问题富有思考性，既使同学熟识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质，又与所学的物理学问联系起来，启迪了同学的思维，收到明显的教学效果。 2、努力开足同学分组试验 依据教学进度努力开足同学试验。同学试验做到每4人一组，位置固定，每次试验都进行登记，并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个同学打分。一学年下来，教学效果较好，完全转变了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面，同学形成了良好的试验习惯；对于一些较简洁的演示试验，依据条件把它改为同学试验，使同学乐观主动地猎取学问，激发同学学习爱好。 3、开发家庭小试验 协作教学内容，每逢放假，各位化学老师都向同学布置一些既有深厚生活气息又与所学化学学问亲热相关，同时同学在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小试验，并要求同学把观看到的现象，得出的结论与所学学问的联系都详细记录下来，回校后在课上进行沟通，多数同学都能达到老师提出的要求。例如，把教材中铁钉生锈演示试验当作家庭小试验，提前一周布置给同学在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将试验室预先做好的铁钉生锈试验的五支试管呈现给同学看，并请他们与自己所做的家庭小试验结果对比，同学很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈”这一事实。进而再请同学思考：“一半浸在水中的铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么？”启迪同学对教材里争辩题“使铁生锈的主要缘由有那些？”进行探究，从而对铁生锈的缘由和防止铁生锈的方法有较深化的了解。十几个家庭小试验的开发，不仅丰富了同学的课余生活，使同学扩大了视野，培育了动手试验力气和观看分析力气，而且由于它们与课堂教学内容同步，也对学问的理解和巩固起到促进作用。 4、开展课外试验活动 依据我校的实际状况，每逢周五下午，我们向同学开放试验室，同学以做化学趣味试验，制作试验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥同学的特长，鼓舞同学多动手、多动脑、多试验爱好的激发大大提高了学习的主动性和乐观性。我们还结合教学实际，指导同学进行社会调查，如学习水是人类宝贵的自然资源时，要求同学调查了解“你家四周的河水清亮吗？请问你们父母，在他们当同学时，这条河是不是像现在这样脏？”学习燃烧与灭火时，周日布置同学到汽车加油站、仓库观看“严禁烟火”标志，到车站了解哪些物品严禁带上火车。还让同学利用家庭厨房里现有的物品进行试验、观看，如观看没擦干净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑；用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢；比较食盐和白糖溶解性的大小；将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中观看蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面（NaHCO3）等。通过这些活动使同学感到化学就在自己身边，化学与生产、生活、社会亲热相关，在确定程度上增加了他们关怀自然、关怀社会的情感。 （二）、指导科学的学习方法，养成良好试验习惯，培育学的力气和创新精神 学校化学试验教学中留意使同学养成良好的试验习惯，是培育同学科学态度的重要措施。良好的试验习惯应包括：正确使用仪器、规范的试验操作、认真观看并记录试验现象、照实完成试验报告、遵守试验室规章、留意节约药品和试验平安等。在教学中留意从科学态度、规范操作上给同学进行示范，对同学遵守试验室规章提出严格要求，对如何观看、记录、试验现象、填写试验报告则加以具体指导。例如，同学在做“酸的性质”同学试验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在试验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得光亮，而且由于使用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会连续发生反应，还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写试验报告时，我要求同学将试验所观看到的全部现象照实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培育同学实事求是的科学态度。每次试验结束，我们都要留出35分钟，让同学清洗试验仪器、整理药品，保持桌面洁净，养成良好的试验习惯。 通过本学期的实践，化学试验使同学学习化学的爱好很大，让同学在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使同学的多种力气和素养在一次又一次的提高。 老师教学工作总结6 劳碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是进展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体老师齐心协力，团结全都，在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、师资队伍管理方面 本学期我们对新老师的成长工作放在了首位，在工作上经常去赐予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去赐予指导，教研组长也对她们的工作多赐予了帮忙。在生活上，更是用心询问她们对园所工作是否适应。在老师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，进行教研沟通等，让老师们增长了学问阅历。还接受了老带新的方式促进老师的相互成长。学期初期要求了每位老师写个人研修方案，让老师给子制定成长方案，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多带给给他们进展的机会。 二、日常教学管理与支配 主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先赐予检查评估，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改，从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量。加强了对区域玩耍的管理工作。 三、教科研工作方面 在认定切实制定教研方案的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真预备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。在不断的.研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力。在科研活动中，依据教育局的支配开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，并制定开头了课题争论的初始阶段。 在一学期的工作中，我们也发觉了一些不足之处，我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设照旧不足；园本教研活动开展地不够深化，教研组长的教研水平需要提高，老师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改善的方向。期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。 老师教学工作总结7 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参加进修学 校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。 一、 教学方案贯彻状况 ： 学期初， 认真学习学校工作方案和教务处工作方案， 明确了学期工作的目标和任务， 结合本教研组工作的现状和特点，依据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前 即已制定了周密详尽的教学方案。 教学中认真遵照教学大纲的要求， 认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结： 1、教学工作状况： 教育教学是我们老师工作的首要任务。 本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成 独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的"要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚 持切实做好课堂教学"五认真"。 课前认真作好充分预备， 细心设计教案， 并结合各班的实际， 灵敏上好每一堂课， 尽可能做到课堂内容当堂完成， 课后仔细批改同学作业， 不同类型的课， 不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外， 授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时 期，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了"叶贴画"，"吹塑纸版 画的制作"等课程，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。美术课教学中，我接受 系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还 是在课外教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力 求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成果：本学期考核还是依据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅， 考核成果：本学期考核还是依据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅， 考核成果 综合评定同学的成果。 综合评定同学的成果。 3、教学争论的方案完成状况： 教学争论的方案完成状况： 教学争论的方案完成状况乐观参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还乐观参加学校 的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。 4、课外爱好小组工作状况： 课外爱好小组工作状况： 课外爱好小组工作状况利用每星期六下午的时间指导初一初二的同学参加美术爱好小组活动， 主要开设了 美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等， 取得了较好的效果。 三、自身素养的提高： 自身素养的提高 课堂之余， 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参加进修学 校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。在 以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 老师教学工作总结8 本人这学期担当的是初一班级（7）、（8）两个班的英语教学工作，每周的课时是六节，两个班共十二节。在教学方面，本人能够认真的备课，仔细的批改作业，热忱的尽量上好每一节课，争取在四xx分钟里照看到每个同学，最大程度的提高同学的英语水平。现在把教学工作详细总结如下： 首先，仔细的备好每一节课。针对初一班级（7）、（8）两个班英语基础上的不同，每节课在预备的时候都要有所侧重，对于七班不仅要强调基础更要加强灵敏运用的训练，而八班则把重点都集中在基础学问上，把短语句型以及语法点讲清楚，让同学都弄明白。在备课过程中的"有所差别，保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成。 其次，认真上好每一节课。每节课上通过做大量的练习，讲解，提问，小黑板等方式，使同学们在作题的过程中把握新学问，并能巩固原来学过的语法点，循序渐进的把英语学问，英国文化传播开来，增加同学门对英语学习的爱好，从而不同程度的提高其英语水平。 第三，细心批改作业，通过小测试等不断促使同学总结学习中的阅历。准时的批改每天的作业，并立刻将同学把握的状况反馈到其次节的教学中去，这样有利于同学快速的订正自己新学问上的错误，巩固教学效果。 第四，经常虚心的去听其他老师的英语课，不断学习好的方法和阅历。并把所学的新东西准时运用于下一节课里，不断提高自己的教学水平。 第五，对于一些基础差，学习新学问有困难的需要关怀的同学进行辅导。利用自己的闲暇时间以及晚自习，给一些英语基础差，学习新学问有困难的同学补习学校英语语法学问等，关怀他们更好的学习高一的英语课程。 第六，经常向同学们介绍一些好的英文电影，英文书籍，英文音乐等，扩高校生们的视野，增加的英语的爱好，此外还经常在课堂中介绍高考的趋势和动向，使同学树立良好的学习方向。 除此以外，本人还经常查阅英语资料和教学参考书等，并找了很多适合于我们外语学校同学难度水平的题让同学做，有效的提高了教学效果。通过一学期的努力，同学们在英语这门科目上都取得了或大或小的进步，把握了一些基本的英美文化常识，口语交际，以及固定短语等用法，从听、说、读、写、译等许多方面有了很大的提高。 老师教学工作总结9 本学期，在学校领导的支配下，我担当了某班级（某）班和某班级（某）班的英语学科教育教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，乐观向阅历丰富的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，尽职尽责地做好各方面工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、政治思想方面： 自从进入汇英学校以来，始终坚持做到宠爱教育事业，宠爱学校，具备良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中学校老师职业道德规范，努力在品德、品德等方面为同学做好表率。关怀疼惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 老师是同学学习的引导者，学习力气的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做一个“教育者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这学期中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。具体做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中除了对重难点学问悉心预备，同时留意学法指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。具体的的方法是实施英语学习小组的课堂教学方案，推行“先学后教，分层训练，反馈总结”的教学模式。 3、细心设计随堂练习和课后作业，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作业，比如设计手抄报等。 4、做好培优辅差工作，全面提高教学质量。对于学习力气相对好的同学留意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习力气相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以慢慢跟上其他同学的脚步。以英语学习小组为平台，推行多层次的教学方案，对不同力气层次的同学 提出差异化的目标任务，促进全面提高。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养和教学业绩。 三、学科教研方面： 自己除了能一如既往地认真学习、深化钻研外，乐观参加各种学科教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。乐观制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 四、工作出勤方面： 我宠爱教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我乐观参加教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 五、存在的不足 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对同学的态度比较温顺，并推崇相对轻松自由的课堂教学氛围，因此管不下顽皮和多动的同学；教学阅历不足；对同学还不够全面了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断学习、不断反思，不断解决。 六、今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、多与同学沟通沟通，使同学“亲其师而信其道”。新老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学听不懂，多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特殊重要，这样有利于针对性的对同学进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 3、加强对课堂教学的争论，探究并实施自己独到的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导同学学会预习、学会沟通、学会合作"课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、不断提升自身的专业素养，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的"相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校内网，进呈现代远程职业教育奠定基础。 5、正确引导同学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简洁把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。 6、加强基础训练，留意口语教学。由于英语是初一同学初次接触的一门新颖课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让同学更易接受，从生疏的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。 7、运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。对于初一的同学来说，英语是一门新颖课程，大部分同学开头学习爱好都很高涨，“爱好是最好的老师”！老师应利用同学热忱惊奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了确定的成果。但由于阅历不足，对民办教学的状况不太了解，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作中，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。 以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予批判指正。 老师教学工作总结10 在实习期间，要表达更多的是感恩。首先，要感谢学校给我们供应了一个使我们成长的平台，让我们有机会在这三尺讲台上尽情地施展自己。学校不仅给我们供应了良好的工作环境，还给供应了良好的生活环境。让我们更加踏实的投入到工作和学习当中去。其次要感谢这里的老师。对于刚刚踏上讲台的我来说，没有任何的教学阅历，面对同学都会感到紧急，是这里的老师赐予我鼓舞，关怀。尤其是指导老师张巍巍老师，急躁指导，指出我在讲课过程中的不足，并会指导我改进，时常和我沟通多年的教学阅历，助我快速成长。初为人师，多多少少会有一些做的不好的地方，无论是讲课，还是课堂管理方面。是我可爱的同学们赐予了我包涵，协作，使我能够顺当的完成教学任务。课上，我们的严格的老师和同学，课下，我们是无话不谈的伴侣，在这四个多月的时间里，你们带给我的欢快、哀痛，是我人生路途中的奇妙记忆。感谢你们，我可爱的同学们。在这，我们四个姐妹相依为命，相互关怀，相互包涵，我们的心紧紧的联系在一起，无论遇到什么困难我们都一起面对，一起解决。这让我觉得，在这里，我并不是一个人，让我感到了家的温和。感谢你们，我的姐妹们。最终，再一次向你们献上诚意的感谢，感谢你们关怀我成长。 小时候用景仰的目光仰视神一般的老师，却不清楚他们背后的努力与辛苦，在实习过程中，我能够真真正正地体会到老师的良苦用心，理解老师呕心沥血的艰辛，能够体会到老师的拳拳之心，自然会有更强大的学习动力。 曾经看到过这样一个段子：教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；教书是一场单恋，同学虐我千百遍，我待同学如初恋。期末了，曾经怕自己